在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学周记（精选15篇），欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”新的一年来到，咱们都又长大了，刚起床，家里就洋溢着一种喜庆的气氛，新年来到，谁不高兴啊。
“成成，起床了赶紧吃早饭吧。”妈妈叫道。哇，今天的早餐是我吃过的最丰盛的早餐，有许多我爱吃的，饺子，油条，面条，馄炖，一家人吃的不亦乐乎。吃完早餐，妈妈便又去忙活了，中午有客人要来吃饭，饭菜要准备的丰盛一点。客人不一会就来了，咱们小孩看电视，大人则在聊天，只有妈妈在厨房里。我心里有一种抑制不住的喜悦，到了新年，肯定要发压岁钱，这次我能拿多少呢？
“茅卓成。过来，我给你压岁钱。”原来是爸爸叫我，他很大方地从手里拿出一个红包“这是你的压岁钱。”我仔细一数，居然有一千。我兴奋地活蹦乱跳，客人们也纷纷掏出压岁钱给我。我捧着这些宝贝，心里打算着怎么花这些钱。
“吃饭了。”随着妈妈的一声喊，客人们都上做，一起吃饭，大人们谈得有声有色，我吃饭很快，不一会，一碗饭就下了肚。我便去玩一会电脑。没过多久，客人们都回了家妈妈收拾一下客厅，又去厨房忙活了。
新的一年，带给人们都，总是无尽的遐想，我希望我在新的一年里，取得更好的成绩！
小学周记 篇2
在一个阳光明媚的早晨，我有了一个发现。
那一天，我在墙壁上发现了一个蜗牛。我想：蜗牛是有益的动物还是有害的动物呢？于是我去问妈妈，妈妈说：“你自己做一做实验不就知道了吗？”于是，我到房间里拿了一个馒头，一根火腿和一片白菜叶，又到外面的墙壁上捉了一只蜗牛放在地上。然后，分别把白菜、火腿和馒头放在蜗牛的旁边。蜗牛一开始时，一直把头所在壳里，后来，它确定没有危险后，才把头从壳里伸出来，径直爬向白菜叶上津津有味地吃起来。原来蜗牛是吃植物的呀！
我发现了这个之后，脑子里又产生了新的疑问，蜗牛的眼睛在哪里呢？我又跑去问妈妈，妈妈说：“只要用你的眼睛仔细观察，就一定能够发现的。”于是，我向姑姑要了一个放大镜，仔细地观察了起来，后来，我在蜗牛的触角上发现了两个小圆点，原来这两个小圆点就是蜗牛的眼睛呀！我高兴的一蹦三尺高。
我对我的这个发现感到十分惊喜，同时我也知道了一个道理：只要仔细观察，就一定能够有所发现。
小学周记 篇3
新学期的一个周末，我回乡下奶奶家。一到奶奶家我就放下书包，坐在电视机前津津有味地看起电视来。我看得入了迷，连吃饭都在看电视，吃完饭，电视也看完了。
我正准备调节目，姐姐就对我说：“我们去河边捡贝壳吧！”我听了，好奇地问：“那儿有贝壳吗？”“有，那儿的贝壳里还有珍珠哩！”姐姐说。我想：如果妈妈回来，我把贝壳、珍珠一起送给 她，她一定会夸奖我的。这样想着，我就拿一张网子和姐姐一起到河边去。一到河边，我大叫一声，我看到了一个贝壳躺在沙滩上，是张开的，里面有一颗银光闪闪的珍珠，我欣喜地把它捡了起来，忽 然看到水面上还有很多贝壳，在太阳的照耀下金光闪闪（熠熠生辉），我和姐姐就把它们都捞了起来。没想到每个里面都有一颗珍珠，我和姐姐喜出望外。我就用一根线做了一串珍珠项链。
