在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的八年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
我是一只流浪猫，每天我都是用那些露水洗澡，吃东西，我只能翻垃圾里面吃的东西吃，我没有名字，我也没有主人，我渴望有一位主人特别爱我。
我是一只又白又可爱的猫，可是没有人喜欢我，我每天吃不饱，穿不暖，还总是被其他的猫和狗欺负，他我希望我每天吃得饱，穿的暖，可是根本没有人发现。但是我一定要活下去，等到一位爱我A的主人。
终于，有一天一个小男孩看见了，我说好可爱呀，妈妈，我能把它抱回家吗？他妈妈同意了，我很开心。
一回到家，他就把我洗的干干净净，也让我吃的饱饱的，睡得舒舒服服的，早上，我和我的主人一起吃完早餐过几分钟就去跑步到那个大公园去跑两圈，然后又回家吃中午饭，我和主人吃的特别饱，然后就坐在沙发上看电视，主人还看了电影，我的主人的名字叫星日，我的主人给我取了个名字叫做星空，我特别喜欢我的名字和我的主人。
可是没过多久我的主人出车祸了为了给我买食物出车祸了，主人的妈妈也不要我了，我就继续流浪，每天晚上我睡觉的时候，躺在一个纸箱子里面睡觉，因为里面有主人给我的被子，每天主人就是抱着我盖着这床被子睡觉的我就带来了，每天晚上我做梦都会梦见主人，可是过一会儿又会从梦里面醒过来，我特别想主人于是我就天天不吃不喝的，我根本吃不下，喝不下。
有一天，我倒下了，我梦见主人回来了，一直和着我幸福快乐的生活，也没有出过什么车祸什么的。
八年级作文 篇2
一天傍晚，妈妈下班回来，一脸神秘地对我说：“小唐，猜猜我给你带回来了什么？”我十分好奇，问道：“什么呀？”只见妈妈缓缓将一个塑料袋打开，里面有一个塑料瓶子。我不禁伸长了脖子想看一个究竟。
突然，个瓶子里传来了“咔咔咔”的爬动声，我吓了一跳：“这里面到底有什么？”妈妈见我这副模样，笑着说：“你看看就知道啦！”
说着，她打开了瓶子，我往里面一望，只见一个圆圆的黑不溜秋的壳儿静静地趴在那里。是乌龟？不对不对，乌龟有这么黑？是甲鱼？不对不对，甲鱼的壳儿可不长这样。正想着呢，那个小家伙猛地伸出了八条腿和两个大钳子。哦！是螃蟹啊！我惊喜极了，平时在饭桌上见螃蟹见多了，可是还从来没有养过螃蟹呢！
我立马以每秒超过30万公里的“超光速”拿来了一个玻璃缸，顺手往玻璃缸里面加了点水，还放了几块鹅卵石，哈，螃蟹的家大功告成了！
这不，那只可爱的小螃蟹已经在玻璃缸里面横行霸道了。它一会儿爬到鹅卵石上，挥舞着它的两个大钳子，仿佛在说：“这里的地盘是我的！”;一会儿在水里游起了自由泳，弄得水花四溅；一会又钻进了鹅卵石的缝隙底下，在那里乘个凉，睡个好觉。
最好玩的莫过于小螃蟹吃东西了。为了让小螃蟹一饱口福，我特意去网上查找了相关资料。网上说，小螃蟹爱吃烧好的虾了。刚巧，我天天晚上都吃虾。于是，我每天就在饭桌上给小螃蟹留一份“晚餐”。我拎着虾，来到小螃蟹的缸旁边，小心翼翼地将虾放在了一块鹅卵石上面。
小螃蟹发现了食物，它敏捷地蹿到虾旁边，谨慎地环顾四周，似乎想发现那些要跟它争抢食物的敌人。结果它一眼看见了我，便朝着我挥舞起了大钳子。“行行行，我走还不行嘛。”我哭笑不得，只得走开了。过了一会儿，我又悄悄地走到了小螃蟹的玻璃缸前。只见小螃蟹正在用它的两个大钳子夹着虾，津津有味地品尝着美味呢！
就这样，小螃蟹伴我度过了许多时光。
