时间飞快，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，不如趁现在好好写一篇周记。怎样写好周记呢?下面是小编帮大家整理的开学周记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
开学周记 篇1
今天是开学的第5天，由于学校比较脏，学校决定来个大扫除。于是老师分配好任务，同学们纷纷散去。
大扫除开始了，教室就像菜市场一样拥挤，有的同学边聊天，边轻而易举地擦开关上的灰尘；有的同学边唱着小曲，边专心地擦窗户；还有的同学，说说笑笑，卖力地提一桶桶水……
我拿着扫把扫楼梯，因为楼梯来往的人很多，总会有人上下楼，只要有人走，我就要停下来，等别人走了以后，我刚刚扫了一堆垃圾，可是天公不作美，“呼”地一下被风吹得到处都是，纸屑像长了翅膀飞到空中，飘得老高，一些沙土吹得到处都是，头上，身上，眼睛也钻进了沙粒，痛得我直流泪。我只好擦干眼泪，拍拍尘土，又重新打扫，可是，又发生了刚才同样的情况。我咬牙再干下去，又是一次失败，几经反复。我想：该死，如果有一台吸尘器就好了，正当我不知道如何是好的时候，耳边似乎传来老师亲切地教导：“我们不论遇到什么困难，都要坚持下去，这样，我们才可以看见彩虹。”于是，我扫扫停停，停停扫扫，不断地扫走沙土，虽然费时间，我却毫不在意。
经过同学的努力，我们终于把教室和清洁区打扫得干干净净。看看自己打扫过的教室，就像欣赏装饰过的艺术殿堂，我们突然发现我们的教室比任何时候都要干净，漂亮，于是我们都开心地笑了。
这个大扫除真难忘。
开学周记 篇2
一眨眼的工夫，假期就过去了。平时在课堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就过去了。哎！这个问题对于我来说始终是个谜。
现在，我都不敢看日历了，我不想知道今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着星期一的到来，可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，永远不要到周一，因为周一(很不情愿地写下这个日子)就要开学了。
在假期里，我就像一匹脱了缰绳的“野马”，在辽阔的草原上奔跑，无忧无虑的玩耍。可最终还是要被拴回“马圈”里去……
快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到星期一至星期五有老师，星期六至星期天有妈妈的生活中。
这个假期令我非常难忘，要开学了，我虽然人没到校，可是我的心还在学校里面。但我相信自己只要真的开学了，在教室里多上两节课，我的心就会完全地回到学校，学习，才是我现在唯一的目标。虽然我在上学期没有达到目标，但经过我的努力我一定会达到目标的。
快开学了，我又升了一级了。在以前的学习生活中，我还有很多事情做得不够好，让老师与妈妈操很多心。我要下决心在新的学期里自觉学习，学得更好，不辜负老师及家人对我的期望与我自己的梦想。
现在，我就一心一意盼着开学啦！
开学周记 篇3
开学了，对于别的学生来说，是两个月的暑假结束了；对于我来说，则是中学生活的开始。
今天，我已经成为了学府中学的一名学生。在这里，单是教学楼就有三栋，旁边还有一个巨大的操场，篮球场、足球场、排球场……一应俱全。在我们学校里，桌上足球、小花园都是很常见的，像沙袋、K歌亭这种在中学校园里并不常见的设施，在我们学校也不算什么稀有物品。
开学没几天，我们便熟悉了起来。我的同桌，她算是一个第五人格迷，书包上挂的饰品，文具袋上面的吊坠，都是第五人格里的Q版人物。我们班的同学们都很友好，比如说我们班的体育委员，让别人帮他拿下东西，都会用“请”，很有礼貌。
我们班的学习气氛也特别好。这次的周末作业，我们对数学试卷上的第11题有歧义——题目上说是选不正确的选项，但是四个选项中三个是错的，一个是对的。于是我们小组立马就展开了讨论，最后经过一番激烈的讨论，一致认为这是题目本身有问题。
新的学期，学科多了，作业也跟着多了。小学的.三科，变成现在的七科；小学时很快就能做完作业，现在每天都要做到十点才做得完；小学时只用记一点笔记，现在每节课基本都要记两面笔记。看来我必须得总结出更高效率的学习方法，才能在初中有更好的收获啊！
开学周记 篇4
踏入初三的大门，就等于进入紧张的阶段，整个初三伴随着紧张的气氛。上课，下课，大多数的同学把大都数的时间放在学习上，因为每个同学都想有个更好的成绩。
新的老师教着新的学生带着新的目标进发。
每天，从早晨到晚上一直重复着：上课，下课，上课，下课，课间操。生活虽然很枯燥，但每天都很精彩，因为可以在知识的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也会变得很有趣。
在学校里，同学们都带着好奇的问题和老师进行探讨，寻找答案。
课下，同学们都在操场上和教室里尽情的玩耍，有些同学还会守在自己的座位上复习和预习功课，为自己的学习打基础。
在布置作业方面，有的同学认为太多，没时间做，打在我看来，时间就像海绵里的水，越挤越多再说作业也不过是写写日记，每天一篇阅读和作业本罢了。如果不想做它的人，就会觉得多，如果把学习看成是一种兴趣，就不会再厌烦它，在我看来，学习就像书一样是进步的阶梯。初中三年来，我始终坚信一句话：坚持就是胜利，劳动创造未来。以前我的学习成绩虽然不是很好，但是我不放弃，因为胜利在不远处在向我招手。
进入初三以来，咱们班出现了很多学习高手。老师们把咱们分组竞争，在竞争中学习，在学习中竞争。分组的目的是相互帮助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，为自己所在的组争夺分数。这下课堂变成了赛场，高手们相互比高低。
为了自己的明天，从星期五努力，创造自己的未来。
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