初三作文

2021-03-02 初三作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的初三作文9篇,欢迎大家分享。

初三作文 篇1

  从小的时候起,自卑感就伴随着我。论成绩,我处于中等;论相貌,我没有年级里那些漂亮女生引人注目;论特长,除了体育方面有那么一星半点的,其他的还有什么呢?因此在人群中我总是躲在隐蔽的角落里;在学校举行的各种活动中,我充其量但当一个跑龙套的角色。

  张艺谋的“秘诀”

  可是张艺谋的成功引起了我的深思:一个贫困大学生为什么能够进军奥斯卡最佳导演?在国内的导演舞台上,张艺谋绝对是个主角。问起他成功的秘诀,他说:“那些鲜花与掌声,那些灵感与色彩,都来源于苦难与磨炼,都源于自信与自强。”对啊,我为什么不能顺其道而行之呢?

  角逐“铁人三项”

  机会来了,第10届校运会开始报名了。我想,与其胆怯地躲在幕后,不如上台去做一回厮杀。我满怀信心,自强不息,把逐运动会中的压轴项目——“铁人三项”!消息传出,令同学们大跌眼镜。“铁人三项”是指游泳,自行车,800米跑,这是耐力与意志的拼搏。报名之后,我不禁又点胆战心惊了。老师与同学鼓励我:“战胜懦弱,找回自信!”“像茶叶一样,在沸腾中展现自己生命的风采!”我听了顿时信心倍增。

  今天,我是主角

  校运会前,老师指导我练,同学陪伴我练,我自个儿悄悄地练。校运会上,硝烟弥漫,竞争激烈,啦啦队的喊声响彻云霄。在发令枪声之前,面对众多的竞争对手,尤其是上届的冠军,我不断鼓励自己:“豁出去了,拼!相信自己,今天,我是主角!”也许一个人在信心满怀的时候,爆发力是最强的。游泳赛中微超前冠军一点,自行车赛中我超过她一大截,800米是我的强项,我充分展示了自己的实力。我终于如愿以偿地夺取了“铁人三项”的冠军。

初三作文 篇2

  曾经错过的,现在经历的,将来不可预知的……世间种种或失意,或美好,终于或作我心中的那一抹柔软,我该感恩,降临在我身上的一切。

  不知道是从什么时候开始的,或许是在听到校长对我们说:“你们在学校的时间不多了。”或许是当自己盲目跟随着人流在操场上不知疲倦地跑步,也或许是在做试卷时,在班级一栏上写:九年9班……我终于变成了自己过往脑海中很遥远的那个毕业生了。

  忘记是谁说过初三意味着长大了,拥有一副机器人一样僵硬的躯壳和一颗金刚石一样坚硬的心。金刚石,自然界最坚硬的物质——化学老师如是介绍。

  刚开始我还不懂得这句话的深意是什么,也就对它印象深刻起来了。但是现在,走过初中三年的坎坷路,经历过太多风雨的我,却不得因为这句话而心酸。难道不是吗?每天的三点一线,每天的试卷抗战,我们成了传说中的试卷怪;难道不是吗?为了考试,我们冷落了亲人,忽视了朋友,错过一个个爱着我们的人。每次接到父母的电话,我们总是说:“不回去了,还要复习呢。”于是,在我们获得一个比一个高的名次的时候,父母老了,亲情冷了。我们真真是有着一颗坚硬堪比金刚石的心。

  直到某一日,当我遇见一个小学妹。她那时正从练实心球的我前方走过,面带笑容,用真诚中略带一丝向往的语气对我说:“学姐,要加油哦!”学姐,要加油……那一刻,我手中的实心球正好被抛出,在半空中划过一道优美的弧线,然后带着未散的力量砸到黄土上,一瞬间,我听到了有什么轰然倒塌的声音。再回过神来,她已走远,而我心中却分明有一处变得柔软起来。麻木的心终于有了痛觉。