回到家，我刚准备上楼，妹妹盯着我手里的项链，哭了。我本来有点舍不得，想了想，还是送给妹妹了。那些贝壳太多，只好放在姐姐房间里了。
虽然我把项链送给妹妹了，但我还是很开心。
小学周记 篇4
“黄河之水天上来，奔流到海不复回，”“白日依山尽，黄河入海流”，“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”……从古至今，这些诗句一直都流芳百世，经久不衰。而诗句中所描写的正是我们的母亲河——黄河。暑假期间，我同父母一起来到壶口瀑布，欣赏了黄河壮观的景象。
据导游介绍，壶口瀑布位于山西、陕西两省交界处，宽达50余米，高30余米。它是我国第二大瀑布，是世界上最大的黄色瀑布。
远远地，我们就听到黄河涛声如雷，看到河谷水雾弥漫。我飞快地跑向观景台。只见远处宽敞的河面在此突然收紧如壶口，奔腾的河水倾泻而下注入壶底。滚滚河水夹杂着泥沙如千军万马从远处奔涌而来，它们互相拥挤着，推搡着，跳跃着，拍打着两岸红色的崖石，前呼后拥，奔腾呼啸跃入深潭，涛声轰鸣，排山倒海。谷底如沸腾的开水，浊浪翻滚，河水再度腾起，升起茫茫水雾，继而浩浩荡荡地奔出山谷，流向东方。
空中弥漫的水雾随风迎面扑来，顿时倍感凉爽。我和爸爸面对面都要大声说话，以免让涛声淹没了。爸爸拿着相机“咔嚓咔嚓”地照个不停，想把这雄伟壮观的美景带回家。
岸边有很多陕北打扮的大爷，头戴白毛巾，腰系红飘带，手牵戴着大红花的毛驴，让游客们拍照留念。
不知不觉，天色已晚。晚霞映衬着滚滚黄河水，是那样的壮丽。黄河以它气势磅礴的独特景色吸引着世界各地的游客。它那震耳欲聋、惊天动地、奔流不息的壮观景象不正是象征着中华民族不屈不挠、勇往直前的精神吗？
小学周记 篇5
暑假，爸爸和妈妈带我去海边玩。下了高速公路，我们沿着弯弯曲曲的盘山公路一路颠簸着，奔向大海。
到了大京海边，我们下了车，大海一下子占据了我的视线，海水碧蓝碧蓝的，一望无际，和远处的天溶在一起分不清哪儿是天哪儿是海。一排排雪莹莹的浪花在翻滚，像可爱的云朵，温柔美丽；像 展翅高飞的海鸥，激情跃动；像调皮的孩子，快乐洒脱。我深深地呼吸了一口这又鲜又咸的空气，真的是让人心旷神怡呀！
浪潮缓缓退去，海面上出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色沙滩上，圆的、尖的、扁的、带刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑……多的数也数不清。颜色也各不 相同，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的、绿的……让你眼花缭乱。
我捡了许多完整的，漂亮的贝壳。突然！我眼前一亮，往近一看是个长长的贝壳，一圈圈绕上去，有斑点，还闪着绿光呢！我拿起贝壳，突然！贝壳动了一下，伸出一对钳子来，我一看，这不是螃 蟹吗？我赶紧把贝壳扔到地下，大叫：“老爸有螃蟹！”爸爸跑过来，拿起贝壳一看，笑着说：“这是寄居蟹。”
我拿起相机，让贝壳留在相机里，也留在我的'心里。
小学周记 篇6
自从上了初中后，我每天都是早出晚归，还要写那一大堆的作业。而我童年时的快乐时光，也随着时间一去不复返了。
