在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的描写植物的小学作文400字（精选30篇），欢迎阅读与收藏。
描写植物的小学作文1
国庆假期到了，爸爸妈妈带我去日照植物园游玩。今天风和日丽，一大早我们登山了去日照的中巴车，一个多小时，我们终于到达了日照，因为是七天长假，游客格外多，人山人海的。我们来到公园门口，首先映入眼帘的是两棵粗壮的大树，它们好像在迎接四面八方的游客。
走进大门，展现在眼前的是树的世界花的海洋。郁郁葱葱的树木一棵挨着一棵，给人们撑起了一把把绿色的大伞，树下是绿油油的草坪，像一块块绿茸茸的大地毯。草坪上五颜六色鲜艳的花儿争相开放，红的似火；粉的似霞；白的似玉；黄的似金，一丛丛，一簇簇，一团团，争芳斗艳，一阵一阵芳香扑鼻而来，引来无数只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
沿着小路，我们来到了湖边，湖水清澈透明平静极了，像一面明亮的大镜子，映出了蓝天白云，水中鱼儿欢畅的游动，湖中有几艘游船在慢慢行驶，荡去一圈圈水波纹，传来一阵阵欢笑声。
我们沿着石阶而上，到了湖心岛的小山上，有一座造型别致的小亭子，里面三五一群，有的唱歌，有的下棋，有的谈天说地，亭子旁边有一群孩子在玩滑草游戏，不时传来她们的笑声。
美丽的植物园，就像一幅迷人的画卷，看着心里高兴极了，这真是一个难忘的一天，我们恋恋不舍得走出了公园大门。
描写植物的小学作文2
我们教室外有一片绿树丛，绿树丛面积并不大，但是我们学校的一道亮丽的风景线。
绿树丛中的树十分高大，形态千奇百怪。有的似乎军人，挺拔地站立着；有的像学生，静静地坐在那儿，聆听老师的讲课；有的好似舞者，正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴，嫩绿嫩绿的，在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了，大树用树枝为它们遮风挡雨；阳光普照大地，大树把树叶高高举起，让它们享受温暖的阳光。啊！大树多么像母亲，抚育着自己的孩子，把无私的爱洒向孩子。 树下的小草密密麻麻的，它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了，小草被雨水打得低头弯腰，无精打采。但是，第二天早上，一丝温暖的阳光照耀在它们身上，它们又使劲向上挺了挺身子，继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐，在它们失败时给与它们鼓励，在它们胜利时与它们一起分享喜悦。
昆虫是最幸福的，草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时，有小草陪它们聊天；下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游来游去，渐渐地，它们变成了青蛙，每天早晨在这儿施展着自己的歌喉，快乐地像个小天使。 绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡，忘记学习的辛劳。
描写植物的小学作文3
我养过许多的花，就只有那朵吊兰，长时间不开花，在那时的说法是：不开花的植物都是丑的。所以我不太理睬它。
那天清晨，我刚打开窗，看见了一幅我从未见过的景象，那朵吊兰竟开花了！六朵花瓣像雪一样，白白亮亮、晶莹剔透，在花瓣里卧着几根淡黄色的花须，这朵小花在叶丛中格外显眼，那大片大片的绿和那朵小小的白，似乎融成了一体，成为一幅山雪画，那些早已干皱的绿叶，把那朵晶莹剔透的“珍珠”，烘托的格外无暇。哦！原来，绿叶将自己的养分全部都无私的凝聚成这朵耀眼的“珍珠”，吸引着我的眼球。我从没这样观赏一朵花，而那盆吊兰，似乎用尽生命在呼喊：“我也可以开花！”