  再也忍不住流泪的冲动,蹲下来,把头埋进胳膊里,唇边的湿意已分不清是运动后的汗水还是我的泪水。滴滴点点的泪碎了寸寸纹裂的盔甲。那时候我才发现,原来我的心也是柔软的,也是会累的。

  那一抹柔软,叫做渴望。渴望被爱,渴望被鼓励,渴望累了的时候有一句关心的话语。

  长大了并不是学会不流泪,而是学会了擦干眼泪后继续坚持。即便是金刚石,也会有被深藏的一处柔软,触之则碎。

  我需要一副保护自己的盔甲,也需要有人尊重我那一抹柔软。

初三作文 篇3

  又是一个冬日。

  我骑车上学。风很是寒冷凛冽,但正午的阳光很明亮,照在身上亦有暖意。我很有劲,脚下飞快地蹬着。快到学校时,我看见前面有个熟悉的身影。

  我紧蹬几下追了上去。“嗨!”我冲他喊着打了声招呼,他转头,笑了,明亮的阳光下是一张干净的脸。

  他的笑脸是我一段温暖的记忆。

  那也是一个冬日,空气里满是浓稠的推也推不开的寒气。寒风像个精怪的小妖精钻进脖子里、袖口里,冰冷冰冷的。我发现上课已快迟到了,把书包往身上一背赶紧推车出门。刺骨的冷风在耳边呜咽,自行车轮胎有些缺气,我拼命地蹬着脚踏板,骑得很费劲,

  猝然,“吱呀”一声,车脚踏似被冰封般,怎么也踩不动。急急歪身跳下车来,蹲下身去看见那链条似被宣判死刑的犯人,被死死地困在油渍斑斑的支架间,倒霉,用劲过猛链条掉了。将车推到路边支好,找根小树枝,在冰冷的寒风里捣鼓那链条。可满是黑油的链条像条细细的死蛇,卡在那里怎么也挂不到齿轮上,我又急又气,一不小心车子又哗啦一下翻倒在地,我看着倒在地上像垂危病人的自行车,束手无策。

  就在此时,听见一阵的急刹车声,转头一看,一个穿着和我一样校服的男孩停在我身边。“车链掉了吧?”他跳下车。

  我无奈地喘了口粗气,点点头。“我帮你看看吧”,说着他把车在一旁支好,捡起小树枝,蹲下帮我修车。他倒动脚踏板,将小棍于链条中间,随即调动档位,缓缓地转动脚踏,看上去很是专业。可那车似乎在和我们较劲,链条始终没有挂上去。几次尝试后,他直起了腰,“真修不了,你这是档位坏了,你坐我车吧,不然我们都得迟到了!”

  我赶紧将车锁在了一家小店的门口,跳上了他的自行车后架。他吃力地蹬着脚踏板,很用劲。路上,我们互问了姓名班级,居然是同级的,立刻就有了熟悉亲切的感觉,我记得我跟他开玩笑说“你一定是猴子派来的救兵!”我听见他笑声中有重重的喘息声。那一天,我们都迟到了,各自急急冲向自己的教室。

  下午放学,欣然发现他站在我的教室门口等我,明亮的笑脸很温暖,那一刻,我的内心也有一种喜悦和暖意在激荡……

  从此,我们开始了友谊。每日的斜阳下,两个少年,伴着夕阳的余晖,结伴回家。

  记忆是一位永不说谎的孩子,我每每记起当时,心中都会充满暖意。

初三作文 篇4

  伞,它们形态各异、五颜六色。有大的,有小的,有长的,有短的,有折叠的,有十分轻便的,居然还有有自动的。五彩缤纷的'伞们像一朵朵鲜艳的花儿,在大街上争芳斗艳,远远的望去,真像是一个大家庭相聚在一起。

