八年级作文

2021-05-13 初二作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的八年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

  微笑,是每一个人都拥有的脸部基本表情。我一直在思考着一个问题,到底微笑有什么力量?

  微笑,可以是人冻结已久的心灵重新得到解冻;微笑,可以让世界变得十分温馨,让人人都感受到温暖。一提启微笑,我就想到一个富有哲理的故事。一个每天都脸带微笑的小女孩,有一次在路上遇到一位满脸苦闷的富翁,之后富翁给了小女孩一大笔钱,是同村的人震惊不已。同村的人问小女孩为什么富翁给她钱,那位带有天使般微笑的小女孩说:“是一个微笑”。

  啊!这就是微笑的力量,女孩的微笑让那位满脸苦闷的富翁感受到关爱,让富翁那颗杯封印许久的心灵重新得到了开启。让富翁那颗孤独的心重新回到了社会的怀抱。

  微笑是一阵清风,吹去人们心中的烦躁;微笑是一把火焰,温暖人们心中的寂寞;微笑是一把斧头,打破人们心中的隔阂。微笑看似渺小,似乎是那么普通,那么不起眼,但是,它的力量是巨大无比的。

  微笑的力量无比强大,每个人都拥有着它,但随着现在社会的发展,人们离微笑越来越远,取而代之的,是那一张张冷漠的脸和呗冰封印住的心。

  让我们多笑笑吧!让微笑的力量更加强大,让我们彼此都感受到微笑的力量,社会的温暖吧!

八年级作文 篇2

  落叶飘飘,万分惆怅,时光若梦,只经须臾便堕入轮回,跳动的心脏,岂为永恒?亘古永存之物,本不存在。世上之物,属蝼蚁最为渺茫,万物之中最为微末的它,能做什么呢?被在林间漫步的路人无心踩踏而死,或是被童心未泯的孩子们用放大镜聚焦的一束光,将他们杀死,殊不知万物皆有灵。

  时光的起始,生命的开始,消逝的生命,下一个新生。绿叶枯败,花朵凋零,春夏秋冬,四季长歌不断,时光,可是这世上唯一的永恒?

  彼岸花,冥河遥遥,生死相望,奈何桥下言语无忌,桥上带走今生的彷徨,生者欲死,死者欲生。孟婆汤咕噜几下生生下肚,忘却一切感情,忘却一切前世的彷徨,无尽思念我的亲人,朋友呼天不应,叫地不灵,哭泣着,悲伤着,生命再次被寄予,拥抱着新生,前世的感情伴随着我进入每一个轮回,直至我魂飞魄散。

  人的感情,不加掩饰,至纯无暇,是为永恒。

  会喜怒,懂哀乐,三魂七魄俱在,和妈妈手牵手是永恒,对爸爸笑笑眨眼是永恒,蓦然一笑。

八年级作文 篇3

  今天和妈妈一起出去游玩,到饭点时,进入一家当地特色餐馆。刚坐下没多久,隔壁桌上的一对母女就引起了我们的注意。一个看起来萌萌的小女孩正皱着眉头品尝着菜,我以为她身体不舒服。可她突然腮帮子一鼓,“呸“地一声把口中已嚼得烂巴巴的菜吐在了桌子上,对面安静用餐的小姑娘的妈妈吓了一跳,连忙抽出纸巾擦着女儿的嘴巴。小姑娘眉头一皱,把筷子“啪”地一摔,“什么破东西,难吃死了,妈妈,换一家!”小姑娘不顾闻声而来的经理,自顾自地大叫着,一旁的妈妈用恳求地语气说:“媛媛啊,我们都换了第三家了,将就着吃一点呗。”小姑娘眼睛一翻,“不行,谁叫你不叫我起床,害我迟到的,活该!”惊呆了的我心里在想着她妈妈的情绪。

  这种现象在生活中并不少,在父母眼里,什么都没有给孩子多点再多点的爱重要,在他们眼里,孩子是龙,是凤,是未来的希望与寄托,是怠慢不得的。可正是这样,他们的爱最终成了孩子生活能力的“杀手”,孩子变成了自私,冷漠,无自理能力的寄生虫。这种爱是溺爱。

  溺爱不是真爱,爱要不可过度。

  爱,不纵容;纵容,不爱。

八年级作文 篇4

  “一江春水向东流”,却带不走别离的悲愁。苍茫的江水,在悲寂守候的无言里,化作一世的寂寞。

  当广袤的天宇被染成漆黑色,无垠的天幕上缀满星星时,我想起了你——李煜。你的哀伤,无人可及。注定了你的生,是永无止境的寂寞。千年以前的`这个夜晚,倚栏凭吊的你禁不住满怀愁绪,抬头遥问天际:春水东流的尽头。苍天无语,只有满天的繁星不知疲倦地闪烁着永恒。