在这万千世界里，有各种华丽的花朵，单单那朵吊兰最朴实。其它花朵都在争奇斗艳的开花时，那朵吊兰在默默地把机会留给别人。古人曾经赞美过牡丹的华贵和玉兰的芬芳，而我却要赞美吊兰的品质，它在群芳吐艳的时后悄然离去，把珍贵的机会留给别人，这种体谅他人的品质是值得我们值得学习的。
在面对困难时，我们也应该向吊兰一样，不屈不挠，正是因为吊兰那渴望生的希望，才取得了那朵属于自己的荣誉。我们也是同样，不经历风雨，怎能见彩虹？屋外的风雨过了，躲在云后的彩虹还会远吗？
描写植物的小学作文4
海棠，没有玫瑰的高贵；海棠，没有百合的芬芳；海棠，没有丁香的娇嫩；海棠，没有梅花的坚强……也许，你会认为海棠是那样的平庸，那样的粗犷，那，你就大错而特错了。
海棠是那样的纯洁，那样的舒心，那样的动人，那样的平凡，那样的有魅力！如果你说海棠花太平庸，太普通，那你错了，它不是平庸，普通，这，只是它纯朴的表现；如果你说海棠花的大红太刺眼，太俗气，那你错了，它不是刺眼，俗气，这，只是它向人们表达热情的一种方式；如果你说海棠花太不好闻，没香味，那你错了，它不是不好闻，没香味，只是它的香味已经融入了大自然中，只有你仔细地去品味，它就会一点点地释放出来。我心中的海棠是纯洁的小精灵；是舒心的小夜曲；是动人的小音符；更是平凡的小天使，它象征着雅致、纯洁！
因为海棠花这么雅致、纯洁，所以，有许多著名的大诗人都用自己的笔赞美了海棠花。接下来就请大家来欣赏几句吧！王淇的《春暮游小园》中的“一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。”杨万里的《垂丝海棠》中的“垂丝别得一风光，谁去全输蜀海棠。”陆游的《花时遍游诸家园》中的“绿章夜奏通明殿，乞借春阴护海棠。”
苏轼的《海棠》中的“只恐夜深花睡去，高烧银烛照海棠。”这些诗人把海棠写得多么淋漓尽致，栩栩如生啊！
看了这么多有名的大诗人为赞颂海棠的雅致、纯洁而写的千古名诗，你一定改变了以前的想法了吧！感受到海棠花是名副其实的平凡天使了吧！
描写植物的小学作文5
今天上科学课，老师带领着我们观察献演里的植物。
走着走着，我们看到一棵棵像伞一样的樟树，我摸了摸樟树的皮，觉得很粗糙，看来樟树爷爷已经老了。我们继续向前走着，我又看到了一棵桂花树，桂花树的花是淡黄色的，花非常小。桂花树的花非常香，即使在远处，也能闻到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不远处，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一动也不动。水杉的腰围大约75厘米，它到今天为止已经25岁了。比起樟树，水杉的皮很柔软，一拔就可以把皮屑拉下。而樟树的皮又硬又粗糙，它们真是大有差别呀！告诉你们一个秘密，水杉还可以做家具呢！不知不觉地，我们走进了植物园，植物园里有许多的植物：有茶花，竹子，柏树，月季等等。月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观赏，不许触摸！月季的叶子是深绿色的，看着非常舒服。
今天我了解到了那么多植物的特点，我真开心呀！
描写植物的小学作文6
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我喜欢寒风凛冽的冬天。
