它离我很近，有时会忽略，甚至认为是包袱，但不知何时已成为意识中的爱。
——题记 “小姐，这题怎么做？”弟拿着作业本伸向我，声音似乎有些迫切。而我推开了他的作业本，冷漠而气愤地说：“上课没听吗？自己动脑筋，别总依赖我……” 不知何时他已经出去了，丝毫没有声音，感到有些诧异，这小于平时不认真，现在后悔，真是的。
只见他在泛黄的灯光下，写着，漫不经心地写着，写着。天空渐渐地暗了下来，躲在黑幕后的星星渐渐闪现出来。
他终于完成了，在看动画片，我讨厌动画就一把夺过遥控器调到母亲爱看的.片子，此时弟无话可说，我喜欢这么欺负他，心里兴奋。
弟弟有些沉默回房间去了。出于好奇我也进去了，他正在书包里找东西，片刻，一支粉红的钢笔映入我的眼帘，他把它放在我的手里中，挠了挠头笑着说：“姐，送你，你文具盒里的那支钢笔坏了很久了，还没换，不知这支你喜欢不？”我呆滞了一会儿，看着他的傻笑，脸的温度直线上升，心里像被某物撞击了一下，通过血液直传入脑神经，再抵达大脑皮层。
此时的大脑语言区，接到这种信息，不知怎么处理。
弟弟见我一声不吭，急忙问道：“姐！不喜欢，明天我再去……”我说：“喜欢，它特别漂亮，谢你了！”弟弟有些不好意思腼腆地看着地板。
在灯光下，我打上墨水，轻轻地在日记本中写着初中，写得如此流畅顺滑。谱写着属于他的乐章，一支支悠扬的乐曲跳进心窝，一幅幅画面铺满我的整个世界。纸面上涌动着春天里的江水，湿润了着干燥的纸面。
望着星空，那一颗颗星星，仿佛弟弟的双牟，注视着我，无数个角度，无数次俯视。
以后的日子里，坐在他旁边一起做功课，经常忍不住把头盯着他的作业本。字迹是那么幼嫩，却是那么的认真。时常情不自禁教他课外的知识，开拓他的视野，也会与他分享心事。
当我们再次同坐沙发看电视时，我故意调到了动画片，把遥控器放他的腿上。他望着屏幕暮笑得如此灿烂，“谢谢姐！”不志说客气话。在一旁的我和他一起沉浸在幼年的童趣中，缓解着学习的压力，他笑的如此畅快……
后记
它是小小的，又是暖暖的。而我不会抛弃，放弃，丢弃它。它像一只可爱的发夹，夹在我枯燥的发丝上。
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