在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的八年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
风，呼呼的吹着。雨，哗哗的下着。那凹凸不平的泥巴路上，留着一双双行人着急的脚印。那正是“清明时节雨纷纷，”人们都赶着去扫墓，这一天，也正是我来到世界上的第一天。
我，出生在一个破旧的医院——慈城保黎医院。那里，是破旧的老房子，泥地土墙，没有像样的病房，更没有先进的设备，到处都是脏乱不堪，让人难以看得下去，可在当时，这所医院却是最好的。慈城，是我出生的地方。她，也是我的家乡。当我刚来到这个小村时，她如同一个久病的老人，没有一点生机和活力，是那么的寒酸，唯有那一条条泥泞而狭窄的道路上种着一排排整齐的樟树，给黑色的小村添上了活力四射的色彩。让人不再感到那么单调，油绿苍翠的樟树叶，在阳光照耀下，显得那么清新怡人，微风吹过，香气袭人。
大人们总是那样的忙碌，每天早出晚归，仿佛总有开不完的会，忙不完的事。尽管这样每个月的收入仍是一丁点，光够糊口。住的房子漏洞百出，经常是外面大雨下得热闹，里面小雨下得起劲，一唱一和，可让我们手忙脚乱，不知如何是好。
岁月流逝，小村，在不知道不觉中，改变了它的旧面貌，换上新面貌：从原先那些低矮的平房，逐渐变为了崭新的红砖瓦房，一眼望去，楼房鳞次栉比，道路四通八达，俨然已是——城镇。而不时显现的百年古建筑更使小镇气质典雅，弥漫着浓浓的文化韵味。她，正从古文明中走来，又融进了现代气息……这期间，只有短短的十六年，但小村的变化是翻天覆地的。
“青山依旧在，几度夕阳红”，谁能料到：昔日破旧的小村，会变为今日温暖的家园。或许不久的将来，小村还会以她独有的美丽展现在每一个人们的心中。
八年级作文 篇2
“万泉河水清又清……”这首优美的歌曲歌颂海南三大河流之一的万泉河。万泉河发源于海南省的中部五指山，流经琼中、万宁、屯昌和琼海等市县，最后从琼海市的博螯镇注入南海。全长163千米，流域面积为3693平方千米。万泉河孕育了河两岸的无数儿女。因河流运输方便，自古以来，被人们称为军事必争之地，两岸人们在抗击日寇的时候，为了保卫河流，防止敌人占用河流而与敌人进行艰辛的斗争。
万泉河流经海南省的东部丰水区，水量丰富而稳定。以前流域的植被覆盖好，水清见底，两岸景色秀丽。可是如今的万泉河失去原来的本色，河流在哭泣。
当你漫步在万泉河畔时，你将会看到从上游时不时会漂了一头死猪、一只死鸭等家畜的遗骸。这是由于上游的一些养殖户将因病死的动物投入万泉河，使得河水水质变差，使得万泉河的风景大打折扣。
当你在加积大桥倚栏而靠往看时，你会看到河床变得比以前低了，河水流量也小了许多。哎！这还不都是因为河两岸的人口大量增加，居民用水的需求也越来越大。一些农民为了收获更多的农作物，不断地增加耕地面积。耕地面积的增加，用水量也随之增加。所以导致了河水量减少，再者近年来河的两岸兴起了采沙业。每天，采沙的船只的魔爪伸向万泉河，强行采走一船船沙子，使得河床下沉。由于河床淤泥过多，万泉河已经从昔日的孩子们的天堂变成了每年都要夺走无数生命的地狱。
生物圈中有这么一条基本原则：人类的生命不能离开水。可是如今，人类在快速发展的同时，环境也遭到破坏，水也被严重污染。人类应该去保护水资源，如果再这样污染水资源的话，即使是再发达的高科技也将不能挽回。我们应该从自身做起，从小事做起，多在水土流失严重的地区植树种草，多使用节水型电器。要做到一水多用。只要人人都对自己的责任负责，那我们的家乡、我们的地球的环境将会变得比以前还要好！让我们携手共创美好的家园！
八年级作文 篇3
尽管声在江南，接触“江南”这个词却到了读书时候。第一次看到它的感觉很奇怪，像是我注定要看到它
并喜欢上它一样，觉得它很温馨。现在想起来，好像很少写到它，觉得也挺惭愧的。