在家里，在学校，我都要面对着那一堆我不擅长的题目。每当这时，我常常会想；为什么长大以后度要按照自己不喜欢的事去做呢？
在我还很小的时候，就很喜欢玩捉迷藏。那一次，我大概还读三年级，每天都是很早就放学了，作业也很少。我三下五除二就做完了。做完了作业后，我就对爸爸妈妈说：“我们来玩捉迷藏吧！”爸爸妈妈看着我兴致勃勃的样子，也不好拒绝，便同意了。我们来划拳，结果我和妈妈赢了，爸爸输了。我们藏，爸爸找。
游戏开始了，我躲在房间的床底下，本以为可以多耗一会儿，谁知道爸爸一踏进房间就找到我了。我便问爸爸是怎样找到我的，爸爸得意地说：“这种很明显的地方，谁不会找呀！”我很不服气，便说：“有本事就把妈妈也找出来。”“那有什么难的”。爸爸说着大话。爸爸开始翻箱倒柜地找。当爸爸翻开第五个抽屉时，我实在是忍不住了，就说：“爸爸，妈妈又不会藏在抽屉里，你打开抽屉干什么？”爸爸不好意思地说：“其实……其实，我是在找蛛丝马迹。”我早就看见妈妈躲在窗帘后面，但是爸爸只注意眼前的事物，却不注意周围。不过我是不会告诉爸爸的。
“离游戏结束还剩下十秒了。”我开始报时。爸爸听了，更加着急的找。“3，2，1，时间到。”我说。妈妈从窗帘后面走了出来。我笑着说：“爸爸之前还吹牛呢！”爸爸还在一个劲儿的后悔：“我怎么没有想到呢？”我们相互对视了一眼，便笑了。
回忆起这些，我也情不自禁的笑了。可是现在的作业越来越多了，也没有时间玩了。
唉！我何时才能找回我的童年？
小学周记 篇7
梦里泪涟涟，婆娑画卷忆当年，无奈人不复，境未还。——题记
时间真的是一种很奇妙的东西，上周觉得那样的漫长，这周却又那样的短暂，觉得才刚刚写完了上一篇就又接着写这篇了。这周匆匆的，都没来得及怎样细细的回忆，觉得很像流星，一闪而过，但那光芒却又是那样的耀眼，点亮了一方夜空。
是从什么时候起变了呢？我相信一个假期前大家都一定还是很单纯的孩子，是从什么时候起变得这样自私了呢？ 问问题没有人给讲，借讲义没有人给，一点点冷漠，一点点冰凉，一颗颗冰冻的心像一片冰封的原野。无助，彷徨，开始疯狂地想念初中的日子，初中的同学。
在初中前三年的我，并不是一个多么活泼的孩子，很多时候都是悄悄地，默默地，像个隐形人一样，看着周围的人群，听着他们的笑声喊声，一切的一切都像是与我无缘，我就像是个穿越而来的孩子，懵懵懂懂的看着自己身边的世界飞速流转。
我现在总说，我是玩儿了三年，学了半年，结果就上一中了啊。我绝不敢说我那半年有多拼命，因为现实在那摆着。若是硬要问到底提上成绩的关键是什么，那就只有两个字“谢谢”。或许这就是传说中的缘分，我有了一大批好朋友，很好很好的那种朋友。有些是一直就在身边可没发觉得，有的是在调位后熟悉的。我第一次如此近距离、长时间的认认真真的观察一个高分学者，那在我看来就是神的同学的上课下课是那样的平常，我一下子觉得梦想近了。我是第一次看到我能考好的曙光，那曙光正是我周围的同学给予我的，而他们所赠与的自信，坚持和独立。他们并不是第一个给我温暖与幸福的，但他们所带来的回忆，定会是在多年后想起时，依然会不自觉的上扬起嘴角，依然能描绘出流光溢彩的画卷的美好。可就当我正沉醉在这一切的时候，毕业的命运却将我们打分的支离破碎。我刚刚拥有的温暖，我刚刚拥有的感动，就在那整三天的考试后荡然无存。我常向上天质问，为什么，为什么要剥夺走我才体会到的温馨欢乐，为什么它刚给予我就有收回，为什么就非要让周围的环境有如此大的反差，为什么就非要让周围的一切都全部替换。
