时光匆匆，一个星期已经结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地做好周记了。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编收集整理的元旦周记4篇，欢迎大家分享。
元旦周记 篇1
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手！”随着清脆的歌声中，我们五、一班的亲子元旦活动正式开始啦！
第一个环节是亲子游戏中的“幸福拍手”，大家一起唱起歌来，游戏规则是：当唱到“如果感到幸福你就拍拍手”时，里圈的家长和同学们都要和外圈的家长同学交朋友。如果交不到朋友的同学就要受惩罚，或者表演节目！游戏开始“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手......”我可不想受罚，就猛地一抓，啊哈，抓到了！是罗锦航的妈妈，我赶快和阿姨问好，又和阿姨交流了一会，谁知道还有没交到朋友的，只好做蹲下起来十个，呵呵！“亲密接触”我和爸爸碰鼻子、碰膝盖……真开心。
然后是“快乐接力”老师把我们分成了几个小队，亲子传篮球，就这样一个接着一个，终于轮到我了！我就拍了一下篮球，篮球就滚滚滚，眼看马上就要到爸爸那儿了，可它又停了。真是个调皮的小家伙，我又给他来了一脚，滚过去了！最让我印象深刻的就是“再接再厉”的拔河比赛了，我们这一组上了，使出了九牛二虎之力也没有胜出，我听冯诗萌说：“他们那边都是男生，当然赢啦！”想想也是，输了是输了，但是很开心！
第二个大环节是“亲近书籍品味书香”，走进形体室，里面像仙境一般，后面的镜子上贴着“庆元旦”三字，中间还有许多气球，窗帘上还有春联，听马老师说是冯诗萌的爸爸和刘皓然的爷爷写的呢！我们读了罗锦航妈妈买的《枫林渡》。还抽了“奖”（写给同学们的祝福）。最后，随着《相亲相爱一家人》的歌声结束了我们一下午的狂欢……
真是太好了，我都玩嗨了，想必大家也跟我一样的心情吧！
元旦周记 篇2
为迎接新年的到来，我们班级要开展一项特殊的比赛活动，一共分为三个内容：听算，脱式计算，竖式计算，还要评出“小小神算手”，有好多的名额呢！
为了准备这项比赛，我认真进行了准备：听算最大的特点就是用耳朵听，快速的接收数字信息，积极思考，迅速作出计算结果的判断；脱式计算一定要记住先算乘除法，后算加减法，在脱式过程中要注意三核对，一要核对数字是否抄对，二要核对符号是否抄对，三要核对小数点是否点对地方，有无遗漏；竖式计算就是要求速度要快，要准确。
万事俱备，只欠东风。周四下午，这个激动人心的'时刻终于到来了，比赛前，阿姨给同学们每人发了一张纸，还讲了比赛规则：在规定的时间内完成所有的题目。这是我第一次参加听算比赛，有点小紧张，手心都出汗了，甩甩手开始。 24X 5，25X4。一道接着一道速度可真够快的，听算比赛太紧张了，很有挑战性，因为看不到题，全靠听和记，不过，在我的努力下全部完成了，可是没有全对，有点小遗憾。
接下来是竖式计算：20分钟完成50道题。这对于我来讲应该不成问题吧，带着一点儿小自信开始了我的答题，一道，两道，三四道，我的速度越来越快，还差一道题就要做完了，只听：“时间到”，哎，真遗憾，不管做得对不对都不可能获得“小小神算手”的称号了。
还有最后一项比赛，一定要加油！脱式计算是在10分钟完成30道题。时间仿佛真的只和我过不去，怎么这么快呢，我还有十道题没做呢，哎，心里那个悔啊，为什么不再快一点呢？“小小神算手”就这样与我失之交臂了。
“小小神算手”活动结束了，虽然我没有拿到奖项，心里有点失落，但是我发现了自己在计算方面的不足，在今后的学习生活中，听算，脱式计算，竖式计算都会一直陪伴我，加油！
元旦周记 篇3
今天，我看到了任老师博客上发表的元旦晚会上的照片，我不禁想起了元旦晚会上的热闹场景。
第一个表演节目的就是我，我特别兴奋，我唱的是歌曲《小红帽》，我唱着唱着，大家就一起唱了起来。我最喜欢的节目是皃欣玉表演的架子鼓，我们还玩了抢凳子的游戏，那一天可过的真热闹呀！
元旦周记 篇4
明天就是元旦了，今天下午我们班举行联欢会。好不容易盼到下午，我们立刻回到了教室。老师和一些同学们正在布置教室。等我们进去时，到处都是彩带，气球。大家把桌子并在一起，把带来的零食也放在桌子上。过了一会儿，主持人走上讲台，拿起话筒：“亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家下午好！”另一名主持人拿起话筒：“外面是寒冷的冬天，可教室内却是如春天般的温暖。这是为什么呢？”“因为今天我们班举行联欢会，大家的热情温暖了我们的教室。”
肢体是人类的第二语言，舞蹈更是一门独特的艺术，下面有请爵士舞班的同学们为我们表演爵士舞《十分钟》！”接着四名女生走到中间，为我们表演了爵士舞。我使劲鼓掌，同时我也在想：什么时候到我？我表演的节目在第几个？
第二个节目就有我的表演。我轻松地走到中间。“下面有请何良宇、朱昌靖表演魔方！”接着，三位同学唱《三天三夜》为我们配乐：“三天三夜，三更半夜，永远都不会累……”我争分夺秒地转着。一面拼好了，我举起来。接着，又拼好一面。最后，我转出６次，何良宇转出５次。
课本剧、英语歌……掌声一阵接着一阵，欢呼声一声接着一声，所有声音响成一片。
最后，所有的气球都被拿下来，大家一起踩气球。我左手扎破一个，右手扎破一个，两脚踩破三个，一名同学跟着一个气球跑来跑去，踩破了好几个……
老师拿起照相机，我们站到一起。一道亮光闪过。
“咔嚓！”
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