人的记事周记

2020-11-30 周记

  又很少的事情能被我们记住,因为生活每一分每一秒都在发生着事情,下面关于人的记事周记,希望可以帮到您!

  关于人的记事周记1

  每一分每一秒,时间总是如此匆匆,而这个校园里时时都充满无限乐趣,一个个续写扉页的童话无时无刻都在这个校园里发生着。呵,这些人,那些事。

  随着一声悦耳的铃声,语文老师依然站在讲台上不停讲着今天的所学的知识。因为是上午最后一堂课,中午的音乐已经响起,同学都在底下窃窃私语不禁责怪音乐的前奏太长。歌声即将响起,我们的惯性思维已经开始转。同学们总是伴随着老师那一声:“请听下回分解!”高歌一片然后沸沸扬扬的冲出教室,这一切都成为我们的一件趣事啦!

  生活是有趣的,可不经意间我发现这些乐趣却都在一个叫做校园的地方。

  校园里无处不传趣,连食堂里也常是乐趣呢!一天A同学一进食堂便一眼看见心仪已久的鸡腿,一高兴错将汤水当成饭盛入碗中,旁边的同学一脸坏笑。她急匆匆的跑至泔水车旁正欲倒之,而鸡腿却不幸“光荣牺牲”,众人大笑而过也,独留小A“空守独楼”。

  校园里的长椅之上,单单我独自一人,我在寻找,梦却在校园里追忆着,那种愉悦的心情就像徜徉在银色的月光中,品一杯浓郁芳香、沁人心脾的清茶,静静赏着樱花中可爱的你――校园。再回首,透过诱惑的荆棘和纷乱,偶尔还能发现一小片属于自己的蓝天。

  三月春风吹落一片樱花絮语。花下永远存留的是不灭的欢声笑语,我们在这里尽情的玩耍着、快乐着并成长着。这里是属于我们的一片天,它永远明亮、澄澈让我们尽情飞翔。

  夏雨又飘起来,我用记忆撑起一把孤独的雨伞,独步雨中,读着读得懂又读不懂的生活,寻觅着春留下得清晰而又朦胧的痕迹。闭上双眼细细品味,在这里原来还有一种乐趣是:这些人,那些事。

  关于人的记事周记2

  星期四下午,我们学校举行一次年级会议,这次会议,是针对星期三下午的打架事件的,听校长说,这次的打架事件的过程是这样的:

  星期二的时候,二班的一个叫庄广超的同学问二班的范刚明,五班的黄善进的父亲是干什么的,而二班的范刚明就告诉五班的黄善进,说庄广超问他这个问题,而黄善进以为庄广超侮辱他,便找同班的张秦强一起去质问庄广超,最后导致这次不必要的打架事件。

  这次事件,我认为是不应该发生的,理由如下:

  1从庄广超这个人来看,他是一个极好事的人,就这么无聊吗?别人父母干什么的关他什么事?知道人家父母干什么的又怎么呢?如果你不去问,会挨打吗?也许这才这次事件就不会发生。

  2从黄善进这个人来看,这个人也太偏激点吧,换句话来说,就是太小气,大度一点,这件事就不会发生的,别人问你父亲是干什么的又怎么呢?就算是清洁工,是杀猪的也不能觉得这样就是自己的耻辱啊。何况你是个读书的人,成绩又不好,管好自己的成绩就是不孝顺,你以为通过打架就可以使自己找回自尊吗?

  3从张秦强这个人来看,他也太好事,是真正属于多管闲事的人,人家打架关你什么事?可是他偏偏就要去搅和,没事找事,什么哥们义气,我看他纯粹就是把老师平时的教导忘得一干二净。给学校处理,活该。

  4还有其他人,明明知道那天下午会发生打架的,就是不告诉老师,要看什么热闹,最后呢?自己的班的名声到底是处出,光荣吗?

  关于人的记事周记3

  星期五一大早,五(一)班的学生就早早的来到教室里,背着包,拿着柴,看那样子,兴高采烈的,精神抖擞,容光焕发,个个眼睛炯炯有神。

  “庞大的队伍”开始向目的地―南郊公园“进军”,才走到丁家牌楼呢,你看看咱们这个班:金泽宇就像一只乌龟,拿着手里那捆柴,原本就小的眯眯眼现在显得更小,带着不少脂肪的肉抖动着;刘衡升那圆滚滚的大脸,已经被太阳晒得黝黑黝黑,边艰难地移动着边喘着粗气;余宸瑶年龄虽然比我大,但体形却远远比不上我,瘦小的身躯,一步一步地挪动着;而我呢,情况也不比他们好:气喘吁吁的,肩膀上也有几条明显的勒痕,黑色的衬衣早已被汗水浸透,白色的夹克也被柴弄得肮脏不堪……瞧瞧我们这个样儿,简直跟刚才判若两人。

  我们好不容易熬到目的地,急不可待地放下手里的一切东西,来不及休息,大家就不约而同地忙活起来:有的洗锅子,有的淘米,有的烧火,有的忙着装菜,还有的`提水……真是一派“勃勃生机”呀,用我们的话说,就是“有野炊队自学校来,忙得不亦乐乎!”

