初三作文

2021-03-01 初三作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的初三作文4篇,希望对大家有所帮助。

初三作文 篇1

  艳看见我愁眉不展的样子,便关切地问道:“文,你怎么了?是不是不舒服?需不需要我帮你买点药呢?”“不用了,谢谢你的好意。我没事的。”“没事就好,如果你不舒服,尽管叫我就是了!”不愧是我的好朋友,这么关心我!“‘画龙画虎难画骨,知人知面不知心’。”忽然一个声音传入我的耳膜。可我环顾一周,却没发现任何人。他是谁?他说那句话干什么呢?难道艳不是真心跟我交朋友吗?那他又是怎么知道的呢?为什么他要提醒我?他说的到底是真是假?我该不该相信他呢?我心里涌出一连串的问号。“是我。我是你的疑问专家。我会回答你提出的99.9%问题。艳并不想和你交朋友,她在利用你。”“哦,原来如此,谢谢你告诉我!”“文,你自言自语什么呢?”“啊?我在自言自语?刚才还有人和我说话呢!你们怎么啦?”“哈哈哈哈哈……文,别装了!刚才怎么可能有人和你说话呢!你在做梦吧!”我忽然明白了,“疑问专家”就是我的特异功能之一。“那你说上帝为什么赐予我透视技能呢?”“对不起,主人。这个问题不在我回答的范围之内。”“我知道了。”“哈哈哈哈哈哈……”又传来一阵笑声。哎,要是她们听不见我刚才说的话该多好啊!我心想“主人,明白。立即开启‘正常视听模式’。”“什么叫正常视听模式?”我问道。“就是您的所作所为,在别人看来很怪异,甚至不可理解时,使用障眼法。让她们认为你在和她们做同一件事。”“哦,我知道了。那这一定也是我的特异功能了?”“是,主人。”啊,太好了!这样,我有特异功能的事就没人知道了!

  就这样,我平安无事的度过了拥有特异功能以来的第一个上午。

  “叮铃铃----叮铃铃----”我们的耳边传来了美妙的放学铃声。在回家的路上,我路过一家店铺,看见两个人在争吵。我很好奇,便在一旁观望。后来我才知道,穿黑色上衣的是店主(以下简称:主),而另一个是一名顾客(以下简称:他)。他经常到主家的店里买东西,刚开始时,他总是装作很大方,不要零钱。可后来,他总是说钱没带,或者以后给。长此以往,主忍不了了。今天正好看见他,便把他拉住,让他还钱,可他不给,两人便吵了起来。我想:店主是做小本买卖的,亏不起,便打算帮帮他。我用透视眼把他的全身扫了一遍后发现,他的'钱藏在鞋垫下,便告诉了主。主听后,大怒。定要他脱鞋看之。他脸顿时变得煞白。围观者认为他心虚,便强行把他的鞋脱下。众人一看,他的鞋中竟有百元大钞各10张。

初三作文 篇2

  在初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲,在初三,我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己;在初三,我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;而是用实际的行动来证明自己,在初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三,我们将用天生我材必有用的自信,铁杵磨成针的毅力,去抒写明年中考的辉煌。

  初三是充满希望的一年,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说:人生能有几回搏?此时不搏何时搏;就是说,拼搏要抓住时机。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才会有成功;拼心态,愉悦的心态才能激活大脑的思维;拼意志,顽强的毅力不畏惧任何失败;拼潜力,人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年,人生能有几个花季,雨季?在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜,更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。

  当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中,应该讲究以下几个原则。三个学习要点:一、多读书,注意基础;二、多思考、注重理解;三、多重复,温故而知新 。三条学习原则:一自觉性原则;二、主动性原则;三、独立性原则;;

  三种学习技能:一、学会快速阅读;二、学会快速书写;三、学会做笔记

  同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

初三作文 篇3

  我初二,对于初三,我也只能望“三”兴叹:家长横眉竖眼,老师唾沫乱飞,同学相互安慰……别偷偷乐,明年你也是这样。

  初三,必定是个不安分的年代,虽谈不上兵荒马乱,横尸遍地,但如果把初三比作一艘船,船外,初二的最后一点挣扎过去了。也许是那时的喧闹教给初三一副低调的生活态度,如果你对生活嚣张,试卷就对你嚣张,但背后永远藏着核武器爆发那般危力,像“第二炮兵”,名字简单人行!这艘比初二还老的疯船太不安分,长剑佩腰,满脑奇想,纵横考坛,问天索地,最终投身中考江,一时把那里的江水弄出了味,什么味?硝烟的味。

