愉快又充实的一周又告一段落了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编帮大家整理的初中周记7篇，欢迎阅读与收藏。
初中周记 篇1
端午节来啦！端午节是我们纪念大诗人屈原的日子，是赛龙舟的日子，也是吃五黄（黄瓜、黄鱼、黄鳝、黄酒、咸蛋黄）的日子，但我最喜欢的就是包粽子了！
今天，是我第一次跟妈妈学包粽子。妈妈准备好事先已泡了3小时的糯米、酱了一晚上的五花肉、梅干菜笋干、洗干净晾干的粽叶、麻线、蜜枣和红枣，我们准备开包啦！只见妈妈先拿出粽叶（大的一张就可以，小的要两张），把粽叶的二分之一往上翻，然后把左边的粽叶向右一旋，手把粽叶轻轻一捏，就成了圆锥形的漏斗。接着，妈妈把糯米在漏斗中摊平，再把一条精肉、一条肥肉和梅干菜笋干放在摊平的糯米上，再铺上一层糯米，用手用力往下压一压，最后把粽子的上部翻下来，用绳子扎紧，一个三角形的肉粽就做成了。我按照妈妈的示范，也开始认真地包起来，可是叶子在我手里就不听使唤了，不是漏米，就是叶子破，我只能帮妈妈打下手了，帮她剪包粽子的麻线和放馅儿。我们包完肉粽，还包了蜜枣粽。
包好粽子，就到煮粽子了。妈妈先把粽子放进高压锅，30-40分钟后，粽子就出锅啦！这粽子香喷喷的，整个家都弥漫着粽子香，我早已馋得直咽口水。我们开始品尝粽子了。哇！自己包的粽子真是别有一番滋味！
今天我不仅吃到了香喷喷的粽子，还学会了包粽子的“手艺”，好开心啊！
初中周记 篇2
慢慢地，自己长大了，不知不觉中，身上的责任屯就越来越多了，唤醒自己，告诉自己，自己不再是那个被妈妈保护在怀中的孩子，不再是什么事都等着大人来做的孩子，也不再是一遇到困难就只会哭泣的孩子。而是一个应拥有的感恩，有责任心，勇敢的孩子。
从一出生，到现在的我，每天都花费着家人辛辛苦苦赚来的钱，吃着家人在烈日当晒下种的稻米，自己却从没有一点付出，却得来这样的收获！可这是为什么呢？我以为是爸爸妈妈应该给我的，我是应得的，没有什么理由！因为他们既然生下了我，我耳边响起韩红那首《感恩的心》这首歌时，我的心，瞬间冰冷。原来我一直都错了，父母们别无一心，任劳任怨地照顾我们，不求回报，而我还以为他们是应该的，我是多么地愚蠢，多么地不孝啊！从远古时代起，古人就懂得孝顺！感恩！父母，是给予我们受的人，是给我们一个温暖的家的人！是在背后支持，鼓励着我们的人，我们必须学会感恩，把自己最好的留给父母，父母笑了，我们才能做事无顾虑！不被他人所听责。
无忧无虑的日子，想想，是很舒服，可没有压力，哪来的动力？如果贝多芬瞎了，就跟平常人一样简单地生活，一直到死，而不忍受痛苦，刻苦练习，用方法来创造出一首又一首动人心弦的曲子，那他的辉煌成就何以得来，如果每个人都生活在太平盛世，那中国几千年来何以得来，人类历史何以进步，如果没有战争的推动，那还使用着钻木取火的远古时代何以发展到现在物欲横流的世界呢？所以，唤醒自己民，并告诉自己，困难只会磨砺自己，给予我们生活的经验，让我们用它们作为以后道路上的垫脚石？而不是我们人生路上的绊脚石，困难只有一点一点的解决它，才能够打败他，经验只有一点一点积累，运用时才能够运用自如，古人不是说，积土成山，而风雨兴焉，不积小流，何以成江海，我想，生活中也是这个道理吧！
亲爱的自己，是该醒醒了，不要再贪睡于一个不会感恩，生活无忧无虑的世界，让自己精神地活在今天，为美好的明天做好物质准备，为后的成功铺下坚固的基石吧！
初中周记 篇3
大家听到这个题目会感到很奇怪。味道怎么会是最美的而不是最香的呢？味道是摸不到看不到的怎么是最美的呢？到底什么样的味道才是最美的呢？……都会有一连串的问题在脑海中。
有一天，我站在学校门口，因为外面下着倾盆大雨而我又没带伞。突然我看见了一位老奶奶。撑着伞，一个估街上走来走去。别人都向她投去嫌恶的眼光，因为老人穿的很脏脏而且衣服又很破，老人的身上又有一股臭烘烘的味道。与她擦肩而过的人都用手捂着鼻子。就连出商店都被别人骂出来。看着老人绝望的眼神，我心刀如割。突然之间老人看见了我，又慢慢地走向我。我看见她走过来，臭美烘烘的`让我有种想逃避。我心里想我不能这么对她，这样的话她心里会很不舒服。她走近了我，对我说：“小姑娘，你是回家吧！
要不我把伞给你，我在这等着，我老头子会给我送伞的，你这样会生病的。”我听到了这句话，好感动啊！
她虽然身上有种臭烘烘的味道，在那时我觉得这味道是最美的，独一无二的。
我说：“不用了，谢谢你，我爸爸一会儿会来接我的。”她看了看一下自己，说：“哦，我懂了。那我把这把伞送给你，让雨淋一下就会没味道了。”我听了那句话，我的眼泪情不自禁的流下来，我连忙说：“老奶奶，您误会我了，我不是嫌你这把伞，而是你在这等着你也会生病的，这里的风这么大，你这样的年纪是受不了的。我年纪小，这点风没事的。”虽然口里这么说，刚才不是嫌她的伞。看她迟迟，我说：“你要在有时间吗？有的话你送我回家吧！”