一阵阵寒风吹来，万物凋零，让人起了一身鸡皮疙瘩，只有岁寒三友——松竹梅，还在风雪中挺着笔直的腰杆，没有退缩。松树依然那么苍翠，葱茏的松树远远看去形成了一片绿油油的海洋，像许多穿着绿色制服的卫兵保卫着我们。松树的叶子很刺，扎在手上很疼。
竹子仍然那么碧绿，如果有雪落在竹竿上，柔韧的竹竿不但不会断，反而会把雪花弹起来。雪花落了下来，像天女散花一样，如果你在下面走动，肯定会变成白胡子老爷爷的，哈哈！
梅花的颜色有很多。红的如火，黄的像金，粉的似霞，白的同雪。每当看到盛开的腊梅花，我不禁会想起宋朝诗人王安石的《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花香飘四里，你从旁边经过，会有一股浓郁的花香扑鼻而来，让人陶醉其中。如果有白雪覆盖在红色的梅花身上，特别像我们吃的冰糖葫芦、白砂糖葫芦，那景象可真是秀色可餐啊！
洁白的雪花是天上贪吃的云妹妹吃的白砂糖，不小心洒落在了人间。
冷酷的冬爷爷，生气地吹着冷风，好久没看到他的笑脸了。
描写植物的小学作文7
我喜欢到玄武湖里看荷花。站在湖边，只见荷叶挨挨挤挤的连接在一起，像一把把碧绿的雨伞。荷叶的柄很长，稍远些看，似乎光溜溜的，但走进一摸，你就会感到它上面有许多小刺。荷叶的茎生长得很有规律，一个大的，分为两小枝，每小枝又分另外两枝。荷叶的正面是碧绿色的，反面是淡绿中掺白的颜色。
在我看来，荷叶的确很美。荷浑身都是宝，藕可以吃；茎切碎了可以喂鸡；把米放在荷叶上面蒸，蒸出来的饭可香啦！荷叶也是一种中药材。荷叶对小动物们也有用处。下雨时，青蛙和昆虫可以在荷叶下躲雨；有太阳时，荷叶可以为它们遮阳。当蜻蜓等飞虫飞累了，可以在荷叶上休息……我忍不住采了一片荷叶，用手捧了一点水往荷叶上一洒，水立刻变成了晶莹透亮的小水珠。春天过后，荷花长出了花苞，是淡粉色的。不久，它们有的怒放，有的含苞待放。美丽的花和碧绿的叶子相互衬托，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！荷不仅浑身是宝，而且荷花还为湖面增添了美丽。
描写植物的小学作文8
星期六我们全家报名参加了自治区电视台《大事小事》栏目组织的野外植树活动。
我们一大早就到达了活动现场，那里以前曾是一座煤矿，我们今天来就是要在这里植树，绿化这座荒山。到了之后，才知道有近千人参加，很多机关院校也组织人参加。植树的人分成十几组，我们是第十二组，组织者给我们组的发了绿色T恤、白色帽子和纯净水，之后，大部队就像山上出发了。路两边插着五颜六色的旗帜，山顶上还有欢迎我们的福娃。因为这次活动叫“绿色奥运，种植春天”，所以举行了一个短暂的欢迎仪式，有参加奥运的裁判到场助阵。
爸爸取了些树苗，妈妈拿着工具，就向植树场地出发了。到了以后，我扶树苗，爸爸和妈妈一起培土，种上了第一棵愿望树，我们一共种植了十二棵小树苗。从山顶到山脚都有人在植树，大家干的热火朝天，有的脱了衣服，有的满头大汗，虽然天气很热，土很大，人也很累，但是大家脸上都挂着笑容。因为能为绿化做一点贡献，累也值得。
树植完了，我们全身都是土、身体也累，但是我们心里高兴，我还和我种的小树合了影，希望小树和我一样健康快乐的成长。
描写植物的小学作文9
我家门前有一盆滴水观音，它的叶子大大的，茎细细的，根粗粗的，是一盆绿色植物。
有一次，我在门前发现，滴水观音的叶子尖上，好像有一滴水，正缓缓的往下滚。我正要扯开叶子，妈妈叫到：“别碰，它有毒。”我听了，大吃一惊，立马向后退去。我问妈妈：“为什么植物会滴水呢？”妈妈变得张口结舌，一个字也答不上来。我又追问：“那为什么它有毒呢？”妈妈还是摇摇头，说：“还是你自己去寻找答案吧！”
