作文写作技巧:怎样写好报导稿

2013-01-27 作文技巧

怎样写好报导稿
升入五年级,同学们进入了高年级的学习阶段,班里、学校里一定会有很多新气象吧?为了及时报导好人好事、传播信息、向同学们进行教育,教室和校园里往往设有板报(或壁报)栏。用笔写在黑板上的,我们称它为“板报”或“黑板报”;把稿子贴在上面的,我们称它为“壁报”或“墙报”。为这些地方写的稿子就叫板报稿;
板报稿的内容十分广泛:有各种活动、事件的报导,有对好人好事的表扬,有对问题的讨论和争论,也有对不良现象的批评……板报稿的形式多种多样:有消息、感想、诗歌,也有小品文、小故事等等。
这次习作,课本上附了一篇报导稿的例子。这个例子是这样的:
我们的'班级小图书室
新学期开始不久,我们五年级两个班的少先队员,办起了班级“小图书室”。图书室的图书,除一小部分是向学校图书馆借来的以外,大部分是由队员们从家里带来的。每天午饭以后和课外活动时间,小图书室开放了,队员们便围坐在一起,津津有味地阅读着各类图书。为了使图书不断更新,小-管理员每隔一段时间,就设法调换一批新书。两个班级的小图书室,还定期相互交换,让大家看到更多更新的图书。通过这项活动,队员们不仅增长了知识,开阔了眼界,还培养了阅读的兴趣。
同学们认真阅读这篇版报稿,可以悟出写这种短文的几点基本要求。这就是:
1,内容要真实准确。板报稿是写给同学们看的,是登在公开场合的,所以不能构或夸大,一定要真实准确。如果涉及到年月日、统计数字等,都要准确无误,这是写板报稿的起码要求。
2.写法要符合要求。板报稿的题目要醒目,使人一目了然,写在第一行的中间。题目下面再写正文。如果是报导稿,要先写明在什么时间、什么地点、发生了什么事情,再写事情的过程,最后写这件事的意义和感想,或写我们受到什么启发和教育。
3.篇幅短小,语言简明扼要。由于板报地方有限,写得太长了大家看起来也不方便,所以板报稿的篇幅都比较短小,尽量压缩不必要的内容,语言简明,抓住重点,避免细致的描写和发挥,注意生动形象。

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