时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，让我们一起来学习写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的六年级学生周记，希望能够帮助到大家。
六年级学生周记1
美无处不在，它可能是有形的如：一朵盛开的花、一个漂亮的娃娃、一只可爱的小狗……也有可能是无形的如：扶老奶奶过马路、在公交车上让座、看到垃圾主动捡拾……
星期日，我和妈妈出去散步。路边静悄悄，太阳烤着大地，知了在树上不停的叫着，好像在说“热死啦、热死啦”。突然，一声大叫撕破了这片宁静，“你别跑，”我们回首望去一位很胖的中年妇女正在追赶着一位哥哥，看样子二十岁左右。我奇怪的看着他们，中年妇女吼道：“来人啊，帮忙抓小偷。”我们才注意到小偷手上有一个红色的皮包。周围没有人去阻止，我脚下像生了根一样也没有上前，心里很害怕。这时，有位姐姐跑向小偷，快速的用了一个侧踢不等小偷反应小偷已经倒在了地上。那姐姐有着齐耳的短发、白色的衣服、蓝色的牛仔裤，周围响起了掌声。
如果我们都做一件美好的事情，那么我们的生活也会更美丽。
六年级学生周记2
暑假里，我和爸爸妈妈去参加一次我盼望已久的夏令营。
早晨，我们大队人马，开着五辆车，来到一片小树林，我第一眼看到的是：小路两旁全是绿色的树，绿色的草，连空气都是绿色的，我们仿佛进入了一个绿色的海洋，太阳出来了，千万缕好像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在那绿色的草地上。大家兴奋得又蹦又跳，仿佛是一群放飞的小鸟，打破了森林的宁静。大家有的在森间跑来跑去，觉的到处都非常好奇，有的拿出照相机，摆出各种各样的姿势，把它照下来，就这样我们在这个森林里，度过了一个快乐的上午。
下午，我们来到海边，我一眼望去，蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，远处，还和天似乎连到了一起美丽极了，大家有的跑到沙滩上捡贝壳，有的在海里玩海水，还有的在沙滩上盖城堡，大家玩的，高兴极了，很快这样的下午也慢慢的过去了。
虽然这次夏令营很短暂，但是它给我留下了深刻的印象，使我终生难忘。
六年级学生周记3
假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临，我又一次，也是最后一次，步入这所充满了许许多多回忆的校园，参加我在这所学校的最后一次开学典礼。
步入礼堂，最里面的墙上修建了攀岩壁，曾今的我们，一直在攀岩壁上锤炼攀登精神，攀岩壁的最顶端，镌刻着十六个大字：“一身正气，志存高远，同学天下，共托神州”，字迹苍劲有力，挺拔秀美，这是校长的手笔，是我们的校训。如今，我对着攀岩壁，默默的说了声，再见。
进场后，名誉校长潘多上台讲话致辞，这一次，我听得格外认真，普普通通的话语，对我而言，却是那么珍贵；
“自信、合作、竞技”是校长经常讲的话，如今，我要把它牢牢地记在心里，永远不能忘记。因为，你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能轻言放弃，记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当小小的磨难。
你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你的心中挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以赴，成功！
六年级学生周记4
成功了！终于成功了！我终于与学会做双皮奶了！做双皮奶是我们这个星期的一项特殊任务，也是一项非常有难度的作业。
做双皮奶首先要选好一点的材料，必备的材料是新鲜牛奶蛋清两个糖2勺红豆。红豆跟花生可以不要。做双皮奶第一步：牛奶放进锅里用文火煮热，然后倒进你的大碗里让牛奶吹凉知道结上一层皮。第二步：把蛋清跟糖混在一起打均匀。第三步：将牛奶隔着一层奶皮将里面的牛奶倒在里面，牛奶糖跟蛋清在一起，然后用勺子搅拌均匀。第四步：将做好的双皮奶浆倒进一个没水的碗里要从中间开始倒，然后用保鲜膜盖住这个碗记住。第五步：把水放进锅里煮沸腾之后，之后放上双皮奶的浆，然后调成文火蒸10-15分钟。
注意：一定要用保鲜膜盖住不然会有水掉进去的，要是这样的话会令双皮奶凹凸不平，而且一勺就会有水出来的这样就变得不好吃了。
在做双皮奶的时候一定要注意安全哦！我在做双皮奶的时候，有时浓浓的奶香味，还有浓浓的蛋清味，混在一起都不知是什么味了非常香，煮熟了的双皮奶让我恨不得立刻就吃一口。
六年级学生周记5
秋天来了，树叶黄了，落了下来。地上一片金黄。
