在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的初二作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文300字 篇1
幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽，如此简单而已。对我来说，幸福就是伤心时的一个安慰，开心时一起分享，生气时的一个搞笑，如此简单而已。
当独自一人为一件事或某个人伤心时，会有一个像天使一般的朋友走到你身边，对你说：‘喂，别伤心了，就为了这点事，至于吗，走，我请你吃东西去。’这是幸福油然而生。、当心里有许多烦闷，无法诉说时，每一个人走过来对你说：‘又怎么了，有什么烦心事？整天一副苦瓜脸，来说给我听听，我给你开导开导！幸福油然而生。
是啊，幸福就是怎么简单，每当我有事时，我的朋友就会两肋插刀，这是，幸福就油然而生。当我考试考砸了，妈妈会安慰我，其实我知道她只是安慰我而已，此刻，幸福油然而生。何为幸福？我想，你们都知道。虽然我们每个人的身份不同，血液不依。但是我们，都有着幸福的经历。不管经历过什么样的大灾大难，我们只要知道，幸福就在身边。在家就有幸福。
幸福是很容易产生的，当我们遇到困难，或者挫折时，就会有一个人来解决你的苦恼，那时候，幸福油然而生。是的，幸福会油然而生，不是为什么重大的东西，而是因为幸福的滋味很美妙。
初二作文300字 篇2
今年班里换了一名数学老师。她姓崔，是个大学刚毕业的小姑娘，脸上充满朝气。她时常扎着马尾辫，很漂亮。
我的数学老师很幽默。如果有谁不听话或者上课走神，她就会来一个形象的比喻。但是如果谁说了个笑话，数学老师也会和我们一起笑，那是十分爽朗的笑，发自内心的笑。
我的数学老师不但幽默，而且上课时讲课十分地细，一旦有人不会，她就会悉心地再讲、再讲、再讲……
那大概是一个月前的一节数学课吧，那是我们学到了“百分数”。有一道题是这样的：“甲是乙的五分之四，乙比甲多百分之几？”。老师开始讲了。“甲是乙的五分之四，意思就是把乙分成五份，甲占四份，那么我们就可以把乙假设成五，把甲假设成四。”她大声说，“接着题中问道：‘乙比甲多百分之几？’。首先要算出乙比甲多一，然后和甲相比就除以甲，最后算出等于百分之二十五。”数学老师话音刚落，就看到高初旭脸上泛起了几分疑惑。老师一下子就看出了高初旭的心思。她的声音更大了，连着为高初旭讲了六遍。老师看见高初旭脸上露出了微笑，她也会心地笑了。
这就是我的数学老师，我觉得她是世界上最好的数学老师，你觉得呢？
初二作文300字 篇3
有一盒玩具，从我五岁开始就一直陪伴着我快乐成长，它的名字叫做电子积木。
电子积木分导线条和元件块两种，只要搭好电路，装上电池，就能立刻看到或听到声、光、电的神奇效果，非常有趣。这套电子积木能搭出278种不同的电路，像孙悟空一样神通广大。平时，我经常搭些太空大战、钟声、PNP三极管检测器、电光枪等，而最好玩的要数储电点灯了。先把一根导线接在电容器和发光二极管之间，发光二极管会闪亮一下，表示电容器已充电完毕，再把导线接在电容器和电阻之间，灯泡闪亮一下，很快熄灭，这表示充电的电容器向三极管放电，有时候它是我和爸爸妈妈联络的信号灯。昨天我又搭了一个声控报警器，爸爸一打呼噜，它就会发出音乐声，真好玩！
因为我经常搭出积木书上没有的电路，妈妈都叫我小小发明家。如果你也想成为一个小小发明家，那就赶紧行动，找一套属于你自己的电子积木吧！
初二作文300字 篇4
那一年秋天，我和父母一起来到乡下。
漫步在乡间的小路上，放眼望去，金色的麦浪在秋风下翻滚着，散发出阵阵清香。一个个身影在“海浪”中若隐若现。他们时不时擦擦头上的汗珠，露出欣慰的笑容。看见我，他们热情地向我招招手，在阳光的照耀下，乡亲们暖暖的问候，像一杯暖暖的茶，氤氲着我的心。
远处那片枫林，像一团熊熊燃烧的火焰，燃烧了半边天。枫林虽然没有牡丹的华贵、芍药的热情、腊梅的高洁，却是这秋季给我们最好的馈赠。一群天真烂漫的孩子在落日的余晖中追逐打闹，两条用花朵点缀的小辫有规律地上下摆动着，笑声在暮霭中荡漾。
童年已经逝去，我回过神，转身向家里走去，家门口那棵曾经苍翠的树，此时一片枯黄，黄叶纷纷扬扬地飘落，像一只只枯叶蝶，无力地坠着。门前的大黄狗大概玩得精疲力尽了，瘫软在门前，眼神呆滞地看着匆匆过往的行人。
在有些人眼里，秋的扮相恬静端庄，是收获满仓的沉醉和富有，是夕阳西下笛声悠远里少女的梦寐，而在有些人眼里，秋是落尽的苍翠和繁华。
秋的斑斓为画家所偏爱，秋的高远引得文人赞叹。
