想对老师说的话1
打开深深的心扉
回首记忆犹深的往事
想说的话
如长江黄河之长
老师，请您听我说
当同学将他们的错
用力推给我时
我总是期待着包公再世的老师
能明察秋毫
不要随便冤枉我
老师，请您听我说
人家说：一样米而百样人
当同学不交英文作业时
老师，请不要责备我
因为我千催万促
他们依然马耳东风
老师，请您听我说
我们是一群精力充沛的小孩
操场是我们表演的天地
当我们奔驰于广大的操场中时
千万不要骂我们太野了
因为那是我们的福地洞天
老师，请您听我说
听我说尽我的委屈
听我道尽我的缘由
先不要骂我责备我
老师，请您先听我说
老师，请您听我说
千万不要常生气
不然您身子会变差
千万不要冤枉我
不然我心理会郁卒
老师，请您听我说……
想对老师说的话2
亲爱的老师：
知道今年你要教我，我好高兴。在这一年的开始，我想向您吐露我的心声，让您了解我的需要。希望这一年内，我能好好接受您的教导，同时也让我从内心钦佩您，敬爱您。
一、老师，我希望您是一个有感情的人，而不仅是一架教书的机器。
二、老师，请您不仅仅教书，更要教我们做人。
三、老师，请您把我当一个人看待，而不仅是您记分簿上的一个号码。
四、老师，请您不要只看我的成绩，更要看我所作的努力。
五、老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求，超过了我的能力。
六、老师，不要勉强我把求学当作人生最大乐趣;至少对我，学习不一定是乐趣。
七、老师，不要期待我最喜欢您教的课，至少对于我，别的课可能更加有趣。
八、老师，请辅助我学习自己思考、自己判断，而不仅仅是背诵答案。
九、老师，请您耐心地听听我所提出的问题。因为只有您肯听我，我才能向您学习去倾听别人。
十、老师，只要您保持公正，请您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要您严格要求。
十一、老师，假如我有所失败，尤其在大众面前，不要可怜我，可怜会使我自卑。
十二、老师，在教室内，不要把另一位同学当我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。
十三、老师，我若有所成就，也不要把我当作别人的榜样，因为那样会使我难堪。
十四、老师，请您记得，您也曾经是学生。您是否有时也会忘带东西，在班上您是否样样第一?
十 五、老师，您也需要学习;您不学习，我怎能从您那里学到更新的东西?
十六、老师，我心中感激;但您不要期待我口头上常说：老师，谢谢您。
最后，老师，您一定希望我学业进步，让我也祝您教学成功，您的成功将是我进步的保证，我的进步也就是您成功的证据。
想对老师说的话3
时间过得真快，我已经是一名三年级的小学生了。
在我的成长过程中，不仅包含着父母的关怀与深深的爱，其中更渗透着老师的汗水与无限期盼。
我想对老师说的话很多很多，但是我最想对老师说的一句话是：“老师，您辛苦了！”
我的老师很年轻、很漂亮。上课时，总是用一双明亮的大眼睛提醒我们要专心听讲，当我们回答问题正确时，您总是面带笑容，我知道：这是从心底发出来的微笑。当我们不听话，惹您生气时，您看起来还挺严肃的。其实，那是对我们的另一种爱呀！
想对老师说的话4
老师，我爱您！
老师，我最喜欢你的大拇指。
老师，你的表扬让我越长越大，我现在都快成为巨人了。
将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福，我的老师! 小时候总觉得您太严厉，现在才知道这是您爱的表现。老师，祝您节日快乐!
一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您!