  经过两个多小时的“艰苦奋战”,终于“功夫不负有心人”,品尝到自己的劳动成果,还有别组的同学到我们这儿来抢着吃呢。我得意洋洋对他们说:“你们这叫不劳而获!”

  从这次活动中,我体会到粮食来之不易,应加倍珍惜,同时也品尝到劳动的成果与乐趣。唯一遗憾的是我那一大捆柴,我顶着火热的太阳,辛辛苦苦的背来,弄得我汗流浃背,结果却“毫发未动”,真是枉费我的一片苦心啊!但是,不管怎么说,这都是我第一次野炊呀,这次难忘的回忆将永远留存在我的记忆里,永远,忘不……

  关于人的记事周记4

  夏天到,天气越来越热,知在树上不耐烦地叫着,“热死啦!热死啦!”我也热得一头大汗,真想到游泳池里畅游一番。

  说干就干,爸爸妈妈带我来到游泳池。我来到游泳池,看到一帮小伙伴在玩水,经过一番密谋,我们决定来一次水上大战。

  我们分甲乙两队,并开始水战。我憋一口气潜入水底,游到对方的身后,来一个神不知鬼不觉的偷袭。对方还没有反应过来,说时迟那时快,我就一下子跳出水面,顺手拿一块浮板在他们身后拍打,打得他们措手不及。水花就像一颗颗子弹“嗖嗖嗖”地飞过去,在他脸上,身上,头上,纷纷开花。对方落荒而逃,“哈哈……”在笑声中,我赢得一个“开门红”!

  谁知道骄兵必败,我洋洋得意起来,便放松警惕,看见一个对手走过来,我想也没想便潜到他们的后防。没想到,他们来个“调虎离山”之计,另外几个游到我的地盘。绕道我的身后,我没来得及蹦出水面,便被一个白大浪扑到脸上,还呛几口水,都是因为我掉以轻心,擦干脸上的水,心里暗暗地提醒自己:一定要打起十二分精神,不能掉以轻心。

  我和伙伴们打一下眼色,决定来个:“引蛇出洞”一个伙伴潜到游泳池的另一边,敌方全部的人马果真游过去。于是,我们也潜过去埋伏好,等他们又过来,我们迅速越到水面,手脚并用地向他们拍起几尺高的水花,“哗——哗——哗——”水花四溅,打得对方抱头鼠窜。

  “哈哈哈”快乐的笑声传到远方,我们队二比一的分数赢得胜利,打水仗真好玩!

  关于人的记事周记5

  今天,课外辅导班的老师上一堂有趣的课。

  开始,老师先问我们,“各个领域的科学家为人类做出巨大贡献有谁?”,我们争先恐后地答,“飞机之父——莱特兄弟”,“两弹之父——邓稼先”,“镭的发明者——居里夫人”,“杂交水稻之父——袁隆平”……,大家你一言我一语地说着,很热闹,说得我们都口干舌燥。

  这时老师神神秘秘地拿出一个小盒子,轻轻地说:“几乎世界上全部的科学家都在我这个小盒子里,你们说的我都有!”老师停顿一下,大家都盯着那个小盒子,半晌,老师说:“你们可以一个一个上来看,每个人看的都不一样。不能把自己看到的科学家说给别人听。”我疑惑不解,想:难道是交叉换影灯片?不!这么小的盒子放不下!难道是照片?里面有个机器不停地通过打开盒子的压力换照片?有可能!难道里面有很多面镜子,而里面的小照片不停地换,通过反射变大?有可能!

  开始上去看,我怀着激动的心情看着其他同学。第一个同学上去看看,他笑笑,若无其事地走下来。第二个同学看完后捂着嘴,笑出声来。我越来越奇怪,有什么那么好笑?第四个同学看之后,作一个呕的表情……等很久,终于轮到我,我睁大眼睛,竖起耳朵,没有声音。我掀开盖子一看,里面空空如也,再仔细看,终于发现有一面小镜子,镜子里面的是——我!?怎么回事?难道我是科学家?是不是眼睛看错,我揉揉眼睛,再看一次。没错,看到的还是原来那样,我还在镜子里面。

  老师给我们做这个游戏是想告诉我们,谁都有可能做科学家,我也不例外,一定要努力学习,我一定要努力,长大以后成为科学家,为人类做贡献。

  关于人的记事周记6

  昨天,我们搭乘早班飞机到鄂尔多斯,开始一段沙漠和草原之旅。

  今天早上,我们到响沙湾,这是一片一望无际的沙漠。沙漠里有层层叠叠的沙丘,我们好几次都爬上那些低的沙丘,不过最惊险的是滑沙,我们坐在雪橇一样的东西上,然后,有个人告诉我们身体要往后仰,手要轻轻的抚摸沙子用来控制速度,从很高的沙丘顶部滑下去,超级爽,虽然我和妈妈有点害怕,但是我们都想再玩一次。除滑沙,我们还骑骆驼,对蚂蚁来说那是山,对我们来说就像沙丘,但是这沙丘上面长毛,那就是骆驼的两个驼峰,我们的驼队一路前行,我坐在头陀,是一头白色的骆驼,我不明白为什么只有第一只骆驼的毛是白色的,我问妈妈可是她也不明白。骑骆驼的时候,出一点意外,妈妈的帽子被风吹走,我们来不及下骆驼去追,被一个赶驼人捡走,他说一会给我们送过来,可是我们等很久都没有送过来,思思、想想和我答应给我妈妈买一顶新帽子。