  伞,它们拥有着一个共同的优良品质。天上下去雨了,伞们就万众一心,与可怕的雨神搏斗,为人们奉献。打雷了,它们也会为自己的主任去遮挡雷的攻击,而自己呢?却被弄的“伤痕累累”。冬天,一个下雪的季节,一个寒冷的季节,一个刮风的季节。这时,伞们又要去为人类服务,自己却冷得坚持不了了,却还在硬撑着。而现在,又要为人们遮住那样那强烈的光线,把自己晒得滚烫。即使是这样,伞们也毫无怨言,甘心作奉献。

  当人们不需要它时,它就缩成一个小小的身子,躲在一个卑微的角落,显得那么微不足道,也不去向别人炫耀自己。不像是雨披挂在墙上,展示它那娇人的身姿。

  伞,它象征着一种奋力向前,默默奉献的精神。这样的精神是永远值得歌颂的,值得赞扬的!

初三作文 篇5

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,秋风萧瑟,落叶纷飞,在这个收获的季节里,初三的我将会收获些什么呢?两年前的今天,我怀揣着同样的一丝憧憬,一丝害怕踏入了初中的校园。

  两年以来,跟随集体的脚步在知识里遨游,在感动里成长,在幽默里欢乐……渐渐地我发现大家都有一个自己思想的小圈子,那里有他们的理想,愧疚、快乐,我也便拥有了自己的第一个理想——考上高中。我明白它朴实无华,甚至显得渺小,而我只想一步一个脚印踏实的去走。

  初三的生活是一张洁白无暇的白纸,它需要我去涂上自己的颜色,每一抹都应该是谨慎的,因为初三只有一次,时间的画笔将不会再属于我,只有一个今天。在这个环境里,我不在山谷孤军奋战,背有家长的期盼。老师的汗水和朋友的祝福,我不再是哪个任性的“掌上明珠”,我应该用实际行动换取自己的荣誉与骄傲。

  初三的生活是一杯俞久俞纯的烈酒,他需要我去品尝自己的味道。没有任何胜利的果实可以从空落下,得失得失,没有失又何来得呢?成功的笑容只有在经过历练之后才课余小的问心无愧,在没有尽到最后一丝的时候,也无法真正成功。

  或许我们并不能得到预想的结果,既然决定去做去风雨无阻的去完成时,即使做错了,也不因不曾做过而后悔。哦,初三——孕育着沉甸甸的胜利果实;似两军对峙,胜负难料;如百米冲刺,奋力拼搏;像金色秋日,处处硕果累累。

初三作文 篇6

  人在社会生活中,是不能没有朋友的。许多问题可以和朋友一起切磋、商量,有许多事情需要朋友间互相关心、互相帮助。朋友之间还可以进行精神上的安慰与鼓励。

  然而,朋友亦有好有坏,交友亦有益有损。如果交了“益友”,他能帮助你进步;如果交了“损友”,这可以是你堕落的开始。那么,我们到底该怎样交友呢?

  首先,端正自己的价值观。物以类聚,人以群分,有什么样的价值观,就会有什么样的需要,而这种需要就会使你去结交某一类型的朋友。善择友,首先要重视端正自己的价值观。

  其次,要提高自己的识别能力。有些人经常指出朋友的缺点错误,虽然有时听起来使人不那么舒服,但是这种朋友可能是有益的;有些总是能投其所好,甜言蜜语,使人感到接近,但是这种朋友也可能是有害的。

  第三,坚持志同道合。志同道合是建立、巩固和发展朋友关系最重要的纽带。要在志同道合的基础上结交朋友,在生活、工作、事业中互相帮助,共同进步。

  当然,在与朋友的交往中,需要讲究艺术。信任是友谊的桥梁。朋友之间要相互信任。只要你真正以诚相待,掏出自己的真心来,别人就会信任你,以同样的态度对待你。只有心胸开阔,气量恢宏的人,才能广交朋友。你的朋友可能会有这样那样的缺点或错误。你要学会宽宏大量,容忍别人的过失。朋友之间难免会有各种矛盾、分歧和误会,只要不是原则问题,就不要揪住不放。

