高中周记

2020-09-28 周记

  忙碌而又充实的一周又过去了,一定有不少的收获,是时候仔细地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的高中周记4篇,希望对大家有所帮助。

高中周记 篇1

  昨天晚上,我与海贝去东园玩耍。在灯光照耀下,不时有几只蚂蚱跃入我们眼帘,于是,我们决定捉蚂蚱。

  我是第一次捉蚂蚱,便问老手海贝:“用手抓还是?”海贝顺手拿起一个空瓶子,说:“哪有这么笨?我示范给你看!”此时,恰巧不远处有一只黑色蚂蚱,他三步并作两步,快步冲到蚂蚱前,用独创“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。

  我等着蚂蚱被踩成肉泥“鬼样”。可等海贝挪开他脚,我惊讶地发现:蚂蚱没有死!但有点半死不活!海贝熟练地把瓶子打开,朝蚂蚱面前一摆,可怜“小强”就慢慢地自取灭忙——进入瓶子了。

  我简直看呆了:好熟练啊!这么快就捉完了,看来很简单。于是,我摩拳擦掌,准备试一试。

  可看人挑担不吃劲!看起来容易,做起来还真难!我从没捉过蚂蚱,一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损,就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒:“轻一点,慢一点,别把到嘴肥肉送给天堂!”可是我怎么也做不到,一只、两只……等我踩死第四只时,海贝终于按捺不住了,说:“不如分工吧,我来踩,你来捉。”

  这个办法挺不错!一会儿,我们就捕捉了五只。望着瓶子里蚂蚱个个都争先恐后地踩自己底下蚂蚱往上爬可怜样,我与海贝不仅没有怜悯他们,反而哈哈大笑起来。阿姨说我们没良心,我们也不生气,继续大显捉功!

  突然,我们遇到了一个难缠对手——一只跳得极高蚂蚱,而且速度超快,我叫它将军。

  海贝与我同时发现了将军。海贝猛一踩,可将军快速跳走了,高度达到它身体几十倍!海贝又朝它踩去,可以想象,将军一定会疼痛难忍。可出乎意料是,它竟以超音速窜到了草丛中。海贝火冒三丈,大吼:“可恶,惹我胡泽宇,揍你没商量。”说完,他站到草坪上一阵乱踩才罢休。

  接着,我们继续捉起来。值得庆幸是,我青出于蓝而胜于蓝,捉住了一只海贝想都不敢想圣甲虫!

  嘿嘿,第一次捉蚂蚱,我永远忘不了!

高中周记 篇2

  本星期天深夜,时钟10点半的铃声早已被敲响,雨仍然不知疲倦地下着。我也拖着疲倦的身躯,开始语无伦次。四周几乎黑暗,在这样的深夜,只有黑暗和孤独在陪着我,我唯一的光明--是我桌前的这盏电灯。在近乎黑暗的小天地发出那微弱的点点光亮。有时还不停的”闪烁”了几下,似乎让我一点的注意它。它让我敬佩,由于下雨,一整天我都在开启着她,那微弱的光亮就这样在没有阳光的屋子里。陪我一起学习,未回了一片英语课外文章,它似乎也很高兴,仿佛为了鼓励我而减少了”闪烁的频率那柔和的白色光”。亮照耀着书本,它的光亮仿佛是母亲那双温暖的大手,抚摸我的额头,脸颊。当我因学习忙的而满头大汗时,它的亮光便不这么温暖,的是被清爽而代替。

  有时我甚至忘了该写什么作业,会无意间触伤到它。它总会摇动它那”伤痕累累”的”身躯”来安慰我,示意让我慢一点,不用慌。时间过得好快,难道不是吗?只是一眨眼间,十点半的铃声也已被敲响。人生不正是这么短暂吗?过往的行人依旧踏着雨中泥泞的小路,艰难的迈着步子,想想。我倒也轻松。整天与书为伴,总比跋山涉水的”苦命人”要好罢。也许他们此刻的泥泞能够鼓励他们去采摘明朝的露水。