星期六，我正好没事，于是就到下马坊公园去玩。公园很大，在里面有很多的古代的石雕，里面的树很多，我今天是来看落叶的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐叶一起落下，好像一群翩翩起舞的蝴蝶，又看旁边一棵不知名的树，地上的树叶一红一绿，好像一个个苹果，又看左边一棵老枫树，地上的树叶火红火红的，好像一个小太阳……我随意的向右边看了看，发现有一把扫地用的东西，于是就把它拿了来，想这些树叶都很好看，我正好有一个袋子，可以把它们扫进去。想着想想，我就兴致勃勃的开始了。
首先把袋子打开放在地上，然后扫地上的落叶，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下马坊千奇百怪的树叶了，”我十分兴奋，一跳一跳地回了家。
秋天真好。
六年级学生周记6
一个人如果拥有一个温暖的家庭，那么这个人一定是幸福的。有一件事，使我深深地体会到了家庭的温暖……
那是一个寒冷的冬天，我和爸爸、妈妈到菜市场买菜。路上到处是冰，很容易摔倒。买完菜后，我蹦蹦跳跳地给他们讲笑话，可是，正当我说得起兴时，觉得脚下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸妈妈十分着急。把我送到了医院。在医院，医生诊断是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是医生，他和我说过，打石膏是很疼的，所以，我非常紧张。但是，爸爸鼓励说：“我和妈妈都在这看着你，你不要害怕。没事的。你都长大啦对不对。”听到爸爸的一番话，感觉一股热流涌上心中。打石膏时，我突然感觉不怎么痛了。
我看着窗外呼啸的北风，再望望爸爸妈妈，觉得有一股暖流在全身流动，我对他们充满感激，却不知如何回报，只能在心中默默地说：“爸爸、妈妈，我爱你们。”
六年级学生周记7
小哀为了能让柯南和她恢复大小的资料，因而中了子弹，可小哀还是忍着伤痛，成功制造出了解药。可是，小哀也终于倒下了。
柯南的眼泪不停地流，他握住小哀的手，说：“相信我，你一定可以活下来的！”小哀苦笑着说：“不可能的，我的身上已经中了子弹，就算我活下来了，组织也会派人来杀我的，并且，我还用了最后的精力为你……总之，我最后能请求你听我说完最后的话吗？”柯南苦笑了起来，（眼泪还挂在脸上）说：“好，你说吧。”
小哀缓缓地从口袋里拿出了一个药囊，说：“这就是能让你恢复的解药。我是好不容易才偷到秘密资料的，而且我花了好长时间才制作好的。”柯南把药囊扔在一边，小哀又捡起药囊，递给了柯南，说：“我还想对你说——”小哀咽了口气，用手摸了摸柯南的脸，笑着说：“我喜欢你。”柯南惊讶了，他回忆一下小哀说这句话的表情，是那么平常，就像很正常似的。
说完了，小哀去世了。柯南还在发呆中。
六年级学生周记8
小花园的景色美极了。
花园中间是一个小池塘，池水清澈见底，现在是夏天，池塘里的荷花都盛开了 。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。小池塘上面有一座石桥，有几个小朋友在石桥上嬉戏，看起来蛮好玩的。小池塘的旁边有一座八角亭，八角亭下面有许多人，有的游客玩累了在休息，有的在打牌，还有的在下象棋，热闹极了。小花园里有一片绿油油的草地，坐在草地上舒服极了，草地上还有一群小蚂蚁在搬运粮食。小花园里有一条石头小路，小路凹凸不平，歪歪扭扭。小花园里有几座假山，假山就好似恐龙的骨架，宛若古代的遗迹，巧夺天工，好像本来就扎根于此，非常壮观。有的.小朋友在爬假山，有的在拍照。假山的旁边有许多树木，树上有几只可爱的小鸟在叽叽喳喳地唱歌，动听极了。花园里有许许多多的花，有兰花，茉莉花，喇叭花，牵牛花，还有百合花等。引来了一群群美丽的蝴蝶，蝴蝶们在花丛中翩翩起舞，一群群勤劳小蜜蜂趁着这美好的时光在采蜜呢！
六年级学生周记9
今天，我和我的朋友在雨中进行了一场羽毛球比赛。
本来，我是想打篮球的。可惜天公不作美，一直在下雨。好不容易等雨停了，地上还全是湿的。没办法，我只好带上水，向小公园出发了。
等我到那儿时，连一个孩子都没有，只有零零星星的几个大人。我去试着玩儿了一下器材，结果所有的器材都是湿的，根本不能玩儿。没办法，我只好在一旁无可奈何的等着，心里盼望着能有一个伙伴来陪我玩儿。很快，我还真发现了我的一个伙伴。还是我最要好的一个朋友！我十分开心，连忙冲了上去，和他寒暄起来。聊了一会儿天之后，我们开始玩起一些游戏来。正当我们玩的觉得没趣的时候，爸爸来了，手里还拿着羽毛球！我十分激动，连忙接过羽毛球拍，开始玩儿了起来。
我先和朋友打。我先将球发了出去，他又将球打回来。我们来来回回打了好几个回合，才分出了胜负。我们开心的玩儿着，十分高兴。正当这时，天下雨了！有几滴雨点打在我头上，我发现下雨了，正要到文昌阁里避雨时，朋友却说：“没事，这才多大的雨！我们接着玩儿吧！”我看了一看，发现雨确实不大，便继续高高兴兴的玩儿起来了。玩儿着玩儿着，我觉得累了，便换爸爸来和朋友打。就这样，我们来来回回的打球。谁打累了就换另一个在休息的人打。一直玩儿到天黑，我们才恋恋不舍的回家去了。
啊！今天玩儿的真是开心呀！我下一次还要来玩儿！
六年级学生周记10
20xx年X月X日X天
身为一个学生，身为一个勤奋好学的学生!绝不能缺少我们的朋友——圆珠笔!
