学生周记

2020-11-13 周记

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。我们该怎么写周记呢?以下是小编为大家整理的学生周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学生周记 篇1

  在这个阳光明媚的星期四,我们朱棣文小学四年级的学生在老师的带领下,到市政府旁边的博物馆参观。在进博物馆之前,我心里充满了期待:博物馆是什么样的?

  一进入博物馆,有一位导游阿姨来迎接我们,她先给我们绘声绘色地讲解了太仓的历史,同学们都听得入迷了,接着,她还为我们介绍博物馆的外形:因为太仓以前是粮仓,所以博物馆的外形也被设计成粮仓的形状。首先,我们在导游的带领下来到了第一个展厅里,那里有各式各样的佛像,有金的,有铜的,有的表情凶恶,有的有很多头手脚,还有的头上有很多东西。

  进入第二个展厅,里面有关于郑和下西洋的故事,有讲述人类发展的事迹,还有太仓的历史足迹等等。其中最引起我注意的是郑和七下西洋的故事,郑和竟然是从我们太仓的浏家港起锚七下西洋的,这真是一个可以让我们全太仓人值得骄傲的事。

  接下来是第三层,那里都是一些非常少见的国宝,有名画,有古代的陶器,还有以前皇帝用过的一些东西。在这其中有太仓博物馆的镇馆之宝——明永乐青花缠枝花卉纹大盘。听导游阿姨介绍,这上面画花纹的颜料是郑和下西洋时拿回来的,可是这颜料只拿回来一次,用完不会再有了。这盘子的手工十分精细,体积也非常大,所以这个盘子要值10亿人民币呢,这对我来说是个天文数字。

  我心里充满了激动和兴奋来到了第四层,期待着会有更有趣,更好看的故事。我满怀希望的走进了第四层,啊,原来是一些老照片和红军使用过的东西,这里有一把打过敌人的枪,有的男孩子看了还想去拿呢。

  这次博物馆之旅,让我全面了解了太仓的历史和文化,增长了我的知识,更加热爱自己的家乡。

学生周记 篇2

  今天上数学课,我们学习9的乘法口诀,老师问我们发现了什么规律。一开始,人家说什么什么的,我都没举手。到最后,董老师让我们看得数有什么规律,我突然眼睛一亮,看出来了,这想的'时间绝对超不过十秒钟,这么短的时间内想出来是因为暑假我被9的口诀,老爸给我说的,他说:“你看,9的乘法口诀得数十位和个位相加都得9。”正因为我想到了这句话,所以我想的这么快。

  前两个同学都没说出这个规律,老师让我说这句话说了好几遍,老妈说:“这也是一种学习,善于听,并且能够记住,在需要的时候能够拿出来用。其实,聪明的孩子就是善于听,善于观察!”

学生周记 篇3

  冬天下雪了,地上一片洁白,好像盖上了厚厚的棉被。小明、小刚、小华和我,我们相约来到郊外的雪地上,我们一看齐声说:“哇!这里的雪景真美呀!”树上披着银装,房子也戴上了厚厚的帽子。于是我们就各自玩了起来,我开始堆雪人,小明在忙着滚雪球,小刚和小华在跑着打雪仗,我们玩的真开心!

  我很快堆起了一个大雪堆,做好了雪人的下半身,滚了一个大雪球,做好了雪人的肚子,有滚了一个小雪球做学人的头,然后用两个黑色的扣子做雪人的眼睛,用又尖又长胡萝卜做雪人的鼻子,用弯弯的红辣椒做雪人的嘴巴和眉毛,又用我们吃的糖葫芦做雪人的胳膊,用小石头做雪人衣服扣子。最后,又把装雪的小桶盖在雪人的头上,就像一顶漂亮的帽子。我看见自己堆的雪人高兴的说:“快来看,我的雪人多漂亮呀!”小明说:“你看我的雪球又大又圆。”小华和小刚跑的满头大汗满身是雪。虽然,外面很冷,我们的脸都冻得红红的,但是我们玩的非常开心。

  时间过的很快!我们该回家了,我真想把雪人抱回家去。

学生周记 篇4

  升入初中的第一次月考成绩已经出炉,语文92分全班第一,数学98分居次席,英语100,综合91。这看似良好的成绩,其中还藏着小小的遗憾,这些遗憾都是由疏忽大意造成的。

  先说语文,除去作文扣的四分,其余的四分丢的真不应该,两道题回答不完整各扣一分,一道没加引号扣一分,一道“画蛇添足”扣掉一分。我如果能一丝不苟的去完成它们,语文成绩岂不是一个多么可观的数字?

