时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，这时候，最关键的周记怎么能落下！什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编收集整理的小学周记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
我学会了很多新的事物，像是做饭、跳舞........但是我最拿手的本领还是游泳!
有一次，我看到有很多人在游泳池游泳，个个都带着可爱的笑容，我非常的羡慕!
有一天，阳光灿烂，我们来到了游泳馆游泳，我推开门，里面人山人海。首先，我戴上游泳圈，游过来游过去，我看到很多人没有戴游泳圈，觉得很了不起，于是也学着不戴游泳圈，不一会儿，我跐溜的就沉到水底，被水呛到了，好惊险，我立马用手扶住旁边的墙，被呛水的感觉真的是太难受了!
旁边的群众见了也是放声大笑起来，但是有一位阿姨确没有像他们一样，但我正尴尬的愁眉苦脸的时候，这位阿姨面带微笑的朝我走过来：“相信自己，你一定可以做到的!“ 刹那间，我忘记了尴尬，准备着再一次的试学，果然，在我的努力下，我很快就学会了游泳。而那些在我尴尬时候嘲笑我的叔叔阿姨哥哥姐姐们也都为我竖起了他们的大拇指，为我点赞!那一刻我真的为自己感到骄傲和自豪.......
通过这次学习游泳，我学会了：无论做任何事情，我们都要坚持不懈，勇往直前!
小学周记 篇2
上周我们全体同学都去了训练基地军训，在军训的最后一天时，教官带领着我们去操场上野炊。
在操场上，我们小组分配到了属于自己的“炉灶”，和锅还有餐具，光靠火炉是行不通的。还要去捡柴火。我和我的好朋友何其洁一起捡了可以烧的柴火。
我们费了九牛二虎之力才把炉灶生着火，要不是因为教官的油蜡，我们早已变成了黑脸猫。有的同学还采用了钻木取火的方法。我们的寝室长去领了食材还有一包火锅底料大红袍。把锅放在炉灶上加满水后烧开，把食材倒入锅中，等再次沸腾时，就可以开吃了!
我们都咽着口水等待食材成熟，当锅中滚气泡的时候，我们高兴地不可形容，都拿着自己的碗筷开吃了!
啊!野炊的食物真有成就感，自己做的饭菜就是与众不同!好吃!
要好好珍惜这次野炊，这也是小学阶段中最后的一次军训!
小学周记 篇3
今天下午，我跟吴洪义来了一场大胃王比赛。
我跟吴洪义在回家的路上，脑子里想的都是以前的事，突然，我想到了别人玩大胃王比赛有很开心，就拉着吴洪义去了我家。
我望了望家里，幸好老妈没有回来，我问吴洪义愿不愿意玩，他一口答应了。比赛地点在我家客厅，我搬来一张长桌子，上面有好多吃的，大部分都是我家的，哼！吴洪义就是有点抠门。
比赛开始了，我们谁也不让谁，我先把粮食全部都吃完，再吃水果。这样还挺好，一下就吃了一大半，再看看吴洪义那里。哈哈！还有那么多。最终胜利是归我了！
终于，我吃完所有的东西，他还没有吃完呢。看他那张要气死的脸，我快笑爆了。
今天好好玩，吃得也挺饱的！
小学周记 篇4
20xx年X月X日X天
吃完饭，爸爸说：小宇，今天你来洗碗好不好呀?好我嘴上说行，但是真正没有自己实际行动过，不知到底从何下手。我还是飞快地把碗碟收起来，搞得乒乓乒乓地响，爸爸马上：不要胡乱地来，要有规律，最下面放的，最上面放最小的，最下面放的，这样才能保证碟子不掉下来。我照着爸爸说的去做，果真放的稳稳当当，比刚才乱放要好的多，方法原来是要想的。我把一大堆碗小心翼翼到端到水槽。我喘了几口气，就开始工作了我拿来抹布，把碗拿好，打开自来水，先用抹布在里面贴着碗沿转一圈，然后把里面的饭菜一抹把它抹干净，用抹布连着外框转一个圈儿，最后把碗底也洗一遍。一口碗就洗得干干净净了。洗着洗着，我遇到一个难题，碗上面有油我不管用多大的力气搓，也不能把油搓掉。这时，爸爸看到我这样说：怎么这么笨，倒一点洗洁净不就可以了吗?对呀，我怎么没想到呢?我拍着脑袋说。我在有油的碗里倒了一些洗洁净，这下这些顽固的油只好夹着尾巴灰溜溜地逃走了。看着水槽边一叠干干净净的碗碟，我心里美滋滋的，看似简单的洗碗，其实也包含着许多技巧。
小学周记 篇5
眼看我的腿就要被铁丝刮到了，我大喊一声：“跳！”我就拉着妹妹跳到了大网上，妹妹似乎还心有余悸，没有继续玩摇摆桥。
我们我看见旁边的木棍摇摆桥闲着，我就带着妹妹去玩了，只见我走的飞快，比那些大人们还厉害，有些大人就对我竖起了大拇指，我自豪极了！看见我那神气的样子，妹妹也跃跃欲试，于是我在前面开路，妹妹扶着我的腰，姑姑扶着妹妹的腰，叔叔就在旁边给我们照相，我们就这样走来走去的，都厌倦了，于是我们打算玩一个花钱的游戏。
我们在游乐场里转来转去，不是嫌这个太贵，不是先那个不好玩，这是，叔叔大喊一声：“看！那边有一个好玩的！”我和妹妹飞奔过去，只见一个大标牌上写着：激流勇进。放眼望去，只见排队等候的人非常多，我们先是站在围墙上看了看，只见一个小艇从高出俯冲下来，一下子就有水喷了下来，非常刺激，于是我们交了钱，穿上雨衣，坐上了小艇。