一天，爸爸突然对我说：“小唐，明天我们把小螃蟹放生吧！”听到这话，我惊讶极了：“为什么呀？小螃蟹不是生活得很好吗？”爸爸语重心长地说：“以后，小螃蟹会越长越大的，你把小螃蟹放在这么小一个玻璃缸里，不是剥夺了它的自由吗？”我一想，对呀，等小螃蟹长大了，呆在玻璃缸里多不自由呀。
于是，尽管十分的不舍。我还是在第二天的傍晚来到了小区的河边，将小螃蟹轻轻放入了水里。小螃蟹一到水里，便敏捷地动了起来，哗哗哗地横着爬到了大石头底下，看着小螃蟹自由的样子，我也开心极了。
现在，已经有好长时间没有见到小螃蟹了。不过，我相信，自由的小螃蟹，一定比玻璃缸中的小螃蟹更快乐！
八年级作文 篇3
大家都看过《射雕英雄传》、《仙剑奇侠传》或《神雕侠侣》这些古装电视剧吧，那里的生活环境让我很羡慕，每次看电视剧时，总想着“要是有一天能亲自去游玩一番，就好了”！而这个愿望终于因为这一次春游而实现了，因为这回我们要去的可是拍摄这些古装戏的影视基地——象山影视城。
刚进象山影视城，就有一种与众不同的感觉。里头一座座青山，一片片桃林，在蒙蒙细雨之中，有一种别样的美。一眼望去，具有宋代建筑风格的房子尽收眼底，还有那座座亭台楼榭，真是美不胜收啊！
在众多景点中，让我印象深刻的首属水帘洞。《西游记》中的场景逼真地展现在我的眼前：从外面看水帘洞，飞流直下的瀑布如白绸缎一般，随着陡峭的山壁向下冲荡，我仿佛听到了犹如千军万马一般的雷鸣声，底下的池子更是清澈，一抹淡淡的绿色，也许是池底下的苔藓吧。看着洞口，不禁回想起《西游记》中的孙悟空在其间进出水帘洞的情景，现在再想起来依然历历在目啊！
踩着台阶，穿过只有一人高的洞口，就进入了水帘洞。里面的景色透着神秘的气息，绚丽缤纷的颜色一一展现在我们面前：诡异的绿，鲜亮的红，灿烂的黄，幽幽的蓝。更有一些妖魔鬼怪穿插其间，一不留神就会被他们吓到。看着孙悟空的宝座，它生活过的房子，我似乎真的来到了《西游记》里的花果山。
其次，让我印象深刻的景点就是襄阳城了。走在宋代的街市上，时光正在急速地倒流，我似乎渐渐入了戏。药店、糕点铺、绸缎庄，让我走入寻常百姓家，炊烟袅袅，粗茶淡饭。城墙、烽火台、兵器，让我梦回古战场，金戈铁马，驰骋疆场。走过一个个景点，让时间画出历史的沧桑。
尽管我们只在影视城里呆了四五个小时，但已足以让我记忆深刻了。在这次春游中，不仅丰富了我的影视知识，还令我对古人的生活有了更多更深的了解。
八年级作文 篇4
司马迁曾说过：“人终有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”我们每个人的一生只有那短暂的瞬间，默默无闻是活着，光彩照人也是活着，那我们为什么不选择精彩地活下去呢？用我们那短暂的生命化作一颗流星，滑过漆黑的夜晚，在历史的长河中留下闪光的一笔。
一个人的成长路途中，总会有无数的坎坷，但我们不能被永远的绊倒，而梦想就是一股支撑着我们跨过一个又一个困难的动力的源泉。如果一个人没有经历风雨的洗礼，永远地沉醉在自己的小天地里，那么他永远只能是暖室里的花朵，表面看起来风光无限，实质上却不堪一击。
爱因斯坦，人类历史上最伟大的科学家之一。他小时候因为智力发展缓慢，被邻居，同学，老师嘲笑，被耻辱的称为“小老头”。但在他亲人爱的沐浴下，他坚持着自己坚韧不拔的心，带着他那梦想，在成长的路途上，奋勇前进。在上中学时，浸在了学习的海洋中，最终在16岁时发表了《狭义相对论》，轰动了世界，跻身于世界伟人的行列。
从爱因斯坦的例子中，我想起了一句诗“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”梦想，就是我前进的动力，让我不断攀登着更高的山峰。他也一直坚定着我的思想，当我想打开电脑迷醉于游戏时，想回头看看时，它总是制止着我，对我吼道：“冲吧，还有很长一段人生的道路等待着你去拼搏，不要留念过去，那里是未来的坟墓。”
