《将心比心》课课练及答案参考

2019-05-04 abcb的成语

  《将心比心》课课练一、读一读下面的词语。

  二、写出下列词语的近义词,并选一个词语来造句。

  平静()

  鼓励()

  温暖()

  理解()

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  三、比一比,再组词。

  龄()

  扎()

  励()

  铃()

  札()

  历()

  四、学习了这篇课文你一定有很多感触,课文哪句话让你最受感动呢?请写下来。

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  五、你读懂了吗?

  母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓励护士的?她为什么能这么做?

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  六、提高训练。

  写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。

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  答案

  一、读一读下面的.词语。

  将心比心

  不禁

  果然

  紧张

  鼓励

  温暖

  宽容

  尊重

  关爱

  二、写出下列词语的近义词,并选一个词语来造句。

  平静(宁静)

  鼓励(鼓舞)

  温暖(温和)

  理解(体会)鼓励——

  妈妈鼓励我努力学习。

  三、比一比,再组词。

  龄(年龄)

  扎(挣扎)

  励(鼓励)

  铃(铃铛)

  札(札记)

  历(日历)

  四、学习了这篇课文你一定有很多感触,课文哪句话让你最受感动呢?请写下来。

  ____

  如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。_

  五、你读懂了吗?

  母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓励护士的?她为什么能这么做?

  _____母亲的“宽容”体现在:年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,但是母亲没有责怪她。

  母亲鼓励护士说:“不要紧,再来一次!”……

  “这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”因为母亲的宽容和慈爱之心,所以没有怪护士。

  六、提高训练。

  写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。

  略_

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