我坐在最前面，我们先是慢慢悠悠的前进，我激动的浑身打颤，然后对妹妹说：“把脚抬起来，别湿了鞋！”妹妹扶着我的腰，把脚抬了起来。突然，前面出现了一个小坡，我大喊：“要开始了！”小艇上了一个小坡，一下子冲了下来，接着又上了一个大坡，然后慢慢地下，一下子变快，冲了下来，两边的水向雨一样下了下来，我们尖叫着，回到了原来的上船的地方。
我们嚷嚷着要再玩一次可是玉黛湖快下班了，我们只好依依不舍的离开了玉黛湖。
小学周记 篇6
好久没有那么激动人心的消息了：星期五全体四年级同学去野炊。
“嘟嘟——”经过四十分钟的长途跋涉，终于到了野炊的目的地——狮子山。
到了狮子山以后，我们先去捡柴，捡了很多柴，再打灶，搬了几块大石头，我的脚被压了好几次。
开始点火了，林旭峰一按打火机，蓝色的火苗串了上来。我们以为可以炒菜了，便把菜和水一窝蜂似的倒进去。铲子开始热身，可锅大哥不喜欢这位兄弟一心想把它甩下去，开始摇摇欲坠，让我们辛辛苦苦点燃的火又灭了。只好重点一次，又灭了，又重点……
蔡老师走过来说：“哎呀，你们怎么还没点起来，别组都在炒菜了。”
“我们点不起来！”朱姝说。
“打火机拿来。”蔡老师说。
朱姝把打火机给她，只见蔡老师一点，火苗跳了上来。胡睿慈拿起铲子炒了起来。
“柴，柴！”蔡老师在一旁指挥。林旭峰手忙脚乱的在添柴，我，范旭挺，张希韬却在一旁聊天。
过了一会儿，第一道菜出炉了，怎么炒白菜变成了白菜汤，让人看了就扫兴。第二道菜是炸火腿肠，我们先在锅里倒上了油，然后我把火腿切成一段一段的，再小心翼翼地放进锅。“啪啪啪——”油炸了起来……
不一会儿，火腿肠炸好了，我们抢吃个精光。接下去我们还煮了清蒸带鱼和方便面。
这次野炊，虽然菜煮得不好，但心里甜滋滋的。
小学周记 篇7
今天下午我们学校举行了校园运动会。老师微笑着说：“如果大家听话，我就带你们去看精彩的比赛。”同学们急忙坐正，目不转睛地盯着老师，希望老师马上带我们出发。
老师讲完课后，就带着我们向操场走去。我们排着整齐的队伍，像一群快乐的小鸟迫不及待地奔向操场。只见那儿早已人山人海，挤得水泄不通。
首先，老师带我们去看跑步比赛。我们站在赛道边缘，只听“砰”
的一声巨响，吓得我魂飞魄散。可是跑步的选手好像一阵风似的飞奔过去，我们便当起了啦啦队，手舞足蹈地大喊：加油!加油!这加油声记起了选手们的斗志，他们迅速地跑，一直跑到了终点线，才舒一口气。
我们又去观看扔垒球比赛。只见一个大哥哥把垒球举到肩头，用力一扔，扔到了30米以外的地方，差点砸到我的头，我急忙躲远了。最精彩的是跳高比赛。选手必须跨过一根很高的栏杆。如果跨过了还要升上一点，如果你碰到了栏杆，或者让栏杆落地，你就淘汰了。一个选手飞奔到栏杆前，只见他双手握拳，拼尽全力双腿一跃，划出了一道像彩虹一样的弧线，然后就稳稳地落在落在了沙坑中。大家又惊又喜，我兴奋地给他鼓掌。我看得津津有味，差点儿连身边站着许多人都忘了。
看完这几个项目，老师带我们回教室，我依依不舍地看着大操场，希望下次还有运动会。
小学周记 篇8
时间：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
实习学校：武林国小
纪录者：****
指导教授：****
实习辅导教师：****
新生训练的日子很特别，是在星期日举行。记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写资料或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生资料比较容易收齐，正确度也比较高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法！
虽然我们九月份才开始安排行政的实习，由於开学各处室都比较忙的关系我这周一开始就在辅导室协助一些事情，其中让我印象最为深刻的有两件事，第一是我必须七点二十分到校，协助带领着五、六年级的学生拿着「小一新生请跟我来」的牌子站在校门口，协助赶时间的家长带领新生进教室。
到了第二天由於台风的影响，风雨很大，但是因为答应过家长这周我们都有此项服务，所以我们还是不畏风雨的站在校门口迎接新生，所幸有我们的坚持，因为还是有少数的家长真的赶时间，必须将学生交给我们带领！这周虽然都很早到校，做简单的举牌事情，除了让家长知道学校的贴心之外，也让我知道这是属於辅导室的一环，否则我真的会认为这是属於学务处呢！
第二件则是针对小一新生的座谈会，这个座谈会的目的主要是要让小一新生认识全部一年级的老师以及校长和四大主任，然而让新生认识的方式并不是单纯的介绍之外，而是先利用投影的方式，将被介绍人的影子放大投影在白色布幕上，让新生猜测影子後面人的体型、长相…等，这个方式可以让新生留下非常深刻的印象，使一年级的小朋友们一下子就记住了学校各处室的主任及校长，故这周的辅导室见习让我获益不少！
我是带四升五的年级，必须要重新编班，所以早上开完简短的教师晨会後，我跟着婉琦老师一同到四年级各班带领我们班的学生，由於中、高年级是位於新大楼(在我念书的时代并没有)，所以对於方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生後，做个简单的清洁工作一下子就放学了。
中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论後，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最後我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊！
这周才开始与实习辅导老师(翁婉琦老师)有密切的接触，婉琦老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其他杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮忙，而她也跟我说我需要什麽尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。
不过在相处两天後，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的.事，其实我可以帮忙，如此我也可以对於班上学生的名字更加熟悉，故婉琦老师之後就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的！
学生刚升上五年级心情比较浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，婉琦老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什麽不对，然後再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为婉琦老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻链学生的体力这两点真的很值得我学习。
再来是分配扫地工作的部分，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最後想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次婉琦老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧！
由於是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。
由於该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属於数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然後在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。12小学教育实习周记
第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，婉琦老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对於他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。
这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成线上请假的方式，因为有少数教师不熟电脑操作，而且多数人对於线上请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的权益。
这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。
不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对於辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比较好安排事务，对於我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。
另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什麽问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什麽，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。
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