  像今天这种坏天气,他们的人生中应不少罢。我呢?没有人给我答案。电灯,谢谢你再陪我。假如这一天没有你发出的点滴光亮,我是看不清书本的,你是人们想方设法造出来的,虽功归于人们的智慧、勤奋。但你也在用你的实际行为来向制造你的人们、以及世界而付出你的一切。你没有生命,但你有比生命更辉煌的东西--那柔和的微弱的光亮,不少人在你这亮光亲手绘制那美丽的蓝图!设计蓝图的人们永远不会因你那时时”闪烁”而烦你,相比之下,你,便是他们登上成功宝座的坚固基石。

高中周记 篇3

  岁月悠悠,人海茫茫,时间就像握在手心里的沙子,不管你再怎么握紧,它还是会从指缝间悄然滑落。蓦然回首,许多的人和事如过眼烟云一样消失殆尽了,但有些甜蜜的往事,却总会让人怀念,终生难忘。万水千山总是情,亲情之外,像朋友情、战友情、同学情,纯净如水,朴实自然,真挚而坦荡,那种温暖竟比一些热烈的欢愁经验,更加令人回味无穷。

  无意中翻出我们高中毕业时的照片,已经泛黄的相纸散发出淡淡的馨香。从前到后,从左至右,我挨个去呼唤他们的姓名,依然是那般亲切。这时候,他们一个个会从画面中走出来,犹如一个个的小精灵,微笑着,挥着手。兴许有点激动,我泛潮的眼睛又充盈着一幅幅高中校园里的影像来,那质朴纯净的面孔,如饥似渴的眼神,梦寐以求的心事······但还是有几位同学,我甚至大半天也没能想起他们的名字来,心中感到遗憾,甚至有点自责。时光荏苒,春去秋来,曾经这帮朝夕相处、青春懵懂的莘莘学子们,走出美原中学的大门一晃就是三十多年。更何况,那时候的我们都很单纯,也很保守,平时除了学习,还是学习,同学之间更是很少往来。特别是男生和女生,一块上了几年学,竟然连一句话也没说过。这种情况要是在今天,真是无法想象的一种痛苦。其实也难怪,我们上高中的时候,正值国家改革开放初期,我们都来自农村,家里的生活依然艰困。大多数同学穿的还是家里做的粗布衣衫,条件稍好一点的也不过穿的是的确良。离家近点的,还能回家吃饭,路远一点的就只有选择住校。每星期从家里背点冷馍,再拿上一袋干面面辣子蘸盐吃。偶尔能吃上一个白生生的“杠子馍”,简直就是一种奢侈。老师对我们的要求都很严格,经常给我们讲:“你们的出路在何方?你们的面前只有一条路可走,那就是好好学习,考上大学,走出农门。只有这样,你们才能有工作,有工资,才能吃上商品粮,为父母争光!为国家效力!”对于我们农村的孩子们来讲,虽然读书不是唯一的出路,但读书却是出路最多的一条路。正是怀揣这样的一种梦想,才使我们的青春没有了花前月下,没有了卿卿我我,伴随三年岁月的只有埋头学习,刻苦钻研。每天天还未亮,教室里已是书声琅琅;每天夜以至深,被窝里依然咀嚼书香。那时候的每一天,都是那么的艰辛,那么的匆忙。青春不言败,青春莫彷徨,只要心中有梦想,生活才会充满阳光。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒。高考结束,全班百分之九十多的同学如愿以偿,走进了朝思暮想的大学校门。如今,他们都学业有成,志在四方,为人父,为人母,有的甚至已经抱上了孙子,提前享受起天伦之乐。同学之中,有领导,有教授,有教师,有企业家,他们都在不同的岗位上各司其职,各尽其力,大学的出路改变了家庭面貌和家人的生活。每当彼此遇见,谈及高中的那一段经历,诸如每位带课老师的形象神态,某某同学的执拗调皮,谁谁和谁谁的“揪辫子”“三八线”,依然是滔滔不绝,情怀激荡。那段一起奋斗、一起追梦的岁月,成为精彩人生的起跑线。我们不会忘记,也不曾忘记,更多的则是一种怀念、一种感恩。