我的朋友——圆珠笔，他长得又高又瘦，看上去虽然貌似一枝小树枝，或是戴着子弹般的帽子，别以为长得丑就没什么用了，其实。它的作用可大啦!它，小巧玲珑，用手握着轻松自在;它，像是一位英勇的将士，在主人的指挥下，它“杀敌如麻”;它又像身怀绝技，在主人的手上挥舞之下，一幅幅简洁又不失风度的画就这样诞生了;它，又像电影中的“敢死队”，为了解决主人的燃眉之急，毅然挺身而出，为主人“上刀山下火海”也在所不辞，直到心中的“血液”流尽，它就是我们学生不可缺少的朋友——圆珠笔啊!
圆珠笔虽身怀“利刃”，但决不伤人据我所知，圆珠笔笔尖上有一颗非常小的圆珠子，所以在纸上写来写去都不会伤害到纸张，因此它才叫作圆珠笔。
六年级学生周记11
进入学校，往左看便是我们学校的小花园。那里，总是可以看见同学们欢快的身影。
小花园的春天，鲜花盛开；夏天，绿树成阴；秋天，落英缤纷；冬天，唯有花园中央，那四季常青的大榕树特别惹人注意。从远处看，这株榕树有四五层楼那 么高，像把巨伞。走近一看，榕树那粗粗的枝干要三四个同学才能合抱过来，这么大的榕树枝叶茂密，绿叶一层叠着一层。夏天，就是在烤人的阳光下，在树下也只 能漏出斑斑点点的日影。抬头向上望，面条似的气根从高高的树枝上垂到地底下，这棵树真是一位长者呀！难怪有这么长的“胡须”呢！夏天，有许多同学在树下乘 凉呢。
小花园里不但有这株巨大的榕树，也有其它几株细叶榕，它们都有被剪成了蘑菇的形状，真好看！小花园里还种满了各式各样的花草：有雪白雪白的绒球花，有红艳艳的三角梅，有含苞待放的含笑草，还有几棵开着小小的米黄色花朵的桂花，那香味，多么迷人啊！
再往里走，零零散散的几棵苏铁、野芋、葵扇引起了我的注意：青绿色的野芋叶子衬托着绿得浓郁的苏铁和葵扇，显得美极了。低头一看，原来地上还长着黄绿色的蕨草，还有韭菜似的不知名的野草。
啊！学校的小花园正是因为这些花草树木的渲染变得这么美丽，我爱美丽的小花园！
六年级学生周记12
星期天的早上，妈妈把刚买回来的菜放进冰箱里就冲忙地赶去上班了。
我坐在客厅开心地看着动画片，当时针指到十一点的时候，妈妈还没回来，我想：妈妈工作这么辛苦，我可以帮妈妈洗洗菜啊！妈妈回来看见肯定会很高兴的。
说干就干！我走进厨房，带上妈妈的围裙，我照照镜子一看，还真好像一个小厨师呢！我把放在地上的菜板拿出来放到洗手盆旁边，再从冰箱里拿出一颗大白菜把大白菜放到菜板上，左手按着它，右手拿着一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的脸上马上露出了笑容，心里想：妈妈知道我切好了菜一定会很高兴的。接着，我用左手拿着菜，右手仔细地把烂叶摘掉，心里想：我一定要把烂叶摘干净，不然爸爸妈妈吃了肚子会痛的。最后，我用双手把菜的泥巴抠出来，轻轻地拧开水龙头，水好像瀑布一样流进盆子里，水装满以后，白菜就好像穿着绿衣服的小孩在游泳，我关了水龙头，用双手把菜叶里剩下的泥巴都抠出，我记得妈妈说过，洗菜至少要洗三遍，我照妈妈的话再洗两遍，菜终于干净了。
不久妈妈回来了，她看看桌子上洗干净的菜，又看看站在厨房的我，开心地笑了。看见妈妈笑了，我的心里好像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。
六年级学生周记13
精彩又激烈的象棋比赛马上就要开始啦！我跟爷爷振奋精神准备比赛。屋外的太阳光火辣辣的，但是我们一点儿都没感觉到，因为我跟爷爷都十分集中注意力。
