不经意间,一个星期已经结束了,相信大家在这一周里收获不少吧,是时候仔细地写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?下面是小编帮大家整理的中学生周记6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学生周记 篇1
这些天,天公像是个刚失恋的女生,整天哭个不停。下午,我放学后无奈地撑着伞往回走。
路上,行人漫不经心地走着。而车子对这雨似乎情有独衷,在雨中一枝独绣地狂奔着。在稍有凹坑的路面时,车轮便大起了小九九?想与落水嬉戏一番。但落水不大愿意,迅速跑开,逃出它的魔掌。哦,糟糕!在我旁边这个凹坑的水离开了车轮,粘上了我,搞得我一裤子湿漉漉的,像是刚刚从水里捞出来的。因此,我的心情变得更加深沉,但雨仍无休止地下着。
雨水有节奏地拍打伞,像是在弹奏一曲钢琴曲,但我不知道是贝多芬或是郎郎的杰作,可能他们也弹不出如此动听而且淳朴的乐曲。它时而高,时而低,时而快,时而慢,美极了!但我此时已无心享受这“此音只应天上有,人间能有几回合”的美妙乐曲,望着手里捧着的这叠书,我深深地叹了一口气。于是,我加快脚步往回走,但我的鞋与这水好象也有着不解之缘,老是把水溅起来,苦了我这条裤子。我只好跟着它小“脚步”缓缓前进。
终于到家了,我脱下了鞋子,换了裤子,便立马回到自己的房间复习功课。可是,我的心被窗外那场贼头贼脑的雨给“偷”走了,无法安心复习功课。无奈,我只好拉开窗帘,继续叙说我们之间的未了之缘。雨水拍打窗户的声音又别有一番风味。因为雨并不大,所以不是每次都能打到,而这则给了我一种期待感。它再过多久能打到?2秒,还是3秒?哦,不,是5秒,我完全陶醉在了这普通,但又奇特的声海之中,它真的很有趣。
我不知道这场雨还要下多久,但我知道,雨过天晴,又会是一番别出心裁的美景!
中学生周记 篇2
漫漫长路的尽头是一片满是星星的夜空。
长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。
不愿放开手,不愿让你走,不愿眼睁睁的看你走出我的生活——春天请留步!
炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。
今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。得到了一份份美好的战利品。
使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。等待下一关的挑战......
中学生周记 篇3
夏天结束,我们步入初二的生活。时间突然好像有急事一样,走得很匆忙,伸出手去抓住时间,可不一会儿它又调皮地溜走了。
从刚步入小学一年级到现在升为初二,已经八年了,一年又一年,年龄长了,身高长了,课本作业多了,学习压力也随之增大了。有的同学开始出现了“厌学”,总是想着“今天的作业明天做,今天老师讲的知识明天学”,就这样一直推脱着,到最后,欠了时间一辈子“债”,怎么也换不清了。
不知道大家听说过这样一个故事吗:有一个人小时候非常富有,但却不务正业,非常好赌,导致身家败光,靠行乞过日子,终于有一天,有一位老人问那个人,“我给你一次机会让你返老还童,去做以前未做过的事。”原来,那位老人是时间老人。那个人发现自己年轻了很多,回到了从前富有的日子,然他心还是痒痒的,一个不忍住,又重新做回了好赌鬼,导致最终结果一样。时间老人又出现了,那个人说,“请再给我一次机会吧!”时间老人却叹息道:“我做了多么愚蠢的一件事。”这就是那个人的“债”,倒不如说是果,自己种下的果就要自己吃。
时间走得太匆忙,我们还来不及与童年告别,便已踏入了青少年时期。一辈子都是那么短暂,又何况我们的初中生活呢?如果把每天的生活当作赛跑,你会选择比时间先到达终点还是等时间快到达起点才起跑?
光阴似箭,日月如梭。同学们想要抓住时间吗?我知道秘诀哦:要学会合理安排时间,不无所事事,让你每天的作息时间显得紧凑,要充实。时间是要挤的,要争分夺秒,用好每一秒钟,不荒废时间。最重要的就是该玩的时候就玩,该学习的时候就学习。
秋天快到了,时间的脚步已经慢了许多,但千万不能放松警惕,时间还是会在不经意间偷偷溜走的。
中学生周记 篇4
又是一个炎热而明朗的一天,我早早的起了床,去了社区报到。因为假期要回去,我跟管理员叔叔说明情况后,他告诉我有一项“图书漂流”的活动,捐书给贫困儿童,在暑假的任何时间都可以。我一听,高兴极了,既可以完成社区活动,又能帮助别人,一举两得!就回去准备了。
回到家,我立刻挑书。要适合儿童看,还得较新的书,幸好我家藏书很丰富,也很爱惜书本,挑个几本书就好了。不一会,我就抱着书,急急忙忙拿去社区完成任务了。
来到社区活动室,我把书给管理员叔叔,他看到我抱来那么多书,略有些吃惊。检查过书后,管理员叔叔对我说:“这位同学,你为贫困儿童的读书梦做出了很多贡献,我替他们谢谢你!”
我很开心,因为我帮助了别人。原来“助人为乐”这个词是这么来的!
中学生周记 篇5
我的书柜有些乱,我决定整理一下。
星期天,终于有时间整理书柜了。我来到房间,轻轻地拉开书柜的玻璃门,只见书摆得乱七八糟,横的横,竖的竖,斜的斜。“唉,真的该整理了。”我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐,乱堆在一起的书拿出来,又仔仔细细地分了类。先抱着一叠放整齐的作文书,一本一本放进了书柜,然后又塞了几本童话书,那一层就放满了,一条缝也没留。我又从那堆书里找了几本母亲给我买的“必读书”放进书柜第二层,顺便又拿了几本其他类的书放进去,不多不少,正好装满了第二层。之后又把十几本杨红樱的书放进第三层,最后把剩下的书放进第四层,就全部做好了。现在书柜看上去整整齐齐的,舒服极了。一个调皮的`念头从我的脑海里闪过,我悄悄地跑进卫生间,把母亲的香水拿来了,对着书柜喷了几下,我吸了吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回卫生间。
过了一会儿,母亲进来了,她问:“什么东西这么香?”我嬉皮笑脸地回答:“我往书柜里喷了香水。”母亲看见整理好的书柜,不但没骂我,还表扬我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜极了!
今天我真高兴,因为我自己整理了书柜。
中学生周记 篇6
今天,妈妈带我去桐庐“大奇山”登山踏青。
大奇山中有一条小路穿过山中的丛林,路周围的参天大树结实挺拔,就像山林的警卫一样,守卫着大奇山。小草从路旁探出了脑袋,碎碎点点的野花围着小路跳起了舞蹈。两座山之间的水流欢快的拍打着岩石,弹奏着乐曲。
我们沿着小路爬到半山腰,看见竹笋从地里冒出来,竹笋又大又结实,像个小大力士,路旁的小树也抽出来新的枝条,长出来嫩绿的叶子,小鸟的歌声在山中回荡,好像在赞美大山的雄伟和奇妙。
到了山顶,整个大山的景象一目了然,远远望去那一座座大山就像一个个绿色的大绒团,水流的源头是一个瀑布,瀑布的水是透明的,流到了小溪里的时候就变成了墨绿色,流到一个大坝前的时候却又变成了蓝色,就像一个变色龙一样。
这就是大奇山的春天!
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