高中周记

2020-10-02 周记

　　忙碌而又充实的一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，是时候认真地做好周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编为大家收集的高中周记7篇，希望能够帮助到大家。

高中周记篇1

　　生活丰富多彩生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx学校x年级x班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到

　　美，美是什么？

　　是漂亮的外表？是金钱的塑造？

　　都不是！那美在哪儿呢？

　　每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。

　　美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。

　　有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。

　　有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。

　　世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。

　　美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......

高中周记篇2

　　读书需要一种心境。安详的心绪以及静谧的氛围，都可以将我带入那种既恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。在一种如诗的意境中读书，心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来，抑或会感到那个温暖的杯底从心房间熨过，熨平心上的每一条褶皱。

　　心境摇曳不可读书，功利浮躁不可读书，灵魂纷乱不可读书。读书需要静下心来，心无旁骛，仿佛人于树下禅定，风声雨声车声马声，无一入其耳；酒色财气，无一动其心。其中境界如徐燕谋赠钱钟书先生的佳句:“北海西山都可恋，我来只为读奇书。”

　　于幽美如诗情琴韵的意境之外读书，看来几乎是不可能的。想起一位伟人青年时锤炼自己，专拣市声嘈杂之处读书，常激赏赞叹，这种大境界，非常人所能修得。看来，片刻宁静，一室温馨，对读书人是何等重要。求生存的匆促步履，打乱了众生心灵的止水。爱于时光的余白处，慵读几页书，犒赏一下干渴的灵魂，可是家务劳动、友人来访、子女教育以及电视喇叭的聒噪，使你无处躲藏。日常的喧嚣里，早已找不到须臾的宁静。

　　所以深夜是最宜于读书的时候。这时，人已去，茶已凉，片刻前还热闹非凡的斗室骤然阒寂。家人睡熟，喋喋不休的电视也早已哑然无声。月华似水，佳期如梦，拧亮床头一盏青灯，取一个舒适的姿势，或躺或坐，罗衾掩住半个身子就可以了。

　　书是选好的，就放在枕下，不必从书架上查取。用不着书签指路，一下就能翻到要看的地方，对于一个真正的读书人来说，这动作就该像手巧的售货员取货一样娴熟。不紧不慢地接着昨天的看，若是情节极佳的小说，可以一口气读上三五十页；若是散文，品上几篇也就够了，不必太多。像少年时读书那样，不眨眼看到天明，是不可能的，因为明天一早，还有许多重要的事情等待着我。学生时代焚膏继晷的苦读对我来说已成一种可望而不可即的奢侈。不再去想那些，用宁静的读书为每日的繁忙画上一个优雅的休止符，已经令我感到自豪，哪怕只读三五页，也已满足，关键是活出一分安然的心境，心甘情愿地做精神麦田里最后的守望者。

　　想起英国作家阿斯查姆在《校长》一书中回忆他最后一次拜访简·格雷夫人的情景。那天天气很好，格雷夫人的父母正在远处的花园里游猎，笑闹之声由窗子潜入寂静的室内，而格雷夫人却独自静坐在窗子旁，阅读柏拉图的《苏格拉底之死》的精彩篇章。作家十分好奇，格雷夫人回答作家说:“他们在花园里得到的`全部快乐，远远不及我在柏拉图的书中得到的多。”“索物于夜室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于典。”这是汉代学人王符在《潜夫论》中所说，信然。

　　我常常被书感动着，被友情感动着，被鼓励感动着，被忠诚感动着，被美好感动着，被优秀人物感动着，被思想家感动着，被科学家感动着，被文学家感动着。书于我就像是流水于干裂土地，书于我就想天空于小鸟......