  朋友之间的友谊,靠的是真诚相待,志趣相投,而不是靠甜言蜜语或送礼来维护的。物质的交换,肉麻的吹捧,互相利用,甚至尔虞我诈的小人之交是不可取的。真正的友谊,应该经得起时间的考验,也经得起外界环境的考验。

初三作文 篇7

  原来若无其事才是最狠的报复。

  听着那些情歌,想着他们歌词里面蕴含着的情景。想着那些情人,那些,美好。

  不管怎样,可不可以不要放开我的手。

  写了这么多篇文章,感觉,这些文章简直就是自己的财富,就像文雪说的,在要记录下一段美句的时候,自己就像个地主,贪婪地细数自己的那些财富,生怕那些财富从字里行间逃走。

  最近渐渐地感觉,恋爱,是一种耻辱。忘了之前是谁跟我说过,如果恋爱了没有在一起没有关系,不要因为好强而不肯承认那一段感情,毕竟,缘分这种东西,谁也说不清楚,生命中总要有人来有人走,有人走了,你要感谢他来过。

  想起那个他,想起我们最终没有走到一起。看了一些说初恋的文章。感觉,彼此都不是彼此的初恋的那种感受。之前看电视剧的时候,总感觉男主和女主绕一大圈然后又在一起的那种结局是最好的,最后才觉得不过是最悲催的。

  经历了那么多,女主没有遇到更成功的对象,男主也没有拥有更大的魅力去剥夺另一个的爱。我想,最好的结局应该是当他们都带着各自的孩子,坐下来,静静地谈,谈起曾经的初恋,但是触而不疼,这才叫做放下。

  我开始习惯你不再身边。日暮的绚烂,彩虹的短暂。很多时候,我们失去后才后知后觉,告诉自己要珍惜。很多时候,短暂的才是浪漫。

初三作文 篇8

  夏天,知了躲在梧桐树上没完没了地叫着,在树下的我们却感到丝丝凉意。微风拂过,地上的光影便和着树叶奏出的沙沙声随风舞动,亦真亦幻,同学们在这光与影的奏鸣中嬉戏,这便是四中,我的母校。

  记得初一上学期期末考试的前一天,不知谁从励志园中的那片三叶草丛里寻得一个异类——四叶草,说是能给自己带来幸运。于是一下课同学们便纷纷出去碰运气。我虽没有那份闲情逸趣,但为了放松心情,也为了找些乐子,便随了出去,学着其他同学的样子找了起来。我盯着地上那密密麻麻的三叶草群,不多一会儿,便觉得眼前仿佛只剩下了绿色,再也没有心情去分辨草儿们叶片的多少了。我不由自主地慢慢坐下,静静地观赏那片绿色,生怕一旦惊扰了它们,它们便会从我眼前飞走似的。那片绿色不断向前延伸着,延伸到浮于半空中的藤蔓上,延伸到一旁的冬青丛里,一直延伸到双圣广场对面的舒心园去了,映衬的池旁的假山和池中的波澜都化成了绿色,啊!又是一幅仙家奇景。我就这样呆呆的望着,心也随着这绿色飞翔起来,任凭园中还在寻觅的同学们怎样的嬉戏,都无法让我从这臆想中挣脱出来。直到上课铃声响起,我才猛然惊醒,悻悻而去。虽终究没有寻到那异类,却达到了放松心情的目的。也许是那园中的三叶草见我没有伤害他们的同胞,而给予了我更多的祝福吧,那次期末考试我也取得了理想的成绩。

