一周的时间即将结束了，我们会积累一些相应的经验，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编整理的初中周记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
秋，它不比春天的百花争艳，夏天的绿树成阴，冬天的粉装玉砌。它是一个平凡的季节，但它又是一个不平凡的季节。
秋天的路，显得安静极了。在路的两旁，种着整齐的杨树；而秋天的它们，叶子也快落光了，树的周围铺着一层厚厚的金黄色的地毯。清爽的秋风迎面吹来，凉飕飕的，四周静悄悄的；走在秋天的小路上，让人感到了秋天的宁静。
秋天的花坛，也越发显得死气沉沉；花坛里只有菊花在那儿孤零零的站着，叶子中间，开着白的，黄的菊花；秋天，是菊花的季节，它们之所以被人们唤为“秋菊”，就是因为它们在秋天花开的异常鲜艳美丽。
虽然秋天显得那么没有生气。但是，秋天是农民伯伯喜爱的日子。
秋天，田野里一片丰收的景象。棉花妹妹羞答答的露出它白净的小脸。玉米地里，玉米也把它那白色的胡须换成了金黄色的。农民伯伯腰上系着棉花兜笑呵呵的收着棉花，孩子们也没有闲着，他们到玉米地里掰玉米，有的孩子则找来干树枝，来烧玉米吃。
独自一人走在秋天的小路上，便会情不自禁的想起诗人的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。多么优美的诗句啊！可也有人为秋天而感到悲伤：艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。夕阳西下，断肠人在天涯。我不明白，为什么有人一到秋天就感到寂寞凄凉，反正我喜欢秋天。
秋天有中秋节，中秋节的时候，一家人团圆，吃着月饼，赏着圆月，多么温馨，多么幸福。
秋天，收获的季节，我喜欢它的凉爽，它的美丽。
初中周记 篇2
春天来了，天气渐渐地变暖了，春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，它唤醒了万物。
柳树长出了嫩绿的叶子，桃树开出了粉红的花朵，学校里的迎春花开得金灿灿的，小草从地下探出头来，嫩嫩的，绿绿的。大雁从南方飞回来了，鸭子在水中尽情地游来游去，青蛙从沉睡的冬天 苏醒了，狗熊也迫不及待地出来散步了。人们纷纷走出家门到田野里踏青，小朋友们快活地放飞着五颜六色的风筝。
春天真美啊！让我们用心去感受春天的美景吧！
初中周记 篇3
20xx年X月X日 X天
星期五一大早，五(一)班的学生就早早的来到了教室里，背着包，拿着柴，看那样子，兴高采烈的，精神抖擞，容光焕发，个个眼睛炯炯有神。
“庞大的队伍”开始向目的地―南郊公园“进军”了，才走到丁家牌楼呢，你看看咱们这个班：金泽宇就像一只乌龟，拿着手里那捆柴，原本就小的眯眯眼现在显得更小了，带着不少脂肪的肉抖动着;刘衡升那圆滚滚的大脸，已经被太阳晒得黝黑黝黑，边艰难地移动着边喘着粗气;余宸瑶年龄虽然比我大，但体形却远远比不上我，瘦小的身躯，一步一步地挪动着;而我呢，情况也不比他们好：气喘吁吁的，肩膀上也有几条明显的勒痕，黑色的衬衣早已被汗水浸透，白色的夹克也被柴弄得肮脏不堪……瞧瞧我们这个样儿，简直跟刚才判若两人。
我们好不容易熬到了目的地，急不可待地放下手里的一切东西，来不及休息，大家就不约而同地忙活起来：有的洗锅子，有的淘米，有的烧火，有的忙着装菜，还有的提水……真是一派“勃勃生机”呀，用我们的话说，就是“有野炊队自学校来，忙得不亦乐乎!”
经过两个多小时的“艰苦奋战”，终于“功夫不负有心人”，品尝到了自己的劳动成果，还有别组的同学到我们这儿来抢着吃呢。我得意洋洋对他们说：“你们这叫不劳而获!”