祝您事事顺意，每天都有一份好的心情
想对老师说的话5
老师，开学的那几天， 您一直在表扬我，我心里起了巨大波动，自以为自己很了不起了，后来仔细想了一想。您是给了我一种特殊的鼓励，其实我们班里高手如云，而我缺没有领会您的意图，整天沾沾自喜、得意洋洋······这几天经常做小动作、上课讲话。这不，今天我又犯错误了——上课讲话。您的眼睛瞪得大大的，死死地盯着我，我一下子慌了手脚，您让我站了起来，我脸上火辣辣的，觉得很没面子。老师，我下次再也不讲话了。努力改掉我所有的坏毛病，不让您生气，争取各方面都有进步。老师，谢谢您对我的教导，虽然您批评我的时候我确实很不高兴，但是，我回过神来的时候想到， 哪位老师不想让自己的学生青出于蓝而胜于蓝呢？老师，我知道，您是在关心我，我长大啦，我什么都懂……
想对老师说的话6
今夜月色如水，秋天的夜凉爽很多，不似夏夜燥热了。浮躁的心也慢慢地下沉，清静下来。我喜欢这静静的秋夜，端一把椅子坐在院里的桂花树下，闭着眼深深地吸一下夜的气息，沁人心脾的桂香便侵入骨髓，心也跟着醉了……
在这宁静的秋夜，听着墙角的蟋蟀弹唱，看着飞舞的萤火虫经过，望那遥远的夜空，有星星在眨眼，轻风拂过我的脸颊，此时此刻的我，像置身于仙境。在这样的时刻，是很容易想起往事的，那留存在心底深处的事，难忘的人，一一都会浮现在眼前，从记忆里跳出来。
今夜，在这月明风清，桂香萦绕的小院，我突地记起了曾经的语文老师——蔡诗贵。
记得高二的那年，在新学期开始的时候，第一节语文课，踩着上课铃声，走进来一个年轻的男老师，很清瘦，穿着很干净的白衬衫和深蓝色的裤子，脚穿黑皮鞋，一个箭步很潇洒帅气地踏上了讲台。“哇……”全班的男女同学都睁大了眼睛，脖子也伸长了很多，班上好多同学发出了惊叹声，很期待地看着老师的脸，大家都等待着老师的发言，自我介绍。老师把讲义轻轻地放在讲桌上，然后面带微笑，声音洪亮，说道：“同学们好！我是新来的语文老师，名叫蔡诗贵，以后请大家多提问题，举手发言！有什么问题尽管找我！”说完转身在黑板上写下“蔡诗贵”三个刚劲有力的行书字。同学们异口同声地赞叹：哦，字写得好漂亮啊！此时此刻，我可以感觉到全班同学的心里，肯定已经深深地刻下了老师的第一印象-----干净利落，英气逼人，字迹漂亮，眼里还闪着智慧的光芒。
蔡老师给我印象最深的事是在上《阿Q正传》这篇课文的时候，这么多年过去了，我依然清楚的记得那天的情形。
那是一个秋高气爽的早晨，上完早自习，吃完早餐，第一节课便是语文。上课铃声响了，蔡老师夹着讲义轻快地走进了教室，一如既往地在放下讲义的同时，张口说道：“今天我们要上新的一课，就是鲁迅先生写的《阿Q正传》。”我知道，我们又有精彩的故事可听了，心里很是期待，飞快地将书翻到《阿Q正传》这篇课文。上新课之前讲作者写这篇文章时的背景，所有和这篇文章有关的人物及精彩故事，是蔡老师的特色，也是很吸引我们喜欢听他讲课的原因。从这方面看，他一定博览了很多图书，因为他讲的故事有很多都是课本上没有的，也是其他班老师从没跟他的学生讲过的故事。就这点来说，班上的同学总是觉得自己很幸运，庆幸自己碰着一个很好的语文老师。蔡老师讲完了写作背景，接着跟我们讲阿Q名字的来历，鲁迅先生是怎样确定主人公的名字阿Q的，我们都竖起了耳朵，很是稀奇。“阿Q活着的时候人们都叫他阿Quei，但音Quei的字样太偏僻，也不知怎写汉字，干脆就改gui音，但后来一想，gui写汉字有同音字‘贵’和‘桂’，如果是八月间过生日，那就是‘阿桂’了，然而是不清楚他生日的；倘使他有一位老兄或令弟叫阿富，那应该写作‘贵’，然而他只是一个人，写‘阿贵’似乎也不太妥，也没别的佐证，所以不能写贵，最后只好用了“洋字”，照英国流行的拼法写他为阿Quei，省略写作阿Q；再者，他是拖着一条长辫子的，Q这个洋字的尾巴真是像极了……”还没等讲完班里就已发出了好多轻笑声，老师刚讲完，“哈哈哈哈……”我忍不住大笑，环顾四周，同学们也都放肆地笑了。