曾几何时，我收敛了轻狂与不驯；曾几何时，我点燃了壮志与雄心。在日常的生活中，我习惯了艰苦的学习，习惯了学校中枯燥的课程。在这时，我人生的小船以扬起了帆，准备在时光的隧道中劈波斩浪。而我自己则张开了梦想的翅膀，在不断的前进!前进！
八年级作文 篇5
教过我的老师有许多。如急性子的周老师，和蔼可亲的郑老师……今天，我要给大家介绍的，是幽默风趣的许老师。
记得一节音乐可课上，我们欣赏了一首曲子，许老师让我们画曲子的起伏旋律。许老师先请香依上去画。香依摸摸脑袋，边在黑板上画了一条高低起伏的线。同学们睁大眼睛看着，顿时哄然大笑。许老师也笑得前俯后仰，边笑边说：“哪是旋律表，分明是一张股市行情分析表。”话音刚落，同学们笑开了，有的还打趣的说：“我今天买了一千股，挣了两万四，哈哈！”许老师笑着说：“都成股票专家了，看来，画旋律线也不成问题了。”说完，他在黑板上画了一条波浪线，说：“你们看，这才是曲子的起伏旋律，大家要记住，可不要再画成心电图了。”同学们又大笑起来。欢笑声中，我们学会了画旋律。
还有一次，也是上音乐课，许老师给我们表演唱歌。他张着嘴，瞪着眼，扬着眉，提醒大家：“唱歌时一定要扬眉。”“什么，杨梅？”同学们疑惑不解的问，“难道唱歌时要含一颗杨梅？”许老师听了，笑着对大家说：“我指的是要扬起眉毛。”同学们都明白了。许老师又给大家作了一个示范，把眉毛高高的扬起来，瞪圆了眼珠子，张着大嘴，装出一副十分吃惊地样子。同学们一边学一边小声嘀咕着：“要扬眉，要扬眉！”
许老师的音乐课，带我们走进了欢乐的海洋；带我们走进了音乐的殿堂，许老师真是一位好老师。
八年级作文 篇6
无意间，正向妈妈撒娇的小屁孩勾起了我对童年的回忆……….
应该怎样叙说我的这个童年呢？真的很可笑诶！像是一部古老而又破旧的放映机，无意间被人按下了开关键，于是，就开始了没完没了的电影，叙说着一个小女孩渐渐成熟和智慧的故事，当然，还有许多糗事！
如果要数数每个小孩都一定经历过的事，那一定就会有尿床！呵呵，这好像真的不是什么光彩的事，一直都是“压箱底”的秘密，时间长了，我怕它长毛发霉，就趁着今天太阳拿出来晒晒把!
记得我那时好像在跟妈妈出去串门，忽然间就很想嘘嘘但又没有厕所，妈妈说让我回家吧！于是我心急火燎的跑回家了。刚刚小便，就觉得PP好暖和啊，就醒来了，才发现刚才只是梦！于是，我就尿床了。第二天妈妈很生气又很无语，想发脾气但又无话可说。开玩笑的吓我说：“你尿床了就让你顶着被子出去站在太阳下晒被子!”当时快把我吓死了!要是我真的顶着被子出去出去晒被子了，不就被邻居知道了么？怎么办啊？把我急的哇哇大哭。现在觉得丢人又好笑，但这似乎是每个人成长都必经的，没有说跟么丢人的。只是想想那时很天真而已，现在想起来觉得无法面对也是正常的。
如果说尿床是件丢人事，那么下一件事就应该是傻事了吧。
那天很热，我和小朋友在家里玩水凉快。她把香皂放在水里搓着玩，不一会香皂水就成了白色的。我问她：“你干什么呢!”她小声的告诉我：“嘘！别大声说！别让人家听见了！我做酸奶呢!不信你看看，跟酸奶颜色一样!以后想喝酸奶也这样做吧！可好喝了!”说完还乐呵呵的眨巴眨巴眼睛。回家我就赶紧拿出香皂，学着她那样把水玩的花白。当我捧着香皂水喝近嘴里的瞬间，我真的真的彻彻底底的绝望了：“俺们家的香皂为什么是过期的？？！！”哈哈，我那时真的傻到无敌了!