一提到江南这个词，相信大部分人会想到许多江河湖海，的确，这里最普遍的就是水了。所以，江南的姑娘也有“水”的定义――爱哭，纤弱，圣洁。江南的雨也是如此。
温柔的雨
江南的秋天感觉和夏天一样――绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。
天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮！雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上――这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的；雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的；落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源！弄里有烟雾，是朦胧罩眼的；屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的；教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓“当局者迷”！
过了一会儿，雨停了，烟雾也三了，金黄色的霞光把周围一染，刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓！
凶暴的雨
如果说到江南的雨，你只想到上面写的缠缠绵绵，弄人心弦，那你就错了，江南的雨凶暴起来也是十分可怕的！
一般来说，夏天的台风就经常攻击江南沿海。我们这里很少有台风直接袭击，却也受影响，下暴雨。
下雨之前，黑云会聚集在一起，一起压下来，天气变得十分闷热，让人坐立不安。然后，一齐爆发，全部都倾泻出来，然后风也跟着来，接着听到的就是关窗子的声音。而窗外，却也不静下来，“啪啪啦啦”地落下来。大树在风的狂吹和暴雨的鞭打下摇曳着，树叶纷飞，雨果然发威了！雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起来。水沟里的水一下子就涨了上来，人们也迅速地躲进家里，一般这中雨不是找个棚就可以躲的，汹涌的雨可以在几秒内把你给打得全身都湿透。在家里就看不见外面了，不仅有玻璃挡着，更大的障碍还是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情况下，树已经有的倒有的光秃秃，遍地都是叶子和杂物，甚至还有人在修理屋顶……
喜欢淋雨
江南就是这样，经常下雨，所以江南人和雨也有不可分开的。小时侯看《一休哥》，里面有一个故事，讲的是一个人要让一休把一幅名画上的污迹擦去，一休最后用的竟然是雨水。那时我就想，世界上没有比雨更圣洁的东西了。
所以，我很喜欢淋雨。
父母经常不许我去淋雨，原因就是淋雨会感冒，而我也老是找机会去淋雨。让它的清凉沁透我的身心，冲洗我的灵魂。
一次去邮局回家，看到雨还下着，就干脆不披雨衣，让风伴着雨，尽情地浇灌我的灵魂，那时真的很愉快。在过马路的时候，看到周围的人用诧异的目光看我，我开始感到很不解，怎么快乐的事难道他们没有体会？哦，也许是他们实在很少接触自然吧！于是我很自豪地继续骑车向前走，在别人异样的眼光里享受自己的清凉。
无论是温柔的雨，还是凶暴的雨，对于一个喜欢雨的人，这些都不重要。重要的是，有一颗去发现生活的心！
八年级作文 篇4
你像一只刺猬般处处保护自己，深藏不漏，似乎怕别人发现了你的秘密。那副桀骜不逊的模样，一度被我视为“班上最讨厌的人”。但最近看了某些电视剧且经历了一些事件后，我对你的态度有了一百八十度的转变。
记得刚升上初一，你坐在我的前方，常以“借用”的名义在我的桌垫下放考卷，我虽然接受了，但心中总有一股不满。所以当你要求放考卷在我抽屉时，不论你怎么说，我都断然拒绝。或许正因如此，你开始在我的抽屉里丢垃圾，卫生纸、鸡骨头、糖果纸...什么都有！连放在抽屉的.干净卫生纸也被抽个精光...我简直 快抓狂了，好长一段时间都对你不理不睬。