  09年年末,天公终于发现了自己的疏忽,于是大地也终于盼来了久而未见的雪花,校园里一片银装素裹的景象,就连平常时时刻刻都板着面孔的雪松,在被它名称中的第一个字包裹了厚厚一层之后,也变得和蔼了许多。同学们的课余生活可就丰富起来了:松软的雪球漫天飞舞,映着冬日那不可多得的阳光,在空中勾勒出一道道优美的弧线;不时有调皮的同学一只手拿着一个硕大的雪球,另一只手突然勾住前面同学的衣领,把雪球猛地扣入其中,只听得前面同学的一声惨叫,真是标准的“透心凉”。我是喜静的,于是便坐在室内观看,视野不由得由面前喧闹的人群移向别处:雪后的舒心园和励志园是同学们很少涉足的,于是那里便聚集起了一些静谧,这静谧便使同学们更不愿意去打扰她们。于是夏天的三叶草的墨绿被冬天的雪的洁白所占据,并且延伸的更远了。校旁的公路,路边的高楼,以及远处的群山,空中的白云融为一体,共同描绘出一幅极富有层次感的水墨风情画。我被这画卷上美丽的图景引出了教室,冒着“枪林弹雨”来到了操场边。大概是怕学生们踏坏那早已被冻得脆生生的塑胶草坪吧,通往操场的天桥早已被封闭。远远望去,操场上的雪显得十分洁净,只留下一两只调皮的麻雀那浅浅的脚印……

  这便是我记忆中的四中,一个有着美丽校园的书香园地,我爱我的学校!

初三作文 篇9

  青春,是一粒象征着阳光的向日葵种子,现在撒下,就会在未来收那一株株饱含青春的花朵。青春是人的一生中最美年华,它是一个人的生命含苞待放的时期,汲取养分生机勃发,朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。在这样美好的年岁,我遇见了你——潘老师。你是一个和蔼可亲、坚强负责的老师。

  我还没得及与童年告别,青春就无情把我推向新的驿站。离开爸妈的怀抱,离开温室,成长为不畏寒风傲雪的一朵腊梅。来到一个陌生的驿站——初中。

  由于我是后来才来到这个班集体的,所以我很期待我的老师。我站在门外看见你认真地给同学们讲课,你不高不矮不胖不瘦,面带笑容,眼睛炯炯有神地看着每一个人,衣着大方得体。“无论你以前学习学得多好,学得多差,我一概不知,你们现在站在同一个起跑线上,只有你上课积极回答问题,积极表现自己,才会让我记住你,我相信你们每一个人。”你鼓励我们每一个人,增加了我们的信心,你的话成为了每个同学前进的动力,你是多么和蔼可亲。

  你是个坚强的人。与困难周旋是你的座右铭。你一生艰苦,小时候父母离开人世间,你坚强独立,决定踏上求学之路,你拿着钱走过泥泞的山路,来到小学,把钱递给老师,因为不小心一分钱掉在猪食桶里,所以学费不够,那位善良的刘老师毫不犹豫地帮你垫上,你心中感激不尽,从此发奋读书。不管在哪里都能看见你读书的身影,由于你的努力深得老师的喜爱。你酷爱读书,文字充实你的生活,实现你的梦想,你坚信一份耕耘,一份收获。在中考中你以全县第一的好成绩,赢得别人的声声赞叹,他们是否看见你背后的努力。你人生的道路并不平坦,但都乐观坦然面对。

  你不仅和蔼可亲坚强勇敢,还是一个高度负责的老师。

  “你们看看你们写的作业,只有这几个人合格。”你的脸气得通红,眼睛也瞪得大大的,手指着那几本作业生气地问我们。我们也许在心里想:老师,对不起,我们错了!你的神情是那么严肃。“你们要做最好的自己,你们敷衍了事,这是对我最大的不孝顺。”此时的我们鸦雀无声,没有一个人说话,教室静得连一根针掉在地上都能清清楚楚听见。由此可见,你是一个高度负责的老师。

  你的爱是一盏明灯,为我们照亮前进的道路;你的爱像是一条小路,引领着我们走向远方;你的的爱是一叶小舟,承载着我们在书海中尽情地遨游。你在我心中是完美的,在同学们的心中也是完美的。老师我想对你说:“能遇见你,我真幸运,老师,我爱你!”

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