蔡老师望着全班朝气蓬勃的同学，脸上也满是笑容，开口说道：“有兴趣学习《阿Q正传》了吗？”大家热烈响应，期待老师快点讲解课文。正准备进入正题，突然，楼下传来了一个女人的叫声：“阿贵，阿贵……”我们刚听完阿Q的介绍，还没回过神来，都还想着阿Q原是叫阿贵（桂）什么的，突地听到这喊声，都以为是喊阿Q的，教室里鸦雀无声，等待着答案，那个女人到底在喊谁？我脑里快速搜索，班里没叫阿贵（桂）的同学啊，2秒钟的时间，我突然地想到了蔡老师——蔡诗贵，哈哈，那个女人不会是在喊老师吧？阿贵？我抬眼偷偷地瞄了一眼蔡老师，老师正不知所措，脸也红了，放下手里的课本，教室里的同学们也都回过神来，全体哄堂大笑，望着老师，老师居然不好意思地和同学们打了声招呼，走出了教室。“哈哈哈哈……”我和同学们不能自已，又是一阵狂笑。过了一会，蔡老师回来了，走上讲台，脸居然还有点红。就这次，全班同学终于知道了蔡老师还挺害羞的。嘿嘿！东流逝水不复返，但我居然能清楚地记得那一年的那些有关蔡老师的事！
蔡老师还经常组织我们去看电影，看鲁迅先生写的有关祥林嫂的《祝福》，看曹雪芹的《红楼梦》等等。有时在课外活动搞诗词朗诵比赛，搞猜谜语比赛，搞辩论比赛等等。就是因为蔡老师，我开朗了很多，也学到了很多课本上没有的知识，当然，最重要的是激起了我看书的爱好，也激发了我热爱文学的兴趣，这点是老师不曾想到的吧？高中紧张的学习生活，因有蔡老师的引领而变得多姿多彩，梦想飞扬！也让我们少了好些烦恼与忧愁，多了好多期待与欢乐！
蔡老师——这么多年过去了，也不知您现在何方？生活可好？我知道，您的学生太多，桃李满天下，也许根本就不记得教过我这么一个学生，但在我心里，您是我人生道路上最重要的老师，我永远都不会忘记您！蔡老师，我-爱-您！在远方的您听到了吗？
想对老师说的话7
老师，我想对您说：我们爱您，就像您爱我们一样。您就像鸡妈妈一样守护着我们，不是吗？早晨，您总是第一个来到教室，打开门窗，给我们上课已经那么辛苦了，课间您还要站在一边看着我们活动。放学了，您总是把我们送过马路。亲爱的老师，我们已经是五年级的学生了，请不要有太多的'牵挂，您该注意保重自己的身体呀！
老师，我想对您说，当我们犯了错时，尤其是给班级扣了分时，给我们一个改正的时间吧，请不要那么生气的说我们不争气，也不要批评我们没有集体荣誉感好吗？我们犯了错其实很后悔也很害怕，相信我们吧，我们那么热爱自己的班级和同学，我们一定会像您希望的那样越来越棒！老师，我想对您说，有时间多和我们聊聊吧。还记得那一次吗，有两个同学打了架，你说：“同学们，我们聊聊吧。”您告诉我们，退一步海阔天空，还告诉我们，当我们踏上社会，同学就是兄弟姐妹，您还告诉我们您和同学之间的美好故事。那一次你没有生气，也没有批评哪一个同学，可是大家都听的入了迷，那两个打架的同学都望着对方不好意思的笑了。
老师，我想对您说，我们真的好爱您，就想您爱我们一样！
想对老师说的话8
我想对老师说一声：“谢谢!”因为我的生活老师安老师，我们考试考的好不好和安老师没有关系，好是李老师加工资，跟安老师没关系，可按老师还是给我们复习了。
我还想谢谢李老师，李老师教我们数学，还是我们的班主任老师，李老师教课特别认真，还特别有耐心，现在李老师不教我们了，可我还是比较想念她。
还有徐老师，徐老师是教我班和三班的女老师，还是三班的班主任，虽然很严格，但又一次我在踢足球时受伤了，就是她把我送到了医务室。