从这次活动中，我体会到了粮食来之不易，应加倍珍惜，同时也品尝到了劳动的成果与乐趣。唯一遗憾的是我那一大捆柴，我顶着火热的太阳，辛辛苦苦的背来，弄得我汗流浃背，结果却“毫发未动”，真是枉费了我的一片苦心啊!但是，不管怎么说，这都是我第一次野炊呀，这次难忘的回忆将永远留存在我的记忆里，永远，忘不了……
初中周记 篇4
如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我的班主任是一位年轻的女教师，叫做曹红英。王老师中等偏高的身材，一张和蔼的脸上时常带着微笑。她热爱教学，工作勤奋;她心地善良，关心学生;她用一颗爱心赢得了全班同学对她的尊敬。
王老师教我们班语文。为了让我们更好地理解课文，掌握语文基础知识，提高阅读能力，她想了很多教学方法。每当教新课前，她都要求我们先预习好生字生词。上课时，她让我们大声地朗读课文，使大家尽快熟悉课文内容。有时，让同学们扮演课文中不同的角色朗读，让大家感到饶有兴趣;有时，她通过讲解事先查阅的相关资料，让大家明白寓言等课文的.道理;有时，她则对照课文逐段分析段落大意，使我们更深刻地理解课文，也学到了不少阅读和写作的技巧。
王老师对同学十分关心。虽然她平时要求我们严格地遵守校纪校规，但对少数不良行为的批评教育却十分耐心。有一次，我的家庭作业由于家长没有签字，被王老师发现了，她让我课后到办公室去，我心里感到忐忑不安。来到教研室，出人预料的是，王老师不但没有责怪我，反而和蔼地询问真实情况，耐心地给我讲道理，并且鼓励我今后更加大胆地学习，我心里顿时感到暖烘烘的。
王老师对待工作十分认真，无论刮风下雨，每天，她比我们早到教室，放学后，她把住得较远的同学送到校外，安全地穿过马路，才返回学校，直到很晚才离开。有一次，我班参加全校的歌唱比赛，她亲自组织我们参加，认真地排练，给我们讲解要领，直至喉咙嘶哑得说不出话来;有一次，她因病休假，可没等身体康复，却由于实在放心不下我们的学习，又匆匆地赶来上课了¨¨¨这样的事例真是不胜枚举!她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
王老师就是用她这种对工作对学生的爱，赢得了大家的尊敬。她是我们敬佩的老师。
初中周记 篇5
森林环抱着步道，阳光从中找到了绽放自我的舞台，在那里展现了自己最耀眼的一刻，叶片与阳光间的默契令人羡慕，和谐的画面让人忍不住停下脚步。
矗立在小道上，任凭树林洗涤我的心灵，瞬时，一切一切的烦恼与忧愁全都消失。望着高大的林木，让我见识了这片林木的伟大，而抬头的瞬间，叶片、云朵与阳光似乎在共舞一出伟大舞作，使我更加享受这有限的心灵时光。
每个人对于快乐的定义都不同，而我就希望在放松的时刻能够彻底放松，让自己的身体与心灵，都能有重新面对生活事务的能力。
快乐，能够让人在当下的时刻重回最单纯的自我，能够让人在寂寞、孤单之时回想这些美好回忆。它是一种每个人都羡慕的情绪、时刻，也是大家向往的一种模式，我也不例外，然而我在森林里找到了这快乐的时光。在那里，我可以尽情的释放我的情绪，不管开心、生气或悲伤，树林都会倾听我的心声，直到我发泄完为止。
对于美好回忆的形容词总是少不了“快乐”。你呢？应该也有属于自己快乐的回忆吧？不妨说出来吧！
初中周记 篇6
有趣的事很多很多，其中有一件我记得很清楚，那就是我和小狗玩耍的事。
有一天，我闲的无聊，看看我家那条可爱的小狗，它有一身毛茸茸的白毛，黑黑的鼻子，圆溜溜的眼睛，胖胖的，可惹人喜欢了。我兴趣一下就来了，跟小狗逗着玩吧。首先我把一团纸绑到绳子上， 然后拿着绳尾死劲的来回跑，小狗也跟着我痛快的跑了起来，好像在说：“纸团停下，我要抓到你”，小狗跑了很久依然没有累，但是 ，我已经累的不行了，刚停下，小狗一下拽住绳子，我用了九牛二 虎之力，终于把绳子、纸团、小狗一起提的老高了，可小狗依然不放，这下可好了，小狗开始直立跟着我行走了，前两条腿被我拎起来了。“太好玩了，太好玩了”。这时被妈妈看到了，叫我赶紧放下 。
我家的小狗很好玩，我常常跟它一起玩耍。
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