人生如秋，春华秋实，可以用眼欣赏，用耳聆听，用心感受。懂得欣赏的人，才能感悟到美的妙处。
初二作文300字 篇5
我嘛，是一个普普通通的小男孩，浓浓的眉毛下面有双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下面一张能言善辩的嘴巴，我有个与众不同的小秘密，那就是我头顶的正泉位置，长着一圈黄头发，如同顶着一个小太阳。最有趣的是，别人若问我姓什么，我就指指我的黄头发。
我叫黄昱尧，是一个活泼、开朗、自信的男孩儿。我热爱学习、遵纪守法，热爱集体，助人为乐。我有着广泛的兴趣爱好，爱学习、爱画画、爱跑步、爱跳高……良好的兴趣爱好，开阔了我的视野，让我不断成长、不断进步。
我还是我们班的班长，作为一班之长，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，老师交给的任务，我总是认真对待、任劳任怨。我处处以身作则，为同学们树立良好的榜样。三年来，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，我总是早早地到校为同学们开门，让同学们不在灼灼烈日中暴晒，不在寒风中瑟瑟发抖，每天也是最后一个离校，经常是“早出晚归”，可我毫无怨言，反而觉得能为大家服务是一件值得“炫耀”的事。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。
这就是我——一个活泼、开朗、自信、热爱班集体的男孩儿！
初二作文300字 篇6
它的左边是校长大人、各位老师的办公室，也是行政区。
正前方，也就是体育馆，它十分高大宽敞，下雨天时要上体育课，大家就会到这跑步、跳远、跳长绳、扔沙包……就算你让我想一下，我就像回到了从前。
右边是教学楼，那儿有教室、图书馆、楼道……早上7：30分时，一起大声地晨读，这声音又亮又齐，同学们先做好课前准备，再出去和同学们玩耍……走过教学楼，就可以看到一片宽阔的操场，跑道全是塑胶，这可以让一不小心摔跤的人不疼一点。操场中间，有一片“汪洋大海”（指草地）春天，草儿“重生”，嫩嫩的叶子小得可爱。秋天，叶子橘黄了，我们在草地上打一会儿滚，就成草人儿了！穿过操场，是大花园，大花园里有许多植物：有杏树、枫树和我不认识的一些树木。
花园里有一条虽然河底有石子儿的小河，但——但——却没有水，后来我才知道原来它是一条干溪，所以一直没有水。
初二作文300字 篇7
回到家时，奶奶告诉我，你对我妈说你想我了，但你害羞所以你让你妈告诉我奶奶。我听到了，抑制住想哭的冲动，急忙收拾了一下行李便去车站。在车子缓缓而行的途中，我在想，距离真的是一种阻碍吗？答案如果是的话，你我之间会因为距离而忽视对方吗？
想到你说你想我时，我就忍不住想偷笑，因为想不到你也会说这么肉麻的话，但是我更多的是高兴，因为这代表这你我之间并不陌生，我们之间的友谊并没有因为距离而变质。
回首以前的同学，尤其是朋友，对于她们的成就我哪怕表面再怎么祝贺心里也有不甘。我知道那是嫉妒。可是，于你我却没有，真的，真的一丝都不曾有过。
谢谢你，是你让我知道我并不是我所想的那么自私的人。是你让我体验到友谊之花盛开的美丽。
当我们都长大了，也希望我们能持有天真的心，不为名利所动。
永远有多远，我们的友谊就有多长！让我们一起努力吧！
初二作文300字 篇8
童年的.记忆在我记忆中比较模糊，印象中最深刻的，一是外婆家的小河，二是家旁边的竹林。
那竹林的竹子约七八十棵左右，青幽幽的，并有一种清香，那是竹子独有的。竹是那么清高，那么优雅，低着头，注视养育它的大地。风一吹，竹叶便沙沙的唱着自然的歌，就着鸟儿的嗓音，好听极了，这是世界上最好听的音乐了吧！
一日下午，我闲来无事，便去竹林里玩，一进竹园，凉快极了。
我趴在一棵大竹子上，忽然看见一棵瘦黄的竹子上用隶书刻着“宁可食无肉，不可居无竹”。我想，这句诗因该讲宁愿自己的饭菜中没有肉，也不能居住的地方没有竹子。先前我不知道这是哪位圣人所写，现在才知道是苏轼的古诗。我稚嫩的心想，以后决定我一生的地方，一定有竹的存在。
我发现：学校，家，都有竹的影子。
我的童年在不经意间流逝了，一起消失的，是那片摇曳的竹林，单纯，天真，似乎还带着幼稚的那个小女孩，我再也无法在记忆中勾勒她的样子了。如同一张白纸上的黑墨，擦拭不去的回忆，刺痛我的心。我望着镜子里的自己，完全找不到以前了。
唯一的安慰，大概是学校围墙外的那片翠竹了吧！
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