过些时日，我对班上某位男同学产生了爱慕之情，随手写了一封信，内容有些暧昧。大概是被你发 现了，隔天我一踏进教室，你随即带头喊着那个男生的名字，其余男生也此起彼落的附和，像魔音传脑似地不断重覆。我被你们弄得七荤八素、六神无主，匆忙收拾课本离开教室，那模样一定很狼狈。我不懂你为何要如此，你让我感到很痛苦。尽管我已渐渐免疫，但仍强迫自己假装不在意，更希望自己能真的想开。
去年12月时的露营活动，好巧不巧，我们第四小队除了我的好友外，“讨厌4人组”(包括你在内)也是成员之一，当下看到名单后差点吐血，不过为了表现出“团队精神”，也只能接受命运的安排了。后来的团康活动大家还算合作，只是在野炊时你似乎把我当成“带菌体”，连我递给你夹子时你好几次都不敢拿，令 我十分难以理解。
之后看了某部连续剧，发现你与其中某个角色相似度极高，剧中人物的行为与你不谋而合，但最后他靠着别人的帮助而改变了。经过这次露营的活动，加上看过这部连续剧，我下决心要帮你。
自此，我便开始用心观察你的一举一动，试着和颜悦色地与你交谈，期能融化我们之间一道又一道厚重的冰墙。我相信能用潜移默化的方式将你导回正轨。
一段时间密切的观察后，我看到了你的另一面：聪明、心思细腻、善于察言观色...等。同时，更发现了问题的来源。并从彼此的互动中，冰墙渐趋融化。
“生命的意义是为了服务，生活的价值是为了奉献”，我将付出一种很深刻、很深刻的关怀；很真诚、很真诚的友爱。献上一个“幸运祝福御守”，但愿这装着我满满祝福的御守能伴随你一生一世。祝你永远幸福！
八年级作文 篇5
小兔和小熊在同一学校上学。今天，老师布置了一篇作文《我的老师》。回到家里，小熊想了许久，也不知道写谁，便把小兔叫来了。
小兔一进门，便微笑着说：“当然是写教我们功课的老师了，他们教会了我们许多知识和做人的道理，把我们培养成有息的人，不写他们写谁？”小熊抓了抓脑袋，说：“可……可爸爸妈妈也是我们的老师呀，他们教我们走路、上楼、爬树、还有掏蜂蜜。”小兔眨了眨眼，思索了一会儿，“也是。这样吧，我们去问一下别人吧。”小熊点了点头。
他们来到了小河边，一只小鹿笑吟吟地跑到他们跟前，说：“小熊小兔，你们在干什么呢？”“我们，哦，对了，你认为谁是你的老师呀？”“我的老师，是书呀。”“书？”小熊疑惑不解的问，“为什么呀？”“因为书里面有许多知识，什么名人传记，什么文学知识，什么科学技术，还有什么艺术文化，可有用啦。我的爸爸正准备种植一些高质量的草，我看了书以后，知道了人类最新的科学技术——无土栽培。可好了，不仅质量好，而且产量高。还有，羊妈妈生不出小宝宝，我查找了有关书籍，告诉羊妈妈人类遇到这种事怎么办，她知道试管婴儿这种科学技术后，去医院做过以后，成功生出了四个小宝宝呢。”
小熊和小兔告别了小鹿。他们来到了花丛中，看见一只蝴蝶正在采花蜜。小兔走上前去，问到：“蝴蝶妹妹，请问，你认为谁是你的老师呀？”“当然是花儿了。”蝴蝶一本正经地说：“是他们教会了我采花蜜。这样，我才能活下来。有什么不对吗？”“没什么——”还没来得急说完，花丛中的花儿就七嘴八舌谈开了。“小兔！”向日葵大姐姐开口了：“这么简单的问题，告诉你，是太阳！太阳教会了我要抬着头，挺着胸做人，是不是呀？”向日葵大姐姐问了问其他的向日葵。他们点了点头。“瞎掰。”蒲公英阿姨说：“是风才对，他们教会了我敢与困难做斗争，不能被困难击倒的精神。”“都错了，是夜晚。”小熊转过头去，原来是夜来香叔叔，“你们看，是他们教会了我要做一个默默无闻，无私奉献的人。”这下小熊和小兔都蒙了。到底是谁呀？
古代的教育家孔子说过：“三人行，必有我师焉。”其实，谁都是我们的老师。亲爱的读者们，你们怎么认为呢？
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