  数学的马虎更不应该,一失手成千古恨,把x的绝对值当成了x,虽说一个是对的,但把绝对值弄成个负数,简直心里后悔地像老鼠在挠。唉,只能怪自己太大意了吧。

  历史部分更是大伤元气,司母戊鼎的历史地位如何一题,标准答案是世界上现存最大的青铜器,可我粗劣加工写成了世界上最大的鼎,这还不算,我在后面加上了四个字——用于祭祀,本该扣一分,因为它们四个又扣掉一分。

  生物别提,43分,要不是历史的的顽强抵抗,综合否则失守90分,生物课代表没戏了。

  月考的一系列失误,由于马虎失分的多,把自己会做的做错,不后悔才怪呢!以后类似的错误不要再犯,无论做什么马虎总会耽误大局。第二“画蛇添足”让我吃亏不少,复习资料的时候,要把每个知识点弄清、搞明白,每天学过的知识要及时温习。温故而知新,可以为师矣。

  月考,其实并不是多么难,认真、细心的态度会造就一切。

学生周记 篇5

  这件事已经过去半个月了,可是憋在心里又难受的很,只好写在我最忠实的伙伴——网上作文本上。

  那天,骄阳似火,我从教室向窗外看操场,就像一碗刚出炉的饭,热气腾腾,眼看着又到了做早操的时间,我虽不愿意去做早操,但总比被扣分被老师批评要舒服些吧。正在这时,我瞅见了我的前桌,他今天因为生病了,肚子痛,请假不去做操。我灵机一动,我何不随之效仿呢?说干就干,我立刻弯下腰,捂住肚子,尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩,嘴张开,有气无力地叫着:“哎哟…”,老师听了,连忙关切地问我:“你怎么了?”我装模作样地说:“肚——子痛。”“那这样吧,你休息一会,不要去做早操了。”我心里暗暗的高兴。可我却不知会有报应。

  第三节课是体育课,上课时,我无奈地坐在教室里,看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑,做游戏,而我却只能与书“相依为命”心里真不是滋味。第四节课是语文课,课堂提问时,我想发言,可又怕被怀疑,只好忍着,听其他同学回答。突然,何老师又提出一个问题,许多同学都百思不得其解,这不正好是我表现的机会吗?我再也忍不住了……老师听后高兴地说:“你们都要像他学习,生病了还勤于思考,来让我们为他鼓掌。”教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声,可我却羞得抬不起头来。

  好不容易熬到了放学,我像逃兵似的逃出了教室。

学生周记 篇6

  通过这几天的亲身体验,我终于感受到了清洁工人的辛苦和伟大。

  我们社区原来有三位保安员,最近走了两位,只剩下一位保安员叔叔了。这位保安员叔叔很辛苦,里里外外的事情都包他身上,又看门又扫地。妈妈语重心长地对我们兄弟俩说:“孩子,你们看保安员叔叔多辛苦,不如你们下去帮叔叔扫扫地吧!”我们听了,似乎捡到了一份好差事一样,高兴得手舞足蹈,异口同声地说:“好!”就手拉手连蹦带跳走下楼去。

  我们向叔叔说明了来意,每人领了一把扫帚,分工合作。弟弟扫一边,我扫一边,仔细地打扫了每一个地方。不一会儿,我们就扫了满满一堆垃圾,把它们扔到垃圾桶。就这样,我们来来去去地跑,不放过任何一丁点垃圾。随着时间地流失,离中午越来越近了,烈日当头,越来越热,汗水一点一点地滴下来,我真想上楼去空调房里待着,可看着地面上的垃圾,又想到道路清洁工人每天就是这样在烈日下扫地的,人家更辛苦,我就耐不了这点苦吗?想到这里,我又精神百倍,挥动扫帚将剩下的垃圾清理干净,这才松了一口气,将扫帚还给保安员叔叔。叔叔笑着对我们说:“小弟弟,辛苦你们了,谢谢你们!”我们听了对叔叔说:“小意思,以后我还会帮您做更多事情的。”

  我为能给社区出力而骄傲,我会继续发扬的。

学生周记 篇7

  我们的校园生活是丰富多彩的,在我们的班级里,我们一起笑过、一起哭过、一起打闹过,同时也有许多欢乐。

  ——题记

  再给你们介绍两个人。

  郝亮,在数学课上,会接老师的话,五年级时,老师说:“把小数点向左移动后,就把零去掉,它已经没有作用了。”老师话音没落,就又冒出一个声音:“有副作用!”郝亮见缝插针的说。总之,郝亮也是个搞笑人物。

  田宇迪,经常在写语文作业时引起一些错误,比如“蜜蜂像蚂蚁一样勤劳”哈哈!好搞笑!

  今天数学课,老师让男生读题,女生来回答,男生读过题后,老师让吴林移回答。之后,老师见申辰雨没认真听讲,就让申辰雨来回答。“女的!”郝亮笑着说,哈哈哈……我们都笑了,就连申辰雨也笑了,后来,老师瞟了郝亮一眼,郝亮赶快捂住他的嘴巴,但还在偷笑。

  语文课上,老师让做过卷纸,前后对改,我和田宇迪交换了过来,改到了那道题……我们写的几乎都是热情地招呼,可田宇迪写得是用力地招呼,我觉得不对劲,就问老师,“老师,用力地招呼对不对?”我还没说完,班里就有了笑声,老师又说:“肯定不对呀!怎么用力地招呼,揍人家一顿!”老师刚说完,同学们把眼泪都笑了出来了。

  看!我们的校园生活多丰富!

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