时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一定有不少的收获，此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢？下面是小编整理的小学生周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
很多人都没有见过我爸爸。因为他常年在外地工作，一、两个月才回来一次。现在就让我为大家做个具体的介绍吧！
爸爸很高，一米八的个子。国字脸，粗粗的眉毛，还总戴着一副眼镜，显得很斯文。
爸爸很疼我，总是喜欢抱着我。可每次他要亲我的时候，我都把头扭过去。因为爸爸的胡子扎的我很疼。他每次回来都会给我带很多好吃的东西。还常常对妈妈说：“不要逼着孩子学这学那，不要 给孩子太大的压力……”老爸你简直太棒了，是你把我从日日枯燥的钢琴练习中解脱出来，老爸万岁！
今天，爸爸打电话给我，说他下个星期就要回来了。我高兴地一蹦三尺高。我真希望人生就想影碟机一样。由我操控着遥控器：我先按下“快进”键，希望明天就是爸爸回来的日子。等爸爸陪着我 的这几天，我就按下“慢放”键，好让爸爸多陪我几天。等爸爸走了以后，我再按下“重复”键，这样的话，爸爸就能永远陪我了！
小学生周记 篇2
下午2：00，我闹着要去学校门口玩，妈妈只好答应了。
我拿上我心爱的陀螺“烈风天翼”就出发了，到了那里，居然一个人也没有，难道今天不比赛？我在心里想。我把自行车停在学生超市门口，跑到陀螺战斗盘前准备发射，突然，我看到一个很熟悉的身影在店里买陀螺。我跑进去，小声的喊：“谢文举”。他转过头，哈！果然是谢文举，他把陀螺从盒里拿出来，连说明书都没看，就把陀螺发出来了。我一看他的样子就很老练，我也把陀螺发出来了，太帅了！我的一进战斗盘就把他的陀螺撞飞了。他不服，让我和他再来一盘，我说：“比就比，谁怕谁。”就在这个时候，我们班的张奇同学也来了，他把昨天借给我的陀尖拿走了。唉，没了陀尖还怎么玩。当我推车准备回家的时候，谢文举竟然拿了一个陀尖给我，我以为他把他的陀尖去掉借给我用，就说：“这是你的陀尖？”他说：“NO，是我捡到的。”就这样，我们又开始玩了。
今天真是个“意外的收获”。
小学生周记 篇3
国庆休息的时候，我和妈妈上菜市场买了三只大螃蟹：一只雄的，两只雌的。实践课上老师已经教我们怎样区分雌雄了。这三只大螃蟹的钳子可有趣了，就像几把大钳子。我准备拿它们做一顿美餐。做什么好呢？妈妈建议我把那只雄的做羹，另外两只清蒸。
于是，我拿来牙刷开始清洗螃蟹了。洗着洗着，一不小心，我的手指差点被螃蟹的大钳子咬住。幸好，我反应快，迅速把手移开了。洗完螃蟹，我把它们放到锅里，盖上锅盖。开始蒸了，十分钟后，清蒸螃蟹就做好了。
接着该做羹了，在妈妈的帮助下，我打了下手，终于做好了。哇，香香的羹，馋的我口水都快流出来了，我赶紧把它搬到桌上，迫不及待地拿好汤匙，津津有味地品尝起来。那螃蟹的肉又嫩又鲜，我吃得乐开了怀。
小学生周记 篇4
过年了，我匆匆吃完晚饭，说：“爸爸妈妈，我去放花炮！”说完，我拿上十几个礼花和一包鞭炮来到一个安全的地方。只见天空五彩缤纷，时而如天女散花，时而如信号弹飞射，忽明忽暗，把夜幕点缀成色彩斑斓的世界。这真是“火树银花不夜天”，烟花飞舞迎新年啊！我准备放花炮了，我的花炮有魔术弹、足球王、彩响雷等。最好看的是魔术弹。我点燃引线，你看，冒出的火花五颜六色，有红色、黄色、绿色一颗颗飞上天空，仿佛一颗颗小星星在天空中眨着眼睛。
后来我又放了许多烟花，在空中笛轮鸣叫、百鸟迎春……个个都绚丽多彩，让人看得眼花缭乱，目不暇接。再有一分钟就12点了！快挂好鞭炮，震耳欲聋的鞭炮声迎来了又一个新年！千家万户的烟花交错升起，城市沸腾了预示明年更繁荣、幸福。我呢？明年也要像烟花一样，争取进步，开出最美的花来。
小学生周记 篇5
上个星期的.周末妈妈才给我买了一本书《笑猫日记——小猫出生在秘密山洞》，这本书很有意思，我就将它带到学校来看。我总是抓紧一切时间看，所以很快就看完了这本书。
我很无聊，因为没书看就呆呆的坐在位置上。就在这时，我听到同桌杨威说他现在有两本《笑猫日记》，他正看其中的一本，另一本《笑猫日记——绿狗山庄》没人看，也不知道谁要看。我心想：向他借一本“笑猫日记”先看着吧！但是向男生借书还是说不出口，而且被别人看到也不好。特别是那些爱说闲话的人，不知会说多少的风言风语。可是现在实在是太无聊了，而且那《笑猫日记》实在是太好看了。不管了，借就借吧，管他是男生女生。我小声地对杨威说：“杨威，能不能借我你另一本《笑猫日记》啊？”杨威说：“你说的是《笑猫日记——绿狗山庄》吧。”“对，对，就是那本书。”我慌忙不迭地回答......后来我差一点给他跪下了，他才肯借给我那本《笑猫日记》。借他的书他可是有条件的：1：不能弄破，2：不能弄丢等等。
当我看那本书正看到最精彩的时刻，伤心的事情就发生了。今天发“每日一得”时，整组的本子都在杨威那儿，他看到了我的每日一得，但他不是轻轻地拿过来给我，而是暴力地丢过来给我，扔我的本子，怎么可以呢？不要以为你借给我书就可以扔，我顺手用本子敲了他一下。他一生气，一时改变主意：“我的书你不要借了，还给我。”杨威话音刚落，我就求饶说：“我正看着精彩呢！再借我一天好吧！就一天。”。谁知道杨威不肯呀！我才愁眉苦脸地把书还给了杨威。
我后悔了，我当初不应该打他，都是自己惹的祸，真是自作自受啊！
老师点评：真好，从一件小事入手写出生活的原滋原味，让人仿佛看到此事的发生。假如在写你向他借书时的情境，将人物的语言特别是神态写出来，如杨威的得意，你的请求，那就更好了。还有他向你要求，你不情愿的场面，难道你当时不说话。一写出来人物就活了。
小学生周记 篇6
小鱼在水里自由自在地游来游去，这是快乐。小鸡们在做游戏，这也是快乐。小猫过生日的时候来了许多小朋友，这也是快乐。小兔子学会了做飞机，这也是快乐。
小鸭子和小伙伴玩得正起劲的时候，鸭妈妈做好了饭叫小鸭子回家吃饭，这是悲伤。蜘蛛辛辛苦苦刚织好了网，却被人们把网弄坏了，这也是悲伤。
人生都会有快乐和悲伤。
小学生周记 篇7
今天下午我们一年级和三年级哥哥姐姐去少年宫广场上放风筝。我们一（1）班最先到达，首先我们拍了二张集体照，然后我们假日小队分队也来了个合影。
最后我就跟着两个哥哥一起放风筝了，今天我过得又累又快乐！
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