从很小的时候就常听家里的长辈们教导：人要多有点心眼儿，不然大家都知道你是怎样好的了，你就显不出好来了。我一直都把这当成是长辈们故意跟我开玩笑，从没相信，但高中这星期的生活却让我再次向现实低头，这是彻彻底底的冷漠，没人对你恶语相加，但没人愿意与你一起，哪怕是分享一道小小的数学题。每个人都蜷缩在自己的角落里，为了那点可怜的骄傲。是人就难免会比较，我姑且不将高中的与初中那些可能会影响我一生的同学比，就仅仅是一墙之隔的19班，为什么他们的运动会报名就有那么多人，为什么他们在运动会上就能喊得那样震天响，可看看我们，我们呢，我们只有在实在没办法的时候让女生冲上去。无奈，悲哀。
周围的环境依然让我心寒，没有人在乎的失落依然时刻牵扯，时间在一点点划过，虽然因为想他们在午夜哭的泪雨滂沱，但我仍旧祈祷着班级会变好，就像初中，前三年的平淡，换回的是一年的永不相忘。
小学周记 篇8
这一周，相较于上一周，任务更加繁琐，可是更加轻松。除了复习任务之外，只有一些看似繁多实则量少的任务。
这周任务如下，按部就班地复习新概念一。用四天背完了新概念一的单词。第一天背诵单词八页，第二天背诵单词七页，第三天背诵单词六页，第四天背诵单词四页，共二十五页。然后背诵古文或唐诗宋词一篇。下午写作文一篇。
虽然生活平淡如茶，但是突然发生了一件令我愧疚的事。星期六，我忽然想起明天就是测试数学和英语的第一单元之日，便开始预习数学和英语的第一单元。表弟和我一起预习。爸爸见状，便对我们说，如果我们答应提前一天进行考试，并且两个人两门的平均成绩都考到了七十五分。明天可以彻彻底底地进行放松。表弟和我欣然允诺。考试开始，我很快就做完了英语考试的试卷。看到表弟一副奋笔疾书的样子，不仅窃笑。万一表弟英语考不到七十五怎么办？即使我考到了七十五分，表弟没考到七十五分，那到头来还不是竹篮打水一场空？我心中出现了这样的疑问，于是提前交卷：“反正我考到了七十五分也没有用，表弟根本考不到七十五分。”最后改出来，英语八十二分，虽然没有达到我预期的成绩，但也算勉勉强强达到了七十五分。
此时，我乜了一眼正好做完试卷的表弟，心中想：表弟肯定考不到七十五分了。表弟九十分的成绩，使我大为震惊：表弟的成绩不是一直没我高的吗？谁知表弟在暑假中大有进步，英语竟然从一开始的五十八分考到了九十分。以前的我一直耻笑表弟成绩超烂，没想到他的成绩竟然超过了我。“反正我考到了七十五分也没有用，反正表弟考不到七十五分。”这句话盘桓于我的脑海之中，似乎是在嘲笑我的骄傲。我坐在表弟身旁读古文，以掩饰着自己的震惊。接下来是数学考试，题目给我一种似曾相识之感，改出来八十八分，成绩虽差，分数倒是挺吉利的。数学是表弟的弱项，不过他也考到了六十多分。
星期日，也就是今天。复习完应该复习的内容，我和表弟就看电视了。吃完饭午睡，谁知忽然头痛，所以我多睡了一会儿。后来看电视，又觉头痛，就又去睡了一会儿。最后看了一会儿电视，就开始写作文了。
现在，头痛虽不剧烈，却给我一种文思枯竭之感。既然如此，就此搁笔。
小学周记 篇9
