在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
红烛，顾名思义，一根红色的蜡烛，它的个子不高，生命非常短暂。它没有阳光般的热烈，也没有月光般的温柔，但它有自己的光芒，只属于自己的光芒，无私地为我们照亮黑暗。
小时候，家中经常停电，所以家里有很多蜡烛。一次，家里又停电了，明亮的屋子一瞬间变得黑暗，我找不到方向，害怕的叫出了声。这时，母亲双手捧着一根小小的蜡烛放到桌子上，屋子顿时有了光芒，尽管还是有些不明亮，但我的心早已不再害怕。不知为什么，每次停电后我都很害怕，但只要看到一根小小的红烛，就会让我感到一丝的温馨。这让我不由得仔细观察起眼前的它：它很小，顶端有一根长长的芯，燃烧着，散发出微弱的光芒；它全身都是红色，像一个新娘穿着一身红礼服静静地站在那里。它就是这么普通，但却愿意牺牲自己来驱散我对黑暗的恐惧。
我不禁想起了我的母亲。我的母亲也只是一个普通的女人。她每天忙忙碌碌，似乎未曾停下过。随着时间的无限延长，她的满头青丝变成了白发，皱纹也无情地爬上了脸颊。但她却毫不介意，一心一意地为她的女儿忙碌着，不管流多少汗、吃多少苦，她总是默不作声，总是那么坚强。
母亲虽然很普通，但她付出的的爱确实不平凡。母亲忙里忙外，时刻为我们操劳，尽管母亲做的是一些小事，我也会时常忽略她，有时还惹她生气，但我知道，母亲从不抱怨，她心甘情愿。
想到这里，我看了看坐在旁边的母亲，眼睛不知不觉湿润了。再看看那根红烛，已燃到一半了，但却一直燃烧着……
红烛啊红烛！你虽渺小，却也令人感叹！母亲啊母亲，你虽普通，却也伟大！虽然我此时无法回报你的恩情，但我会永远爱着你。
八年级作文 篇2
20xx年10月15日上午9时整，托举着“神舟”五号载人飞船的“长征”二号F型运载火箭在轰鸣声中直冲蓝天，把一条巨龙般的橘红色烈焰留在秋日的戈壁长空。
乳白色的“长征”二号F型火箭起飞重量479。8吨。它是在“长征”二号E型火箭基础上研制的以发射飞船为主要任务的运载火箭，1992年开始研制，1999年首发成功。此前，这种火箭已经成功地将4艘无人飞船送入太空。
作为中国火箭家族中最重、最长的成员，“长征”二号F型火箭采用了55项新技术，使它同时成为中国航天史上技术最复杂、可靠性安全性指标最高的火箭。
这枚火箭首次采用了垂直总装、垂直测试和船、箭、塔组合体垂直运输的“三垂”测试发射模式，改变了过去水平总装、水平运输的模式；首次采用远距离测试发射控制技术，其中先进的光电技术、自动控制技术和弱信号的远距离传输技术均达到国际先进水平。
为了进一步增大飞行中的安全性，它配置有专门的故障检测处理系统和逃逸系统。火箭在待发段和上升段发生故障时，能够自检测、自诊断，发出故障信息给逃逸系统，逃逸系统随即带飞船离开箭体，从而保障航天员的安全。
“长征”二号F型火箭还首次研制了全冗余的控制系统，实现双套制导与稳定控制技术，其中双CPU计算机、三余度伺服机构和双回路稳定平台技术均达到国际先进水平。从发射“神舟”三号开始全面覆盖系统的冗余控制大大提高了运载火箭的可靠性，为实现载人奠定了基础。
为保证火箭高可靠性和高安全性，火箭电器系统就有近4万个元器件。所有元器件都经过了筛选和40多个回合的增长试验，不仅要在模拟飞行环境下达到设计指标，而且在此基础上要有裕度。比如，从火箭发射到飞船入轨只有短短的600秒，但火箭的可靠性增长试验却达到了546小时。这样，就使“长征”二号F型火箭的可靠性指标达到0。97，这就是说发射100发火箭只能有3次出现问题。同时，火箭的安全性指标达到0。997，意味着1000次故障所采取的救助措施只有3次是不成功的。