　　窗外夜色渐深，疲倦渐浓。合上书本，塞于枕下，坦然入眠。三更有梦书当枕，纵然明日有万劫不复的灾难等着，在梦乡里，仍会一枕书香而露出一丝无忧的微笑。

高中周记篇3

　　他们永远守候在那里，肩负重任，等待着，一批又一批稚嫩的孩子，用舒心的笑容护送他们，抵达彼岸。——题记

　　清早的晨曦柔美地缠绕在枝头。立秋，瑟瑟，鸟叽啾几声，便被寒意刹住了口。

　　踏进校园，漫步小径，眼前的，是怎样的美好啊：小桥流水，庭院楼阁，书香与花香交织，沁在薄雾里，淡淡的，却令人心醉。拐角处，出现了您的身影——周老师，今秋开始，您与我之间，注定有了不平凡的交集。

　　弯弯的眉，微眯的眼，上翘的唇，浅笑着，您走来，发丝间翩飞着的是一只浅红的蝴蝶。一袭长群，飘逸着，掠过一缕幽香。隐约望见您乌发中掺着的银白，它们是历史，是沧桑，却更衬托出您的可敬、可爱了。您随意地挽起我的肩，带我走进七（6）班的教室。

　　上课铃响时，正是窗外天空放晴之际。俏皮幽默的语言如流水般拂过。您说着，我们便笑着，听着。那几天的我们格外认真。每每您叫同学回答问题，不管正确与否，您总是在他回答完毕后给予一个笑容，一个赞美。微风吹进教室，每个人的心便都是暖暖的。

　　印象中，您总是温和的，偶尔发怒的时候，也是眉眼含笑的嗔骂着，眼眸深处那一汪潭水似乎包含不尽对我们的爱。被训之人，悔悟地连连点头。下次，果真不敢再犯。

　　一次，在去食堂的路上。您轻揽我的腰，笑问：“从南通来海安上学，适应吗？听得懂海安话吗？”我害羞地点点头，言语支支吾吾。您笑了，是春风般的温暖。爱宛如花蕾初绽，如波环散漫，在我心中荡漾。鸟在唱，水在流，花在开，叶在舞，那么平凡，却是含着一抹情的，处处都是一脸烂漫。

　　纵使初中三年的学习，波涛太大，困难太多，那一抹的笑容却足以使我劈风斩浪，驶向梦幻的彼岸。希望能和您——亲爱的摆渡人，笑着一起走过。

高中周记篇4

　　小河因坎坷而欢歌，春天因小草而生机勃勃，花儿因绿叶而美丽，我因母爱而快乐。——题记

　　母亲，多么温馨、崇高的名字。呼唤母亲就是呼唤新生，母亲就是未来世界的象征。母爱是母亲的代名词，母爱是无私的，是温暖的，也是无言的。

　　吃过晚饭，我在桌子上趴着写家庭作业，慢慢感觉有些凉意袭来，忍不住打了一个喷嚏。突然，手边出现了一杯热糖水，然后身后有人给我披上了一件外套。回头一看，母亲正往外走，而且轻脚落地，好象怕弄出丁点声响。她轻轻地带上门，出去了。

　　母亲一连串无声的动作使我的眼睛渐渐模糊了。母亲无言的关心使我倍感温暖。

　　有一次，学校举行演讲比赛，我鼓起勇气报了名。比赛那天，台下来了很多人，我不免有点紧张。听到主持人喊我的名字时，我腿有点发颤地走上了舞台。突然，在大厅的一角，我看到了母亲。她面带微笑，默默地注视着我。突然，我的周身好像有了一种神奇的力量，我仿佛得到了很大的鼓励，于是我忘记了台下黑压压的人群，忘记了其他的一个个优秀的选手，演讲的内容一泻而出，而且声情并茂，慷慨激昂。台下响起热烈的掌声，而这时，我发现母亲依然在那一角，微笑地看着我。

　　母亲，感谢您在我最胆怯的时刻给了我前进的勇气，您无言的关注将是我前行路上的不竭动力。

　　背起行囊，将要远行。母亲看着我整理行李，一声不响。我知道，她的心里肯定有千万个不舍，我从她的目光中也读出了太多的担心。但是，母亲什么也没说，只是紧紧地握住了我的双手......