  谁在那儿低吟“寂寞梧桐深院锁清秋”?那是你“剪不断”的离愁啊!每晚,你枕着那浓浓的哀伤入睡。窗外,雨被风吹得细,风被雨打得急,使你无法入睡。摇曳的树枝扰乱心绪。起床,端坐窗前,静静地饮下一杯杯清酒,却还是无法排解心中的忧愁。终于,醉了。梦中的江南,依然柔情,梅雨纷纷扬扬,泛舟南唐,桨声和着雨声,点点惊飞了鸥鹭……美丽总是太短暂,以致于你无法确定是否梦到过你魂牵梦萦的江南。汴京,幽居的小楼,门前车马冷落。故园的白玉栏杆与雕梁画栋还在吧?可是,昔日满殿的繁华欢愉呢?

  阳光洒满整个向日葵,却温暖不了一颗冰冷漆黑的心。太多的痛苦,需要你去承受;太多的耻辱,需要你去忍受;太多的记忆,需要你去遗忘。“多少恨,昨夜魂梦中”?已经成为亡国奴的李后主,只有回忆往事的哀伤!“流水落花春去也,天上人间”,一场悲欢,一场空。亡国之痛,为虏之恨,迫使你过早地憔悴衰老,“一旦归为臣虏,沉腰潘影消磨”。

  今日故都,几多哀愁风雨……青石古道“还旧时游上苑,车如流水马如龙,花园正春风”。往昔的美好已随风散去。“梦里身是客,一晌贪欢”……却又是何等凄凉!谁看见了你望着青空低吟“春花秋月何时了”!回忆着旧国梦,“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,改不了的是心灵的灰色。

  你用溢满忧伤的语言,诠释着你的伤感、你的寂寞。江山易主,国破的疼痛灼伤了你的双眼,一滴烛泪打破了黑暗的潮湿,异乡的寒冷不禁让你颤抖。或许,死亡对你来说,更是一种解脱。当你毅然决然接过宋太宗手里的那杯毒酒,一饮而尽。所有的悲伤、寂寞,随着你的倒下消失不见。

  你的悲伤,是一杯没加糖的咖啡,直抵心头,浓得化不开;你的寂寞,就像你的梧桐,似钩的月,能懂你的心吗?

  跨越一千年的历史,能否触摸你的哀伤?

八年级作文 篇5

  如果问我最想做哪一个器官,我会毫不犹豫地回答:“我要当一双眼睛!”

  当一双眼睛?不要惊奇,很快你就会明白做眼睛的好处了!

  假如我是一双眼睛,我一定要做孩子的眼睛。透过这双眼睛,我会让那天真无邪的小生命发现世界之美。我会教她看遍世间万物,看遍各种颜色,看遍各种各样的美。我会教她,那红色是象征生命、象征热情的颜色,那白色是象征美好、象征纯洁的颜色,那蓝色是象征广阔、象征柔情的颜色,那……不只是美,还有丑,我要教她看懂这个世界。

  假如我是一双眼睛,做老人的眼睛也是种乐趣。年迈的老人,眼睛也许有些浑浊了,也许看不清东西了,但没关系,我会和他一起听,我会“听”他的喃喃自语,我会“听”他讲述他的一生,他的成功,他的失败,甚至他的碌碌无为。这时的我,会不会像一个喜欢趴在老人膝上的孩子?不,我不是孩子,我懂得老人,懂得他的欣喜,懂得他的悲苦,毕竟已经陪伴了他一辈子了,我想我是懂得老人的。我会陪伴他,用心,做眼睛的心,去倾听他,理解他,懂他,伴他眺望那看不清的,模糊的未来。

  如果无法改变,做坏人的眼睛也不错啊!没有一个人生下来就是坏蛋,我想,他只是看错了,看多了:错将美丽看成邪恶;看多了肮脏,以为这个世界没有纯洁。我要他不再看向黑暗,要他看向光明,要他看到每个人真心的笑脸,尤其是孩子的笑脸,我相信那是世上最纯净的圣地,那样的纯洁一定会感动他的。当一滴清澈的眼泪从我这里流出,我相信他就已经懂得了这个世界,相信他心中原来的那道伤痕已经愈合了,也许还会有伤疤,但我相信那只能证明他曾错过,不能证明他现在或是未来永远会错下去。

  眼睛是心灵的窗户,爱护它就是爱护你的心。

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