总之，长二F型火箭是我国设计制造的世界最先进的运载火箭之一。
八年级作文 篇3
清晨，我静坐于窗前，目光深远处是连绵起伏的群山，山顶上漂浮着几痕淡淡的云彩。近处的山上开始飘零着落叶，冷不丁吹来一阵凉风，迫使我添上一件封存了一年的外套。眼尖的我蓦然发现，近处的山岭不再是毫无瑕疵的绿了，而是夹杂了一些萧索的黄色，我的心一动：哦，秋天来了！
徜徉于山间的小路上，一股泥土的芬芳扑鼻而来，让人顿觉神清气爽。周围的林子里开始变色，不再是春日里的浅绿，也不再有夏日里的幽绿，秋风给树木披上一层彩衣，远看犹如生长在一片灿烂的霞光里。地上的草叶开始枯黄，落叶夹杂着松针，点缀着地面，恰似一块五彩斑斓的地毯。一些不知名的藤条虽然还匍匐攀援在树上，但却少了夏日里疯长的精神。山岩上依然有长短参差的苇花，显眼地指向蓝天。
林子外是一大片开阔的田地，一直伸向了山脚。隐约看见稻浪翻滚，黄灿灿的浪潮一波接一波。走近了些瞧，田里多了些打谷的农人，挥着镰，淌着汗，脸上的笑容和稻子一样的灿烂。路旁的一池秋水，把个蓝天照得跟彩玉一般。风把田垄间的树摇动起来，两三片黄叶飘飞起来。风停了，叶子就轻轻地歇息在草丛间，静卧在路面上。瞬间，我被落叶感染了，一种莫名的情绪涌上了心头。我倚靠着一棵树，看着那么湛蓝而高远的天空，看着天空中偶尔掠过的鸟儿，任思绪飞扬……
突然，一阵强风吹过树梢，叶子纷纷掉落，落到我的头上、身上，我轻轻地摩挲着落叶，咀嚼着老师说的话来：“落叶是疲倦的蝴蝶！”霎时，一缕愁思隐约爬上了心头，挥之不去。
哦，秋天！你不只是收获的季节，也是一个落叶的季节。落叶啊，为什么你总是那么悄悄地扰人心怀。
八年级作文 篇4
习惯可以给人们的生活插上一双永远不感到疲倦、洁白丰满的翅膀，让人们生活在那快乐的天空中，无忧无虑地翱翔，有规律的在天际遨游。要想知道，能有个好的习惯是一个多么快乐的事情呀！
早晨，我习惯听着闹铃的催促声，快速地穿好衣服，习惯听着水儿那清脆的声音刷牙洗脸，习惯听着书包上的小铃铛那欢快的歌声走出房屋，踏上宽阔的马路，这时天还蒙蒙亮，在院子里习惯听着老人们的跑步声，做早操声，习惯听着青草们打哈欠的声音，微微睁开眼的声音和鸟儿们那动听的歌声，习惯看着鸟儿们在两颗大树之间飞来飞去，像是一个辛勤的邮递员再给鸟儿居民们送最新的报刊，习惯看着老人们在篮球场上练太极拳。出了院子，习惯在学校对面的面馆坐下，习惯听着服务员叫卖的声音，和客人们的吃面声，走进那美丽的校园习惯看着学生们进进出出，习惯看见运动员们在操场上矫健的身影，习惯听着同学们的谈笑声走进课堂，铃声响了，习惯听着老师们的命令，以及学生们朗读课文的声音，结束这美好，清新的早晨。
冬日的中午可比夏天要好得多，虽然有一点冷，但还是过得去。“铃铃铃……”我习惯的收起书包，习惯地走出教室门，习惯地看见楼梯上那黑麻麻的一片，出了教学楼习惯地看见一些中学生端起饭盒，走向食堂，总想最先吃最好的，最可口的饭菜，习惯地跟同学们成群结队地回家，习惯在路上说着说着就开怀大笑，习惯在路边的小摊上买点东西吃，习惯回家拿起一本故事书津津有味地看起来，习惯在饭后美美地睡上一觉，习惯中午来到学校后，听着小主持人们动听的嗓音，和优美的旋律，习惯在午自习的时候猜一些有趣的字谜，沉浸在欢快的气氛当中。
晚上，习惯迈着懒散的脚步慢慢悠悠地走回家，习惯听着小贩们卖包子的声音，习惯看着来来往往的汽车在马路上奔驰而过，溅起满地的水，习惯看见饭店里灯火明亮，餐桌前围满了人，桌上摆着可口、颜色鲜艳的饭菜，习惯看见院子里的菊花还依然开放着，习惯看着来来往往的下班人员，习惯看见一些年轻人早早吃完饭，围着大池塘散步，还有一些贪玩的孩子拿着一个个的大馒头，来带池塘边味什锦鱼，鱼儿们似乎习惯不感到害怕，一条条拥挤上来抢食物，习惯看见一栋栋房屋都亮着灯，习惯听见菜放进油锅的声音。