现在想起小时候的事情，不管是好事也好，坏事也好，都会有然而生出一种悲哀，压抑在心头的伤感-----我们都脱离了那个天真、烂漫、纯真、可爱的年龄，变得不再活泼可爱。
八年级作文 篇7
夜深了，走在寒风习习的大街上，我的心像被浸在冷水里，冰凉冰凉的。风掠过我的脸颊，带着讥讽的语气对我说：嘿!才考那么点分数，丢脸死了!我心如刀绞，泪珠顺着脸颊一滴一滴地滑落。
还记得前几天，同学们在考试前紧张地复习着，生怕这次考试考砸了。而我却自信满满，甚至夸下口海说要考一百分。当考卷发到我的手中时，我瞟了一眼，笑着说：还挺简单的嘛，看来，这次我稳拿第一了!我漫不经心地做着考卷，想象着老师表扬我的那个场面，心里美滋滋的，还时不时地瞧瞧边上的同学，看着他们一本正经的样子，我觉得太可笑，这么简单，有必要吗?我刚做完，还来不及检查。数学老师一声令下，考试结束!交卷!，大家争先恐后地上交试卷。
第二天放学后，数学老师将我叫到办公室，把我的数学考卷递给我。我接过考卷，定睛一看天啊!63分!那一刻我脑子一片空白，泪水在眼眶里打转。老师严厉地对我说：你这次怎么考的?这么简单的考卷，错得一塌糊涂!单单计算题就被扣了十几分!不应该啊!要认真啊!认真啊!听了老师的'教导，我再也忍不住了，为自己的骄傲，为自己的马虎，放声大哭。
拿着考卷，看着那鲜红的、大大的63，我的鼻子酸酸的。它犹如一把利剑，刺进我的心 。回到教室，我无助地趴在课桌上抽噎着。同学小林走了过来，她看了看我扔在课桌上的考卷，在我耳边轻轻地说：不要哭了，你也不能哭!生活就是这样，挫折会告诉你，玫瑰花即使再美，也是带刺的!我抬起头，看见了她眼神中带着坚定的目光。
我释然了。是的，生活之路就是这样，坎坷不平，不会让你一帆风顺，挫折也是生活中不可避免的。拭去脸上的泪珠，我会心地笑了
挫折告诉我，生命中的每一天不一定都是阳光灿烂;
挫折告诉我，风调雨顺的生活不精彩，生活凝聚着挫折;
挫折告诉我，做事要用心，尽量减少挫折的产生!