过后几天，我一有空闲就去观察滴水观音。没过几天，就得出了一个有趣的结论：当土壤潮湿的时候，每隔一段时间，便有小水珠从叶子的尖端滴落。但植物为什么会滴水，这个问题我还是疑惑不解。找啊找，查啊查，我终于在一本书中发现了它。原来，它的大名叫“海芋”，俗称“滴水观音”。它的茎里面集着无数的小孔，像蜂窝一样。一旦土壤含水量多时，水就会从叶子的尖端滴落下来。至于它为什么有毒，还等着我继续去寻找答案呢！
植物王国可真是有趣啊！
描写植物的小学作文10
我老家屋子前有一片空地，爷爷在这边空地上种了各种各样的花草，这便成了我们家的“花园”。
每次回老家，我第一件事情就是去这个“花园”里看一看。有一年我回老家，正是秋天，菊花开得茂盛极了。我虽然喜欢它们，但是我没有伸手去摘，因为我知道，花草也是有生命的。
我还特别喜欢太阳花，想自己种一些，所以我老是缠着爷爷和我一起种太阳花。刚开始，我不仅没有把太阳花种活，还把其它花的根给铲断了。我问爷爷为什么会这样，爷爷对我说：“你松土的时候不够小心，以后要注意，不要把要种花的地方和另外已经在生长的花挨得太近；还有，你给太阳花浇的水太多了，隔一天浇一次就好了，每个花的浇水量和频率是不一样的，不要以为水浇地越多越好。”
我按照爷爷的话去做，每天细心的呵护它们，像照顾婴儿般的照顾这些太阳花，两个星期，我种的太阳花果然成活了。
我喜欢观察植物，遇到没有见过的植物，我总是要仔细地观察并拍下照片，然后到网上查阅相关资料，了解它们的名称、特性、生存情况、价值以及与这种花有关的诗词典故。如今我把这些植物照片放在相册里，做成了一本《植物图片大全》。
植物给大自然带来了美，给我带来了乐趣，我爱植物！
描写植物的小学作文11
在外婆家的花园里，有几株玫瑰花，玫瑰花生来美丽，但美中不足的是，它的身上长满了又锋利又坚硬的刺，与美丽的花朵颇不相称。
有一次我和表姐一起去采摘美丽的花朵，我直接奔向那几株玫瑰，挑了一朵又大又红又香的玫瑰，正准备将它摘下来时，我的手指一不小心碰到了一根锋利的刺，疼得跳了起来，我跑到爸爸的房间里问道：“爸爸，为什么玫瑰花身上要长那么多刺呀？”“傻孩子，这是玫瑰花向自然界发出的警告。”爸爸停了一会儿，又语重心长地说道，“因为玫瑰花不会动，也不会说话，所以他只能用自己的刺来警告草食动物：‘请不要吃我，否则我锋利的刺将会划伤你的嘴。’也向我们人类发出警告：‘请不要采摘我，否则，你的手指将被我锋利的刺划伤。’所以我们应该爱护这些小花小草，而不是去随意地采摘他们。”听了爸爸的一番话，我恨不得找一条地缝将自己红的比红玫瑰还红的脸塞进去。
从那天开始，我又重新认识了这个世界，以前我总以为小花、小草都是没有生命的，但是那天我明白了小花、小草也是有生命的，而且，都是一个个很宝贵的生命，都是一个个独一无二的生命！
描写植物的小学作文12
我最喜欢的植物，并不是千姿百态的菊花，也不是火焰般的凤凰花，而是身上长满了刺的仙人球。
仙人球在大家心目中可能是浑身尖刺的。但事实并非如此，仙人球身上的刺是分档次的。第一档次是小短刺。可别小看这些小短刺，它们一个靠着一个，就像是一个皇冠，煞是好看；第二档次是大家想象中的尖刺。尖刺是嫩黄的，尖头稍微有点土黄，从侧面摸上去有点粗糙。远远看去，仙人球真像是一个绿刺猬。
仙人球的颜色大家都知道：绿色。可是绿色分很多种，仙人球一般是深绿色或浅绿色，我家的仙人球就是浅绿色的。可是你知道吗，有一种仙人球，它的下半身是绿色的，上半身是红色的，很好看。
仙人球还是有名的“不喝水”。我们家的仙人球已经来我们家两年多了。可掌管我们家花权的妈妈一直没给它浇水，却给旁边的小花小草浇水。小花小草倒死了一批又一批，而仙人球却还是挺拔地站在那儿。仙人球的生命力真是顽强啊！
仙人球是我最喜欢的植物朋友，永远的好朋友。
描写植物的小学作文13
