“不以规矩，不成方圆。”说得对。今天下午第三节课，在我们班举行了传口令游戏。
游戏规则：
1、每组人数相等，站成一队。
2、老师把口令传给每一组第一个人，第一个人传给第二个人，以此类推。
3、传口令时声音要小，不能让别人听见。每人只需说一遍口令。
4、不能随便移动位置，不能隔人传，不能干扰别人传口令。
5、最后一个人把听到的口令写在纸上。
游戏开始了，前几组的表现都不太出色。该我们组了，我的心里就像是长了草一样，非常紧张。于是老师悄悄的在第一排第一个同学的'耳朵旁边说了一句话，于是，第一个同学就往后传，只见第一个同学趴在第二个同学的桌子上，然后双手弄成喇叭状，放在自己的嘴巴上和别人的耳朵上，小声说了几句话，接着，第二个人又告诉第三个……传到我这里了，前面一个同学小声告诉我：“冬天的梯子是怎样造的?”于是，我把这句话穿了下去。
传到最后一个同学那里的时候，他眉头紧皱，眼睛一眨不眨，仔细听着，听完，立马拿起笔记了起来。
等最后一个人把纸上的内容说出来的时候，班里“哈”的一声全笑了。原来我们把：“登天的梯子有没有，你知道是怎样造的吗?”改成了“冬天的梯子是怎样造的?”这可差九霄云外呀!
虽然这次我们没有成功，但我们也不会灰心。
【传口令游戏周记】相关文章：
有趣的绕口令周记08-19
记一次游戏击鼓传花作文08-07
击鼓传花-记一次游戏作文600字06-30
有趣的传花游戏作文08-31
击鼓传花游戏作文600字06-13
击鼓传花游戏作文500字07-01
记一次游戏击鼓传花作文400字四年级09-08
下象棋周记12-12
初中感悟周记08-18
初中周记暑假03-16