  初三的大考小考排成了串挤满了。抑扬有致的答题声飘浮在船下回旋的江面上,撞在湿露露的山岩间,愤贲而仓凉,哪门子悲啊?凭啥人家初二椎赳赳,气昂昂,踏向舜帝陵,而初三只能嘴巴撅个老高能挂个油瓶,顶着笔杆仰望苍穹,苍凉又是哪门子事啊?夕阳西下,余照在“八年寒锋为一搏,六月试锋现真我”的红色大字上,再用电烙铁狠狠烙在初三的那些战士心中,在没有硝烟的战场上,雨寸草不生,晃在考场中沉默,就在考场中覆灭,你在他的马蹄下,他在你的长矛中,血染战袍战后,只能“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”……

  初三山河可以是横尸遍野的疆场,也可以是车来船往的乐土,当然好学生属于后者;可以任封建权势者们把考分之火燃亮和熄灭,也可以庇佑球场上那群疯小子们的生命伟力纵横驰骋,当然到初三,不会有哪个老师到球场上嚷嚷,他们的目标聚集到能拿分的“尖子”身上,再一个当然,差学生属于后者。可怜的初三多么劳累,清晨刚刚送走了满教室老师追着打着的喧嚣,夜晚,还得迎接屏咬凝视试卷的压仰。只是,时间一长,初三累了,泛了,厌了,倦了,还得靠“张老大”打打气,鼓着一肚子气继续行驶,打进去的是鼓气(鼓动初三的气),发生了化学反应后鼓着的是一肚子呕气。

  余光中诗云:

  酒入豪肠,七分酿成月光,

  剩下的三分啸成剑气

  绣口一吐就半盛唐

  意思讲吗?初三愁只能借酒消愁(当然不是真酒,饮料或水代表酒出席便可),好学生在月光下还得“刻”会儿,剩下的学生只能气势汹汹两眼怒成灯笼,瞪着试卷,考卷这么一飘下来,盛的盛。衰的衰,这样一算下来,只剩下半边初三的天空。

初三作文 篇4

  临江市,著名的深呼吸小城,人们在这里可以呼吸到大自然中清新的空气,却是不太容易呼吸到市区里文明的气息……

  一、举止

  5月9日清晨,紫丁香张扬着笑脸,吐露着芬芳,面对着阳光。人行道上,惬意的临江人,熙来攘往。三个初中生,说着,笑着,跑着,跳着......其中一个英俊的男孩,将手中的白花花的雪糕纸随手一扬,那具“文明”的尸体就在晨风中飘舞着,翻滚着,坠落着,最后凄凉地横躺在喧嚣马路上。

  操场上,时常翻滚的纸屑;市场上,遍地游走的包装袋;马路上,斑驳着镶嵌的瓜子皮。临江人扔下了“文明”满地伤。

  哎——如果临江人能不随地扔垃圾,那这个城市就美了。

  二、争执

  5月9日中午,阳光开启高烤模式。正阳路与南围子街交叉路口,一台红色电神牛和一辆白山绿水小的士发生了亲密接触。于是红牛和白的就在街中心列开了阵势,一场更为激烈的交通法规、道德伦理、祖宗八代的综合大辩论开始了。东西两个方向的车流被他们的唇枪舌战逼停于此,或是鸣笛助威,或是拍着车帮参与辩论。滚滚热浪助推着滚滚声浪……

  这两条街上时常听到的城管与商贩争执,时常出现的邻里与邻里争执,时常再现的市民与市民争执。每一次都是一场激情四射地表演,每一次都会引来无数木然地旁观。

  哎——临江人如果懂得礼让,那么这个城市就美了。

  三、不信任的人心

  六月八日夜晚,临江市一中面前的大街寂寥无人,冷冷清清。“铃”伴随着最后一科考试结束的铃声木然响起。一中的大门,缓缓开放,大批栋梁一涌而出。四个期待梦想成真的少年,慢步走来,欢笑声、激动声、哀伤声,叹气声......一名英俊的少年心里嗡嗡作响,“他们考得怎么样啊?到底有没有我考得好?”伴随着心里的猜忌迈出学校的大门,走上涌向梦想的道路。

  人与人心里猜忌,是人们不信任的体现。

  哎——临江人如果能多一些信任,少一些猜忌,那么这个城市就和谐了。

  未来,我相信只要我们共同努力,就一定会出现一个文明完美的临江,一个人与人真诚相待的魅力之都。

  教师意见:最后一个部分,我没有进行修改,大家看看有哪些可以修改之处。百炼为字,千炼成句,字字句句都是功夫。看看你的真功夫!

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