  接着我们坐观光火车,沿着沙谷前进,这个时候天已经暗下来,远处的沙丘有一块特别明亮,有一些是暗的,非常美丽,妈妈说:“光线明暗的变化是沙漠最美的地方。”我们还坐冲浪车和跑跑卡丁车,也很刺激。回去的时候我们坐来时坐过的缆车,横跨整个沙谷,谷底有河流,我有点害怕,差点吓出恐高症,但还是安全地到达对面,回到酒店。响沙湾虽然叫响沙湾,但是滑沙的时候,我们没有听到沙子的响声,带着这个疑问我进入梦乡。

  关于人的记事周记7

  我从初中入学第一天开始写日记,带着对新学校的陌生和在教室里的拘谨,我手足无措,不知道该干些什么才好。我把我所有的惶恐都记下来,自己安慰自己,一切都没什么大不。初三的时候再看这一段,除感到好笑之外,同时也看见自己在这三年之中的成长。

  不明白布置写周记的意义。喜欢写的自然会去写,强制性的要求只会让很多人从此讨厌甚至害怕写周记吧。写多,自己想写,便不觉得是一种负担,成一种习惯也就没有什么辛苦可言。出自内心意愿的事情跟不得不这么做是有着天壤之别的。

  我有几个厚的日记本,翻开看来,全是流水账似的东西,拿不出手——也自然是不能拿出来的——若是用标准的作文评判来看的话,我那些东西不过是废话一堆,但对于我的确是很宝贵的。

  开始只是记心情,一会儿高兴一会儿又难过的,过些日子再看,早已忘却心情变转的缘由。后来就慢慢的写起流水账,一日三餐,穿着打扮,连鞋带被脏水浸都得记下来才好。再后来,我又从记流水账转成捕捉细节。小男孩左右两只鞋的扣子颜色不一样,女生的发卡颜色已有些发暗,老师讲课的时候碰翻粉笔盒,一支粉笔滚落到地上摔成两半。如此www.wenkU1.com种种。

  我喜欢去记别人看不到的事情,比如这些细节。有多少人路过得匆匆却忘道边的风景如画?每一天都是生活的一部分,但太多人都不曾去触摸生活的纹理和质感,我们何以要活得这么粗糙?

  我想对于一个人的最高评价便是他/她有一颗柔软的心吧。不管社会发展到什么地步,人心也不能被钢筋水泥的世界同化啊,我们不是没有温度没有感情的石砾,我们要温暖地活着。

  从细节中寻找生活的真理,用琐事筑成丰富的生活,日记/周记的意义也许就在于这吧。

  关于人的记事周记8

  人的一生有悲有喜,有忧有乐,似明月,又更似颜色。各种各样的色彩涂抹不同段的人生经历,或成功或失败,或欢喜或忧愁。

  《为生命着色》中提到人一生下来就犹如一张洁白的画纸,一片空白。我想是的。当我们瓜瓜坠地时,真的是什么都不懂,什么都不知,就连聪明的爱迪生,那个时候,也肯定是一无所知。也正因为如此,我们才拥有最“鲜艳的底色”,去填充更加绚彩,更加耀眼的色调。

  渐渐地,我们如白纸的生命已不再是纯白,而是稍带点彩色,拥有儿时的泪水珠儿和懵懂,我们在人生路上踏出第一个脚步、触摸第一片天空,也涂上第一种色彩。那个时候,我们便融入社会,成为大集体的一份子。开始接触生活,接触学习、接触我们见识到的一切。

  纯白的画纸已不再,我们的人生充进色彩,正如青春如火的少年,拥有这花一样的年龄、花一样的艳丽。我们的生命如同油画,五彩缤纷的,缀满色彩。如同我们的人生,学习的技能不可能只有一样,而是要求全面发展。我们的生命如同水彩画,重彩浓抹着关键之处,如同我们的人生,总需要属于自己的特长与个性,或者风格。我们的生命如同水粉画,要防微杜渐,不断上进染色,如同我们的人生,总需要不懈奋斗,坚持探索。我们的生命如同彩画,也如是壁画,时间长便会掉色,如同我们的人生,总需要我们认真踏实、谦虚谨慎、艰苦奋斗、无所畏惧。

  我们的人生是画,是副漫长的画卷,上面染的什么色、画的什么图案、是什么风格,全都由我们自己决定,就像是英勇的解放军叔叔,他们的生命之色便是坚定的绿色。为此,我们要为生命巧妙地着色,不光要涂上新色,而且要五色斑斓。

  拿起画笔吧,为生命着色,染上一层最美最艳的色展示自己,未来你最棒!

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