八年级作文 篇8
萤火虫在尾巴是会发亮的，它不仅会照亮自己，也会永远的照亮别人。我虽然没有见过真正的萤火虫，但是每天上学，我们的周围总是有那么一群萤火虫在为我们照亮黑茫茫一片的未知领域。让我记忆最深的萤火虫是那个每天高傲的踩着超级高跟鞋带着火红色半框眼镜的张老师。
初一的某一个下午，踩着超级高跟鞋的老师仰着头走进了混乱的教室，也不知道是因为下午的血糖高还是老师真的是看错了教室，新奇的看着站在讲台前奋笔疾书改着上午语文老师考的浏览题的两个12班同学，因为老师来的太突然那两个同学不知所措的也看着老师，手里的笔微微的颤抖着，好像看着面前的不是老师而是刽子手一样。
双方就这样僵持了足足10秒钟，张老师终于歇斯底里的对他们大吼道：“愣着干什么呀，赶快回坐我要上课了，那空位子都是给谁留的啊？那不就是你俩么？”老师因太过于激动，面部抽搐，眉头中间紧紧的像一团纸一样皱着，似乎再使劲点能把一只蚂蚁夹死。再加上火红色的眼镜框，整个人的后面似乎要冒出火来，我想前面的两个当事同学一定快要吓哭了。
两位12班的学生惊恐的看着老师，不知所措的哧溜溜地往门外跑，老师指着两个空位说：“往哪走啊？座位在那儿呢！”最终两个无辜的同学面红耳赤磕磕巴巴的对老师支吾了半天才告诉老师他们是12班的同学，而现在这里是11班。全班同学哄笑声可以轰倒整栋楼了，火红眼镜框上的眉毛由倒八字马上变成了正八字，变换速度比翻书还快，顽皮的把手里攥得不成样的卷子挡在面前，然后吐了吐舌头，委婉的把尴尬的局面转移到别的事情上去了。
张老师还特别喜欢自己的声音，有一天放学的时候家里正好没有人来接我，老师也恰好和我顺路，于是她搂着我的肩膀轻轻的贴在我耳边小声的说：“你说我的声音是不是最最甜美的？让人听了心情舒畅？”她笑眯眯的看着我，又推了推鼻梁上扛着的红框眼镜，圆溜溜的眼睛眯成一条缝。“嗯，你看咱们班有的同学上课的时候总是眼皮睁不开，就是因为你的声音太甜美了，像催眠曲一样。”老师听了乐开花了，夸我是世界上最好的人。二人的笑声越走越远，渐渐消失在城市的尽头，被车水马龙的声音渐渐吞噬、淹没。阳光把墨绿的杨树叶的影子揉碎，肆意洒在老师笑意如花的脸上，老师开玩笑的说我是世界上最好的人。
老师为我们付出的太多太多了，她每天都想把自己的一切的一切都全部教授给我们。她在课堂上挥舞着自己手中的粉笔头，从稚气的身影里还微现高贵，语言犀利的她会用各种手段让我们安详、平静、简洁的在各种图形和各种数字中间奔跑，从讲台的左边到讲台的右面，从教室的前面到教室的后面，从几何画板到自制的抹布粉笔圆规，这都是一种对我们理性思维的暗示，让我们记住站在黑板边上的一团火焰。
八年级作文 篇9
浑浑噩噩过完七年级的我，马上将迎来崭新的八年级，学期与级段是新，可我对待学习的态度若是旧的，那么这将又是一个浑浑噩噩的年级。
学得好，其实是一门简单而又困难的学问。只有存在一颗主动的恒心，坚决的想法，实际的行动，你便可以把学习拿来玩。但永远处于被动的状态，没有主动，要强，想学好的决心，就只会是学习完虐你了。然而，压榨出本就不多的空余时间，专心学习，对于本在美好年华，易被外物所诱惑的我们来说，又谈何容易呢？
七年级的我，也曾有过上进的心思。作出过一段时间的努力，且有过较显著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自负地认为学习不过如此。显然我想错了，长时间的放纵懈怠很快如同匹饿狼啃完了我所有的老本。数学作业的胡做一气很快遭到成绩一落千丈的报应，以致于我用暑假一个月的补习，来弥补我知识的短缺。也使我对于岁月流逝的警觉，对于所剩无几的两年作好本就应有的规划。
八年级，我想让学习更主动，而不是被动的，压制的，痛苦的学习，做一个没有思想，如机器人般的学习。语文，主动地摄取课外知识，阅读名著，增广自己对于文字底下的深意与情感把握，更好体悟人生至理，以及把握篇章的主干和中心。增强自己的文笔和词句用法的深蕴。数学，多练题型，记忆题型，多动笔，记忆基本公式，作业切不可轻慢懈怠。英语，多读多记语法和基本要领。科学，了解科学定律，理解并能从日常生活中发现。只有做到这些，才能最起码的主动学习。
八年级，我想让学习更主动，这也意味着，我必须减少我的空余时间，学习也会随之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就会有能力做我原本想做的事，会有更广阔的天地，可以有自己选择的权利，才可以不被生活所操纵。加倍地努力，才会有加倍的回报。
于是乎，这个新的八年级，我想让学习更主动。
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