一棵棵树不起眼地枯萎，又在不经意间开花、结果。它们像蜡烛一样无私地奉献，而我们，不但没有善待，反而破坏、伤害它们！
有一次，我看到一棵坚强的梅花树冒着鹅毛大雪，坚定地站立在那里，丝毫不肯退缩一步，即使快要枯萎了，树枝快要被北风刮折了，它们也丝毫没有一点畏惧。它们像中国的五位狼牙山壮士，勇往直前，不顾生命危险，掩护群众和部队主力。这样的梅花，让人忍不住想为它遮挡严寒，多加呵护。
但是，不可思议的事发生了。一位小女孩说：“妈妈，这朵花太漂亮了，帮我摘一朵吧！”那位母亲百般劝解，说：“孩子，我们要善待植物，就像……”话还没说完，小女孩不顾一切地冲了过去，不理她母亲的劝告，残忍地把那枝头的梅花摘了。那些花儿安静地挣扎着、无声地痛哭着。可是，它们的生命就这样结束了，它们不得不从容地参加了这突如其来的葬礼。
小小一枝梅花，它们在不经意间开花，又在不起眼的地方枯萎。它们像蜡烛一样在寒冬里无私地奉献自己的灿烂和温暖，而我们是怎么对待它们的呢？
梅花也好，更多的植物亦是，都值得我们去爱护！善待植物吧！这样我们的家园才能更加美丽、更加舒适！
描写植物的小学作文14
窗前放着一盆蓬莱松。
它长着尖尖的嫩叶，像一位勇士手持着一把锋利的尖刀。我用手轻轻的抚摸，叶子十分光滑细嫩，活像一块碧绿的翡翠。
我坐在凉椅上静静的凝望那它，那盆蓬莱松远远看过去就象一片森林。密密麻麻的叶子像一位穿着玉色长裙的仙女，她用它嫩绿色的衣袖拂绿了整片森林。远远地望去，每一棵小树就像一个俏丽的小姑娘，一阵清风飘过，这位仙女在华丽的大殿上翩翩起舞，那婀娜的舞姿是那么美，那么飘逸。
叶子形状呈椭圆形，一片连着一片，锯齿状的边缘像层层美丽的花边。它光滑的叶片，似乎比翡翠还要细嫩。
蓬莱松的叶子下层的是深绿色，中间层的是浅绿色，树梢上是嫩绿色。叶子一层连着一层就像一座碧玉雕成的宝塔。一个小小的盆栽竟有如此丰富的色彩，看上去活脱脱一片郁郁葱葱的大森林。小盆栽大气象，令人产生无限的睱思。
窗前传来一阵鸟鸣声，我仿佛走进了这片茂盛的森林，尽情地呼吸着它送出的清新空气，天地在这一瞬间为我独占。
啊！蓬莱松！你虽然矮小，却不失秀美，你虽然成不了大树，却永远走进了我的心田。
描写植物的小学作文15
植物是生物。他们必须生存。有些动物依靠伪装生存，但植物也会用伪装生存吗？那么，需要解决的问题是，植物会伪装自己吗？在平时搜索信息和了解自己之后，我终于得到了答案。植物可以伪装自己。有一种叫龟板的植物。其特征是其茎具有与龟板相似的模式。
从外表看，它像龟板，可以避免一些食草动物的攻击。还有一种叫做石生植物的植物，生长在非洲南部和西南部的干旱沙漠中。石生植物使自己变得矮小，变得肥胖。当它不开花时，它就像花岗岩和雨花石的碎片。不碰它很难发现它是一种植物。石生植物是沙漠中的肉质植物，通常是动物的稀有食物。
那些饥饿的动物在寻找食物时不会在意这些石头植物。有些花依靠昆虫花粉生存。金蝶兰就是这种花。金蝶兰是一种野生动物，依靠昆虫传播花粉。然而，金蝶兰既没有香味也没有甜蜜，昆虫不愿意接近金蝶兰。金蝶兰花就生长在蛰蜂的领地。雄性蛰蜂允许其他昆虫侵入它们的领地，一旦发现就攻击。此外，金蝶兰花与昆虫非常相似。
当蛰人的蜜蜂看到它时，它们会咬它，然后蛰它。结果，它们把花粉传给金蝶兰。了解这些植物的好方法！然而，植物受到保护，一些动物又饿了。没办法，自然是这样的！
描写植物的小学作文16
我想种植大豆和绿豆，因为每次我吃豆浆，我想如果我能种植大豆和绿豆，我可以用我种植的大豆和绿豆来制作豆浆。我在家带了一个花盆。花盆是白色的。我又拿出了土壤。
我拿出大豆和绿豆，拿在手里。它们很冷。然后我小心地把种子埋在土壤里。我等不及它们长大了。我每天给种子浇水和施肥。种子有时仍会在土壤母亲的怀抱中说话，而土壤母亲可能会告诉她：外面的世界很美。桃花因欢笑而变红，柳树摇动它们绿色的长辫子，燕子呢喃。”