星期四的下午，微风轻轻地吹，暖暖的阳光覆盖着大地，爸爸、妈妈、弟弟和我一起兴致勃勃地去白塘湖公园玩。公园里可真热闹，人山人海，有的在放风筝；有的在蹦床上跳来跳去；有的在玩碰碰车；有的在赏桃花。 || 我们来到一个卖风筝的摊位前，弟弟目不转睛的地看着一个个色彩缤纷的风筝，眼神中充满了渴望，妈妈看到了便给我和弟弟各买了一个风筝。我的图案是白雪公主的，上面的白雪公主穿着漂亮的裙子，笑容满面，栩栩如生，我特别喜欢，爱不释手。弟弟的则是他最爱的飞机图案。我们高兴的地合不拢嘴，然后一拿到手里我们就迫不及待的地放了起来。爸爸负责帮弟弟把风筝放起来，而妈妈则帮我，不一会儿，我们的风筝就飞的得很高很高了，在空中飞翔。突然，由于风太大，我们的风筝和别人的风筝缠在了一起，我大惊失色，不知所措错，妈妈慢慢把风筝线收起来，解开了缠绕的风筝线，不一会儿我心爱的风筝又再次飞了起来。
又玩了一会儿，我们依依不舍地离开了白塘湖公园，今天玩的真开心啊！
小学周记 篇10
这个星期三的中午，我们班要去举行“柯北大讲堂”这可是要给同学看的。
从星期二开始，我就准备好了。与屠乐怡来一个四手联奏《草原小姐妹》，一到中午，我们就去弹。虽说我弹得已经有点熟练了，可是一向都是只有我一个人在家里弹，而且靠我自己学的。
星期三不随我的意志的到来了，无声无息。虽说已经可以四手联奏了，但是当着全班同学的面，我有点紧张。
主持人郭思聪和黄雨珂上了台，向观众们问好，介绍了魔方，请出周卓萍，说，无论你把它打得多少乱，周卓萍都能在三秒钟之内，六面还原，并叫了一个同学把魔方打乱。
周卓萍在上面拼。我和屠乐怡在下面看，似乎在台上表演的不是她，而是我们。我和屠乐怡都知道如果周卓萍在台上一不小心背错了口诀，一下子来了一个返老还童，如果她突然忘记了最后一步的口诀，这下子，要在三分钟内完成的可能性就不大了。终于，在2分25秒的时候，周卓萍完成了。
黄雨珂又请我出场，叫同学打乱。不知道为什么，我的手心里全都是汗，当同学把魔方给我时，我先找好我最习惯的白色面，白色面的对面是黄色面，黄雨珂一说开始，我马不停蹄地拼起来，恐惧﹑慌张﹑用上了我的心头。一面好了，一层好了，两层好了，十字好了，只有顶面了，我只要把顶面拼好就简单了。
我拼着，希望不要返老还童，魔方在我的手里转动着，茅老师一边在用秒表计时，一边在向同学报时间，忽然，我好了，没有上台经验的我，把手一摊，表示我已经拼好了，我心里的那一块大石头落地了。
我刚下台，心随即又紧张起来，马上就要弹钢琴了，我害怕，我担心，我想取消四手联弹，可幻灯片上已经有了，总不能让同学失望吧！我紧张，担心会出什么差错，我担心屠乐怡会忘记说开始，会忘记数123456……
我在脑袋里一想，这里会弹钢琴的人并不多，大概不会听出来吧！可我还是有一点紧张。
轮到我们了，我和屠乐怡上台，居然都紧张的忘了鞠躬，开始了。美妙的音乐从指尖下流过，充满整个教室，修长的手指在琴键上成为了自由的飞翔着，一曲结束了。
我的自我感觉不错虽然有两个错误，但也算是成功了。
时间飞快的过去了，我有点留念“柯北大讲堂”，不知何时才能再与屠乐怡来一次四手联奏了。
小学周记 篇11
1、第1、2行为题目和作者，居中，加粗。
2、第3行开始为正文，每个自然段前空两格。
3、所有内容为四号字，宋体，单倍行距。