她连忙说：“好，只要你不嫌弃就好。”听到这句话，我在心里骂自己。还说自己是读书人，怎么连一天几十岁的老人都不明白事理，觉得自己在她面前抬不起头来。
现在我经常都去看望她，她现在的白头发越来越多，皱纹也更多了，身体也一天天地变得虚弱。我真的好害怕有一天她离开我。我真的好舍不得。她是我认识老奶奶中最香，最美的人。
初中周记 篇4
蜗牛是软体甲壳类小生物。它爬行慢，背着大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的十分少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的放到另碗里，找来放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放进水里，就能够使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。，蜗牛的下腹部有点点，呢？有作用呢？我又观察，蜗牛的壳上小洞，这又是起作用的呢？，我这疑问来到面前询问。回答说：“蜗牛腹部下方的小点是它的腹足，蜗牛腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。
蜗牛通常是活动。它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，太阳下山后才。它地爬到青菜叶子上，伸出触角地尝一尝味道，再地开始美餐。
观察，我了蜗牛的小知识。
初中周记 篇5
“叮铃铃......叮铃铃。”上课了，老师正在讲课，突然，传来“呼--呼--呼”的声音，我们马上转头，看着我们班出了名的“三神”。说起这“三神”，可真有一段来历呢！
第一神：上课“无神”
上数学课时，老师津津乐道，同学们听得津津有味，突然，那个打呼噜的同学被老师叫起来，之后，他在教室里走来走去，又捡了张废纸，沾了一点自己的口水，扔到我们班的“国宝”的位子上，叫他闻，“国宝”闻了一下，觉得很臭，就扔给了那个同学，老师看得不顺眼，就把他的位子拉到前面，但是他还是打扰其他同学，老师很无耐，就只好把他出去“斩”了。
第二神：下课“有神"
“叮铃铃......叮铃铃”。下课了，那个“三神”第一个跑出教室，一直打闹，打得天昏地暗，一回来，就满头大汗，拿着水杯一直喝水，喝了一杯还是渴，老师叫他抹汗，他就像雨刮器似的往两边擦掉汗，擦得脸上都是污垢，真是个小花猫。有一次中午，他正在玩千年杀，被老师发现了，就在班队课上说：“千年杀是插别人JJ和屁股的，如果插到别人JJ的话，你赔不起的，如果插到别人屁股的话，太脏了，你们再这样的话，我就请你们去德育处了”。
第三神：考试“伤神”
到了数学期末考的时候，他又是没写名字、班级、考号，口算一个都没有写，考完后，他又哭又闹，而且名字这些都是考完后陈炳浩帮他写的。
我希望这“三神”同学能变成“三好”同学。
初中周记 篇6
学校组织一次趣味运动会。刚听到这个消息时，我以为只是学校为让我们放松心情、缓解压力。而现在回忆起来，却使我受益匪浅。
我共参加三个项目：螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。
参加螃蟹接力和勇攀高峰时，我都较有把握，这两项比赛我都得第一。但越野跑时，我心中却没有自信，认为自己必定不能取得好成绩。
参加越野跑的共有四十多人，只有前二十名有名次，二十名以外的却一无所有。虽然我平时的跑步成绩还不错，但是对于长跑我却不合适，更何况是和全年级的人比，
我的脸色渐渐发白，手心和额头也布满冷汗，身上冰凉冰凉的，双腿也在不停地颤抖。
我突然想起一个方法可以有自信：对着自己的大拇指吹气，默念“我能行。”于是，我照做，心里的波澜仿佛渐渐平息。
开跑，我的前排顿时充满人，使我落在后面。渐渐地，人群慢下来，趁这个机会，我立刻加速。到后半部分，我跑不动，开始大口大口地喘着粗气，双腿像灌铅一样。我想，走到终点算，于是，脚步开始慢下来。后来又一想，如果这样走到终点的话，肯定拿不到前二十名，这不毁我一世英名吗？不行，我一定不能落下。顿时，我感到一股自信的力量充满我的全身，我开始做冲刺的准备。离终点还有五十多米时，我听到同学为我加油，步伐又加快。终于到终点，我拿全年级第十。
经过这次运动会，我从一个不自信、不相信自己的人变得自信，在遇见任何事时，我想，我都会对自己说一声：“我能行！”
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