一个晚上又度过了，新的一天又即将开始，我习惯……
八年级作文 篇5
看着果园里的果树，盯着树上一粒粒果子，我的`脑海里疑惑不解：为什么种下了种子就会生出这么多的果子呢？对啦！我的脑子里一亮。既然它们能靠种子结果，那不是植物的东西也可以。
我找来了所有能结果的种子，取出它们特有的成份，混在一起，放进一个玻璃瓶子里，加满水，用勺子把它们搅得粉碎，盖上瓶盖，放进微波炉烫上十分钟，过后便成了一种绿色的粘粘的液体，这种液体，就叫它“复生水”。弄了这么久这东西到底有什么用呢？别急，还要把着复生水倒进一个可以喷射的水枪内。一切准备完必。
这复生水可神奇啦。它可以让一个东西变成许多个与它一模一样的东西。如果你想把铅笔变多，就把装入复生水的水枪往铅笔射去，把铅笔的周围都沾满复生水。过了一分钟，复生水凝固后，铅笔就变成了种子。然后把种子深深埋入土中，你得像种树一样为它浇水除虫。过了一个星期他就会结出许多的“果子”，那“果子”就是铅笔，样子与原来的一摸一样。它长在树上，只要摘下来就可以用了。不仅如此，如果你想让它变大，就别摘下来，继续为他浇水，那铅笔会越变越大，直到你满意为止。
不仅是铅笔，就连吃的喝的用的等等什么都可以。钱呢，得精心照料它一年，它才会长出来。
如果你不为它浇水除虫的话，它就不会长出东西来。长出东西的数量是看你如何照料它来决定的。我发明的东西可是没有不劳而获的哟。
“科学是人类进步的阶梯”。相信科学会更加进步。
八年级作文 篇6
我是一个爱和书本、钢琴交朋友的孩子。
看书对于我来说，就像是一场旅行，我喜欢和动物们一起在书中玩耍；我喜欢和太阳在书中做朋友；我喜欢穿梭回古代，在书中与古人交流。我家简直称得上是“图书馆”了，天文地理、历史文学，无所不有。我喜欢在书的天空里展翅高飞；我喜欢在书的原野上自由奔跑；我更喜欢在书的海洋里尽情遨游。我喜欢书本，热爱书本，书本是钥匙，带我开启知识的大门；书本是向导，带着我在知识的世界里参观。书本是老师，教会我许多知识。我渴望看书，书是有趣的，是万能的，还是知识的化身。我最喜欢读的，莫过于历史书了。在历史书中，我学到了很多，也知道了一些永垂不朽的名人：运筹帷幄，决胜于千里之外的谋士张良；才华横溢的诗仙李白；满腔热血的民族英雄岳飞；正直不屈的诗人于谦，都是我学习的好榜样。
钢琴从我3岁开始，就一直陪伴着我。学钢琴是困难的，每天都要抽出一个小时的时间来练习钢琴，相信大部分人都不会这样做，可我做到了，还一直坚持着。每当我想放弃时，是那优美动听的旋律和那一个个沉稳有力的音符给我极大的激励，让我继续在学钢琴的道路上奔跑。我喜欢沉浸在音乐里；我喜欢陶醉在自己的音乐里；我喜欢看着手指在键盘上跳动，这一切对我来说，是多么美妙！我的努力没有白费，在去年我以良好的成绩通过了钢琴七级，并在台上获得了大家的掌声，那一刻，我激动极了，自己的努力果然没有白费！
这就是我，一个热爱看书、弹琴的少年！
八年级作文 篇7
星期四下午放学后，我留下来参加综合实践活动，临走时，已经是“夕阳无限好”的时候了，可是，肚子里的“诸葛亮”正在摆着空城计，让我好生难受。老师一宣布下课，我就以“缩地之术”快速逃走，率领“空肚子”直奔附近的“真鲜奶吧”。等到几个香喷喷的烤面包摆在面前的时候，我才感觉到人生最大的诱惑莫过于此了。
三下两除二，我风卷残云地解决了所有的食物，挺着个大肚子企鹅一样摇摇摆摆地推开了玻璃门。路过的伙伴看到我走路的姿势，都嘲笑我怎么一下子吃成个胖子了。挪着笨重的身躯上了三轮车的时候，我能清楚地感觉到三轮车的轮胎在我重压下已经严重变形了。