我们的新任班主任薛老师是一个非常温和的老师，又一次我没有写完作业，薛老师叫了我一下，让我好好做作业。星期五，老师要公布谁可以用钢笔，我的心咚咚直跳，可是老师一个个地把名字都叫完了，就是没有我，我很失望，可是当听到还可以再选的时候，我一下子来了信心，因为我觉得我会被选中。
想对老师说的话9
亲爱的周老师：
眼睛疲备完的您，请脱下眼镜吧！打开窗户欣赏一下那片鲜美的花儿，那片茂盛的树林，那群生机勃勃的朝阳。你会发现花儿的美丽，树林的茂盛朝阳的生气都刻有你的名字。
或许是窗外的微风太缠绵了。竟吹动了我的思念，直吹到你与我交谈的草坪上。我又见到了那些天真无瑕的小伙伴，我们在草坪上猜迷语，跳山羊，追赶嬉戏。活像挂在树上未定型的苹果。你来为我们“施肥”了。你将杜那种“会当凌绝顶，一览众山小。”的精神升华为雨水。让它淋遍我们全身，让我们知道；只有不畏艰险地登攀，才能进入俯视一切的雄奇境界。您将李贺笔下那个“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”将士请出。让他们将誓死报效国家的决心渲染我们，让我们吸收营养。你还将苏轼“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”那中积极进取，奋发向上的精神凝固为肥料，让我们越长越大。在这个美丽的草坪上，我知道该以什么为荣。
不只是风会缠绵，雨也会。在这个丝雨绵绵的季节。我的思绪常会随之远去。去到那个熟悉的教室。
那个悲喜更迭的岁月，我们一片茫然。所有雄心壮志都已丧失。拾金不昧，乐于助人，尊师守己这一切都已消失。留下的只是一片颓唐。我们开始学习道而行。那一刻你眼睛红了。你没有借唐诗宋词来教育我们。你用心与我们交谈，你将你的人生经历说了出来，物品们都见到了你眼中欲爆发的“洪水”。你说“你们见到有人需要帮助也无动于衷，这不但是你们的耻辱，那更是我的耻辱，因为我连我的学生也教不好……”你深情的眼眸，由衷的语言震动了我们，将我们的泪珠击落了下来。这双深情的眼睛让我明白什么是耻辱。
现在我以“八荣八耻”为生活主章，与同学友好相处，与老师快乐交流，与社会共同进步。上周我还被评为《三好学生》了。
使花儿更艳，使树林更茂盛，使我更具魅力的人是您。所以，我要感谢你！我要将最艳的花曾赠予你。
此致！
您的学生
想对老师说的话10
张老师：
您好！
自从刚看见你，你那精神抖擞的样子，就吸引了我。当时我坐在最后一排，靠墙角，老师一般很难发现。我很努力的吸引你的注意，终于有一天，你发现了我。我很开心，我发誓，我要努力的学习，更加吸引你的注意！从此以后，我努力的学习，果然，不出我的意料，我被你发现了，你看见我的努力，你从此把我当做好学生来看待，我觉得那时我是无比的幸福！
我们班自从你开始带领，就变得井井有条，纪律、卫生、路队红旗我们班几乎都得，这样的待遇，对于我们来说，可是第一次！
现在，你已经叫我们很多年了，面临离开母校的事实，我们不舍，可是，即使不舍，但也有一丝甜，因为，我们长大了，懂得了感恩，我们面临着压力，可以把它化为动力！
老师，您是神圣的，从您的身上我们感受到了教师职业的高尚，教师职业的纯洁，让我们从内心里感觉——教师，伟大的职业！
张老师，六五班的同学永远不会忘记您！不会忘记您的淳淳教导、你的点点滴滴！张老师，就让我们在下一个教师节说再见吧！在下一个教师节，我们还来看您！
另外，祝张老师教师节快乐，对全天下的老师说：老师，您辛苦了！谢谢您，亲爱的老师！
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