范例如下：
喜糖
星期六的早晨，我听见外面乒乒乓乓的鞭炮声，知道有人结婚，就急急忙忙地穿上衣服，洗了几把脸，头发也没扎，只梳了几下，就急匆匆地跑下楼。
婚礼才刚刚开始，场面非常热闹，人群里经常发出热烈的掌声和欢快的笑声，大家都真诚地向新郎新娘表示祝贺。
人群里一些小朋友早早地挤到喜糖的旁边，眼睛死死地盯着装满喜糖的盘子，时刻准备着抢喜糖吃。有两个稍大一点儿的姐姐为了争抢位置还打起来了，把充气的双喜字都推到了。这样激烈的场面我还头一回看见，心里很激动。主持人说：“请小朋友给新郎和新娘留出一点爱的空间，好吗？”说完，就让我们后退了几步。
婚礼结束时，新郎抓起喜糖洒向观礼的人群，人们欢快地争抢着，在地上寻找着，我却一块也没抢着，心里很失落。最后，我到新房里要了六块喜糖，高高兴兴地回家了。
这真是一个甜蜜的早晨！
小学周记 篇12
这次上海夏令营之旅，最令我难忘的是那次掰手腕比赛周记。
夏令营的第二天晚上，我们住在美丽的杭州湖畔。我在宾馆的房间看电视，也没有什么特别好看的节目，我就向同屋的三个伙伴提议说：“咱们来玩游戏吧！”“好呀！”“玩什么呢？”“那就玩掰手腕吧！”“好”她们你一语我一句的附和着。
比赛开始了，首先，是我和安紫雪进行较量。我们两个人在一张桌子的对面坐好。说实在的，我还是第一次玩这种掰手腕的游戏，心里不免有些紧张。
“预备！”只听见杨月褀姐姐一声令下，我和安紫雪同时伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，我们两个人的右手紧紧的握在了一起，做好了战斗的准备。“开始！”杨姐话音刚落，我和安紫雪几乎同时用力，使劲掰了起来。“加油！加油！”李东洋使劲喊了起来。
我咬紧牙关，屏住呼吸，使劲的把安紫雪的手往下掰；安紫雪也不甘示弱，只见她用尽全身力气，丝毫也不退缩。就这样，我们两人坚持足足有一分钟。这时，我忽然感到手有点发麻，快坚持不住了。眼看安紫雪就要把我的手压下去了。就在这危急关头，我一用力，使出了全身力量，像山洪暴发，把安紫雪的手压到了桌子上。“啊！”我赢了！”我高兴得一蹦三尺高。安紫雪垂头丧气地说：“别看安妮那么瘦，这么有劲儿啊！还真掰不过她。”我笑着说：“服气吗？不服气再来。”安紫雪摇摇头，摆摆手说：“佩服佩服”我们四个放声大笑。我们四个轮流比赛，笑声加油声在房间回荡……
游戏很快结束了，我真希望每天都这么开心！这么快乐！也希望大家和我一样开心快乐！
小学周记 篇13
记得刚上三年级时，学校准备开展“低碳生活，变废为宝”为主题的活动。提倡同学们低碳生活，将废旧的东西利用起来变成有用的东西。这一下可乐坏了同学们，他们收集了许多废旧报纸、易拉罐、硬纸壳、废碟片、啤酒瓶……认真地剪裁、制作，使那些废品经过他们精心策划，竟变成了一件什“稀世珍宝”。有花花绿绿的笔筒、美丽可爱的相册、小巧玲珑的笔记本电脑、活灵活现的足球……
作品在校园里一展出就吸引了大家的眼球，学生、老师、区领导……一批又一批的观赏者，真是络绎不绝。一件件独具心材的作品使每一位观众都赞不绝口。
“真好看！”一位带眼镜的姐姐一边赞叹一边将光盘相册捧在手中左看看右瞧瞧。
“哇！笔记本电脑。”一个虎头虎脑的弟弟叫道。