到了鑫磊家，我挨着扶梯一步三喘气地上了二楼，气喘吁吁地刚在沙发上坐定。突然，从厨房里飘出一股烤鹅的香味，直钻进我的鼻孔，涤荡了五脏六腑。啊！多美妙的香味，我深深地吸了一口气，可是我的肚子撑着呢，看来是无福消受了。
脑子里有什么东西电光一闪，我突然想到鑫磊今晚邀请我到他家来的目的——给他过生日。我的脑子当时就进入了死机状态，等我重新启动脑子，缓过劲来，不禁懊悔万分。
如果没有“真鲜奶吧”的那一餐，今晚该会是多么美妙的一个夜晚。餐桌上琳琅满目的食物，都是我的致爱。我定会以迅雷不及掩耳之势一扫而空，可是现在，我是“心有余而肚量不及”哦！
鑫磊一家人真是热情，让我不得不吃上一点。可是我的肚子已经达到“一粒饭都不能加”的饱和状态了。硬撑的结果，让我回到家之后的三个小时坐卧不安，最后在一阵阵的疼痛中几次坐上马桶，把一天来的“美味佳肴”一泻而空。
唉，这是一件糗事，不提也罢。
八年级作文 篇8
人生就像一片五彩缤纷的海滩，上面有许许多多的贝壳、海星、海螺，都是人生中精彩的人和事。虽说海水会冲淡它，甚至冲走它，可有些人和事是不会被冲淡的，是不能忘却的。
Hi，我们是第八组，一个阳光、团结、快乐、生机勃勃的小组，下面我就把这海滩上的三样饰品展示一下吧！
贝壳——团结互助。我们的小组亦是如此。上个星期五，下午上阅读课，要写读书笔记，我忘了带笔，马佳欣又只带了一支笔，她却把笔借给了我。她说：“你写了我再写吧！”我十分感激地看了她一眼，飞快地写起来。
海星——健康活泼。它同时也象征着我们组。健康嘛，每一次有同学借我们作业抄，我们都是反胃似的推开。活泼嘛，每次我们组回答问题都是最积极。
海螺——争论生气。它也代表了我们小组。有一次上数学课，我们做一道应用题，很难，我们议论纷纷，意见不同，都十分尴尬，也有些生气。就互不理睬，过一会，老师一讲，哦！原来我们做得都对，只是方法不同罢了。
看！我们的小组就是那样闪亮，那样美好！我多希望我们可以快乐地看着蓝天，看着白云，看着漆黑的夜空，看着明亮的星星，然后快乐地过着没有一丝杂质的纯净生活。我爱我们的小组，朋友无处不在，死也无可取代！第八组，永远是我心中的numberone！
八年级作文 篇9
教室的窗台上，摆放着一盆郁郁葱葱的绿萝。
绿萝的叶子很绿，仔细看，它的叶子绿得也是有层次的，就如一块巨大的翡翠。有些长大了的叶子是翠绿的，绿得那么新鲜；有些刚长出来的叶子是嫩绿的，绿得那么可爱。叶片是心形的，有大有小，层层叠叠地铺上去，使人看着心里非常舒服。一阵微风吹过，绿萝的叶子就晃起来，犹如一个个阿娜多姿的姑娘扭动着腰肢翩翩起舞；静止时，叶子便像一位位训练有素的士兵，昂首挺胸地站着。
绿萝的茎蔓长在叶子的反面，颜色也是绿色的，不过很深，绿得发黑。茎蔓长长的，一节一节，好像竹子一样。一根根茎蔓垂下来，就像一串串的风铃，又像墨绿的水晶帘子，好像风一吹，它就会叮叮咚咚响起来似的。
绿萝的根生长在茎蔓上长叶柄的反面，是灰绿色的，很长，在水里清晰可见。虽然它的茎蔓是朝下生长的，但是，它的叶片是清一色朝上生长的，好像一个个勇敢的冒险家，不管前方有重重危机，都要勇敢地面对。
不仅如此，绿萝的生命力也是一等一的强。暑假里，老师没有把它带回去，只是中途来加了一二次水，回来一看，它还是那么有生机、有活力。这就是我喜欢绿萝的一个重要因素，因为它让我感受到了它那蓬勃向上、勇往直前的英雄气慨，让我很感动。
绿萝不但美观，还能够净化环境，我十分喜欢它！
【八年级作文锦集九篇】相关文章：
4.作牛作马成语解释