开战了，我先架中“炮”，爷爷马上上“马”抵挡。我立即拱了一步“马”那条线上的“兵”，爷爷也拱了一步七路的“卒”作为应对。好在我比他快了一步，提前把“马”跳了出来，爷爷只好上“象”抵挡。我趁机踩掉了爷爷三路的“卒”。爷爷想了想，把“马”跳了上来。我琢磨了一下爷爷的下法，猛然发现他的“马”只要再跳一步，我的“马”就走投无路了，赶紧把“马”撤回。爷爷紧接着出“车”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫芦画瓢”地出了“车”……
就这样，我跟爷爷杀得天昏地暗，时间长达半个多个小时。遗憾的是，虽然有奶奶在旁边为我出谋划策，可最终我还是下不过技术高超的爷爷，只能束手就擒。“看来以后得多学着点儿了”，我叹了口气说：“没办法，这不是我不努力，而是爷爷您的技术水平太高了！”一直在旁边观战的奶奶安慰我说：“没事！只要你经常练习，估计不出两年，你爷爷就得甘拜下风罗！”“只两年？我看至少要五年才行！”爷爷哈哈大笑，“将”了我一军。“还要五年？看我再下一盘就让您成为我的手下败将！”不服气的我要求再下一盘。
激烈的比赛再度开始。这一次，胜利会属于谁呢？这是一个秘密，只能向你透露一点，那就是，下完这盘棋之后，我高兴得一蹦三尺高……
六年级学生周记14
太好了，我梦寐以求的水果拼盘活动就要开始了。此时，我正在家里准备材料，我的奶奶刚买来苹果、绿提、樱桃……我看着那红彤彤的苹果、晶莹剔透的绿提、又小有红的樱桃、碧绿的西瓜，各种美味是水果，两眼一齐放光，口水流八尺。
等到了教室，老师正在那春风满面的等着我们，我们都到了，老师举起一个葡萄味，讲起了自述，我们听得津津有味，我勇敢举手，老师表扬了我，我很高兴。
现在开始做水果拼盘了，我先用锋利的小刀把黄瓜切成片，每一片都很薄，我把它们摆成花形，接着我把苹果皮去掉，切成小块儿，我尝了一口，真好吃。把苹果块儿放到了提子上，好漂亮啊，我又把桃子放在中间，做太阳的大鼻子，我把李子做成果汁，洒在上面，真的很好吃。
这次做水果拼盘我明白了：创造来源于打破常规的思维方式。
六年级学生周记15
今天是培优班的第一节课。
我一走进教室觉得很新奇，发现老师换了，课桌也放到墙角了，凳子围成了一个圈。我心想：老师的葫芦里卖什么药呀？
上课了，老师在黑板上写了三个大字“大风吹”。老师说：“今天，我们来玩一个游戏。”这真让我惊讶不已。
游戏的名称就叫“大风吹”。规则是这样的：每个人代表一种水果，当老师喊：“大风吹，大风吹！”我们就问：“吹什么，吹什么？”老师就报一种水果名，代表那个水果的同学就换座位。
游戏开始了。老师趁大家不注意，忽然报出了水果名：葡萄。妈呀！这是我的代号，我瞄准一个位置，像离弦之箭一样，冲了出去。幸好没人和我抢，真惊险呀！第二轮开始啦，这次大家可不敢掉以轻心，仔细听着老师报。紧张的气氛让我的心也怦怦直跳，唯恐又报到我。所幸，这次老师报的是桃子。代表桃子的同学有的瞄准位置就冲出去了；有的三步并作两步扑到了凳子上，这样就没人和他抢了；还有的慢了一步，站在中间一脸茫然。看着他们的表情，直把同学们逗得哈哈大笑。这个游戏真有意思呀！
后来，我们还玩了滚雪球、松鼠搬家等游戏，这真是一节与众不同的语文课。
【六年级学生周记】相关文章：
1.过年_学生周记
2.学生寒假周记
4.小学生六年级周记
5.学生顶岗实习周记
6.文员学生实习周记
7.学生工厂实习周记
8.初二学生周记