“现在小学生真厉害，我好好看看他们怎么做的，回去教儿子也做。”一位年轻老师佩服地说。
……
更精彩的是，我们用碎布、纸杯、废线……通过自己的灵巧小手，奇思妙想缝制的裙子，穿在自己的身上，迈着模特步，在校园的舞台上一展自己的风采。观看的同学们激动地从凳子上站起来，嘴里不停地说着什么，掌声久久地回绕在校园的每个角落。
这次活动，不仅让同学们对环保有了更深了解，而且让他们从生活中细碎的事物上发现其闪光点，增强了同学们的环保意识，更激发了学生的创新意识。
“啪！”校园往事的书合上了，当你回忆校园生活时，就请打开这本书，寻找那美好的校园往事吧！
小学周记 篇14
今天，妈妈在吃核桃时突然神秘秘地问我：“南茜，你知道桃核里面有几个仁吗？”我随口说：“有一个。”妈妈把桃核拿过来，只见桃核的外壳已经裂开，里面竟然有两个仁。这两个桃仁一个是雪白雪白的，一个是褐色的，上面还有一些花纹。它们像两个亲密无间的兄弟一样紧紧的挨在一起睡觉呢。我想它们一定非常柔软，谁知我一摸有点硬，并且像大理石一样光滑无比。我把它们外面的一层皮轻轻剥开，里面白的发亮，比象牙还要白。我看它们这么白嫩，心想吃起来味道一定不错吧！于是我就咬了一口，哇﹗苦汁四散，苦得我呲牙咧嘴。妈妈却在一旁幸灾乐祸的“咯咯”直笑。我狠很得瞪了这两个小怪物一眼。唉﹗它们太狡猾了，这苦汁也许是它们的护身法宝吧﹗
我又问妈妈是不是所有的桃核都有两个仁呢？妈妈摇了摇头说不知道。我就又拿出一些新的桃核，用石头砸开一看，只见里面都有一个桃仁。原来大部分的桃核有一个桃仁，只有少数有两个桃仁。
桃核的外壳非常坚硬，它的表面有许许多多的小孔。这坚硬的外壳就像妈妈一样保护着里面的小宝贝。
接着我又上网查了查桃核有什么用处。我知道了桃核除了能长成新的桃树外，还可以雕刻成花．鸟．鱼．虫．人物．小船．项链等工艺品。
今天，我明白了这样一个道理：生活中处处有学问，只要你肯留心观察，就一定能找到。
小学周记 篇15
今天中午，姥爷、姥娘带着我和姐姐一起到姑姥娘家做客。
沿着笔直的柏油马路，我们很快就来到姑姥娘家，一座崭新的四合院展现在眼前，姑姥娘、姑姥也早已在门口热情地迎接我们。一进门，香气扑鼻而来，原来姑姥爷已经为我们做好了一桌子好吃的。
还没开饭，又来了两个小机灵鬼，四、五岁模样，一男一女，初次见面，这两个小家伙不知为什么一来就跟我们干上了，别看他们一高一矮一胖一瘦，搞起鬼来真是绝顶的搭档。一会儿拿针管喷我们；一会儿拿水泼我们，一会儿跟我们进行“舌战”（吵架）。激战后我们谁也不理谁开始冷战，双方僵持了一个小时后，他们开始不断向我们发出友好信号，又是给我们好吃的，又是给我们拿玩具……真是两个活泼可爱的小朋友。
吃完饭，我和姐姐爬上阁楼帮姑姥娘和姑姥爷扒玉米粒，丰收的玉米个大粒粒饱满挂满了阁楼，我们坐在那里使劲儿扒，手都被扒得生疼生疼，真累呀！我想起了姑姥娘和姑姥爷的手一点也不柔软，原来都是干农活干的呀！看看我的手已经被扒了两层皮拉。农民伯伯这么不容易呀！以后我们要尊重农民，爱惜粮食，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
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