　　不管是现在还是将来，母亲无言的爱永远是滋养我们生命的最甘甜的源泉。

高中周记篇5

　　我是一个平凡的中学生，跟大家有一样平凡的想法:快点到周末。生活也是平平凡凡。

　　周六上午，前一秒还在梦中，后一秒就惊醒了。我猛地睁开双眼，房间已经被阳光照亮，室内温度开始上升，感觉全身都挺暖和。磨磨蹭蹭地吃完早饭后，不情愿离开客厅，被关进房间写作业。

　　唉，上午过得太普通了，平淡得像一杯白开水，我都不想这样呆下去了。

　　下午两点左右，我爬到窗台上晒太阳，顺便把手机和书也拿过来。我背对着太阳，感觉到红外线使我背部暖了许多。我不想动一下，因为实在太舒服了。为了渲染一下气氛，我移动了那只懒到一定程度的手，缓慢地摸到了手机，打开了音乐。顿时响起了我最钟意的乡村音乐，那悠闲的旋律，那动人心弦的歌词，还有那浓浓的美国乡村味，加上金灿灿的阳光的陪衬，我感觉自己就坐在乡间小道上，拿着吉他，还有小伙伴的陪伴。

　　我不由自主地闭上了眼睛，享受着美好的画面。不知怎么的，我突然转了个圈，面朝太阳，心平气和地闭目养神。我也把眼睛睁开了，眼睛的余光看到睫毛在阳光底下闪闪发光。我抽出书，看了起来。真巧,这本书讲的也是美国乡村孩子的故事，这就让气氛更加温馨了，仿佛我也是他们中的一员。

　　看累了，我就躺下，窗台很温暖，阳光热得就像天然被子一样。我睡了一会，起来的时候，太阳仿佛要熄灭了，逐渐暗了下去。这个平凡的下午就过去了。

　　仔细想想，我的双休日虽然很平凡，但平凡中还带着一些温馨。就像那首温暖的歌，一直暖着我的心。

高中周记篇6

　　由于明天要期中考试，所以杨老师上午给了两节课给我们复习，可是这其中还发生了一些小插曲。

　　杨老师说了一声读书，教室里立刻就传来了朗朗的读书声。我正在专心复习，突然后面有人打了我一下，我以为是找我有事，便回头看了一眼，只看汤豪的诡异笑容。这一定是他的恶作剧!于是，我就转过头去了。只见我的桌子上只有一本书，而铅笔盒却不翼而飞了。“嘿嘿”孙杰传来笑声。肯定是他干的。我说道：“孙杰，还我铅笔盒。”这时他只好还了不到一分钟，方圆的铅笔盒就惨遭厄运了，但最终还是死里逃生了。大约几分钟孙杰没闹腾了，我便用心读书去了。却不知道，另一个帮凶：王民轩，把我的铅笔盒拿走了。然后王民轩将铅笔盒给了孙杰，他又把铅笔盒扔到了方圆的凳子下。等到我发现的时候，才知道这是孙杰和王民轩在挑拨离间。没过几分钟，他们用故伎重演，不过这次主角不是我的铅笔盒，而是方圆的铅笔盒。方圆发现的时候，也不会上当了，我俩都心知肚明了。

　　上面的都不是最可怕的，这才是最可怕的。他们见我们不上当，便恼羞成怒。只见王民轩一回头，两只手像离铉的箭一样，把我的语文书拿走。他抢走了，我还没反应过来。大约一秒后，我才发觉。你们怎么能这样呢?暗夺不行还来明抢。于是，我拉住了王民轩的帽子，逼她还我语文书。可是这幕被坐在讲台上的杨老师看见，两只大眼睛向我一瞪。我那恐惧的感觉便油然而生。最后我终于拿回了语文书，可是我的用完了的家庭作业本还在她那。“王民轩，反正那个作业本我也不要了，送你了。”我发了一句狠话。“唉!偷错了”王民轩一边把作业本还我一边说。

　　唉!这两个造成小插曲的罪魁祸首太可恶了!