  还有七八位同学,毕业后一直未曾谋面,亦未曾联系,他们如今在哪里?生活过的怎么样?心为之牵,情为之动。想起前些年,大家只要见了面,二话不说,好酒好菜,海阔天空,一醉方休。如今却不同了,只要遇见,问得最多的话就两句:“父母还健在吗?”“孩子都干啥?”然后就你瞧瞧我,我看看你,最后几乎是异口同声地说:“皱纹多了。有白头发了。”言语之中,至少说明了岁月之无情,终于懂得了什么是“青春不见容颜老,人生回望已无路”了。

  三年同窗,共沐一片阳光。写下此文,愿逝去的岁月,都化作美好的回忆,永留心房。愿我的老同学们幸福健康,继续辉煌。

高中周记 篇4

  风吹过,点燃了火,火蔓延,红遍了山间。

  秋,吹散吵人的蝉声,取而代之的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。秋,终於彻底、尽情地向人们展示出自己迷人的风采和无限的魅力。它飘荡在山野间,无忧无虑的欢笑着,将火一般的热情传遍世界的各个角落。秋天,落叶是最引人注目的`美丽焦点。秋风掠过的树木,拉下了一片片树叶。他们在空中轻盈的婆娑着,好似一只只美丽的彩蝶,又如一个个翩翩起舞的精灵。

  枫叶红了。红的炙热,红的诱人,红的令人心颤。一片片叶子记录着它们各自一段段刻苦铭心的经历。曾经,几经暴雨,忍受着严霜。而他们,在这次风雨霜冻的历练中,渐渐地由青春的稚嫩羞涩变成了红的成熟坚强。愈是风吹雨打,愈是霜冻虫咬,她就红的愈美、愈艳。秋风吹过,枫叶随风翩飞,用自己最後一点力量,妆点着大河山川,将她的美丽她的热情毫无保留的奉献给大地。

  银杏的叶子又是另一番风情。远远看去,一片片金黄的叶子,在空中旋转着,旋转着,轻轻地飘落在地上。金黄色的叶子铺满了小路,路旁的草地上也铺满了银杏叶,其间夹杂着几点泛着淡青色的小野花,在夕阳的余晖中,金黄的小路、金黄的树,眼中的世界都是金黄色的。秋风萧瑟,却无一丝悲意,似乎这秋,只有金色的阳光与无限的温情。

  “落叶不是无情物,化作春泥更护花。”落叶啊!你的灿烂一生并不会随着秋天而结束,因为殷实般的种子已带着你的希望去奔赴下一个春天。落叶啊!你也不必担心那光秃秃的枝头会被冰霜所冻煞,因为昔日的嫩枝已变成了大丈夫。落叶依然在那盘旋着零落着。她似乎不留恋枝头,也不忧虑命运,而只是在寻觅自己的归宿。

  有人说,秋天的落叶是枯槁的,没有任何价值,我却不以为然。秋天的落叶是神圣的,尽管秋叶已没有春叶的可爱、夏叶的蓬勃,但在枯萎之下,是落叶最可贵的奉献精神,当叶子萌发於阳春三月之时,便开始吸收阳光与空气,孕育着鲜花和硕果累累。当烈日炎炎,叶子们手拉着手连成一把巨大的伞,为鸟儿送去清凉片片,等到秋日来临,生命将尽的秋叶仍然以黄金火红妆点着大地,为天地展现自己最後美丽。

  这至美欢乐的热情的秋意逐渐的浓烈壮大,已经到了它们最鼎盛、最极致的时期。然而,不知不觉的,秋悄悄地进入暮时。这是最美的时刻,却又是最後的时刻。再好的芳华也会凋零消逝的。这样,不免又泛起几缕悲凉了。看这铺满厚厚的叶子土地,谁能说清,在这叶子的泥土中,有多少生命在蕴育、储藏、萌动呢?这些美好虽没出现,但已经寄予在来年的金色梦中。

  秋的浓烈、秋的欢笑是无尽的。他会不断地蔓延,到冬天、春天、夏天。这些美好不会消失,秋的踪迹不会消失。

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