一天天过去了。。。。。。我每天都很爱护种子。有一天，他终于破土而出了？我太高兴了，所以打电话给我父母来看我。我的父母也很开心！日复一日。。。。。。一盆大豆发芽了，但我看不到绿豆芽。绿豆宝宝还在睡觉吗？经过我的日常护理，它终于长大了！也许是小鸟和春天的女孩和孩子们的叫醒电话？我知道老师为什么要我们写这篇作文。因为老师想让我们知道种几颗种子有多难，但对母亲来说，养育我们更难。我必须报答我的母亲。
虽然我的种子已经出来了，但我的同学们培育的植物还是比我的好。我想更好地照顾我的小宝贝。
描写植物的小学作文17
今天天空下着蒙蒙细雨，特别冷，但我们的心情很兴奋，很激动，因为我们和老师一起去植物园游玩。
我们乘着2路车向植物园使去。我们在车里听见小鸟叽叽喳喳的叫着，好象在说：“祝你们游得快乐。”
来到植物园，我看见了一片绿，有深有浅。一棵棵雪松像高大挺拔的卫士一样，张开手臂，特别威武。然后我看见月季花，特别矮，花也开的特别小，像美丽的小女孩，特别可爱。
我又看见了芙蓉树，它长得很茂盛，像绿茸茸的大伞。这时我正看的入迷，不知听谁说：“快来看椰子树呀。”我一看挺拔而笔直的椰子树，每棵大约有10片叶子，像芭蕉扇，椰子果五颜六色堆在树叶下面，像顽皮的孩子一样。
我们沿着小路来到了水池边，池水是碧绿的，我一直在寻找小鱼，我看了好久，都没有找到，有点遗憾，心想：如果有小鱼在这里生长，它肯定能生活的非常快乐！
我又走到紫葳树前，一看怎么还有紫薇花，这是我第一次看见它，它们为植物园增添了绚丽的色彩。最后，我们来到游乐城玩，有爬高、荡秋千……今天我玩得特别开心。我们欢乐的时光一转眼就过去了，我们恋恋不舍的乘着2路车回到学校，我想这个美丽的地方——桑干河植物园，今后我一定还会来玩的。
描写植物的小学作文18
大家好，我是一（1）班的章芸雅。今天我演讲的题目是《植物乐园作用大》。自从我们班建立了植物乐园，大家就一个接着一个把自己的植物拿到了植物角。现在植物角已经有了很多的植物了，每盆植物上都贴有植物名称、生活习性、照管人，方便我们管理。
刚开始，大家都觉得好玩，你也浇水，我也浇水，一浇一大碗，不几天，陈x翔的一盆植物就被水给淹死了。老师给我们讲解了应该怎样照顾植物以及注意事项。比如：浇水时，水不能太多。看植物时，不要用手去弄等。我们仔细听，认真学，还开展了比一比，看谁的植物照顾得最好。同学们都对植物的生长产生了浓烈的兴趣。课间，总有几个同学围在植物旁一起观察交流，发现问题还会及时的提出来，别的同学会为他解答或找老师帮助。天气晴好，我们就把植物搬出来晒晒太阳。大家甚至，把自己当作了那株植物的爸爸妈妈了，我们的植物就再也没有死过。
小小植物乐园，不仅美化了教室，给我们提供了新鲜空气，让我们的生活更加丰富多采，还培养了我们的责任心、爱心、爱美之心、环保之心，更开阔了我们的眼界。我们希望这些“绿色宝宝”能永远装点我们的教室，陪伴我们一起快快长高，长大。
描写植物的小学作文19
当我还是一颗蒲公英的种子，主人把我买下，并为我准备一个干净舒适的窝，我天天都能受到浇水及阳光的呵护，下雨时，主人也会细心地把我带进屋子里躲藏。
春天一到，我会露出灿烂的笑容，穿上黄色的花衣裳，再过二、三天，花衣裳会渐渐变黑。不过，我不会这样就放弃生命，我只是需要休息一下而已，接下来我会重新打起精神，努力地让自己的身子变得粗粗壮壮，等再过一段时间，花衣裳就蜕变出白色的绒毛了。白色的绒毛展开后像降落伞一般，我就像人类一样乘坐着降落伞，随风飘扬，展开旅行散布着更多的种子。而一直倒在地面上的身子，则再渐渐地挺直，像伸懒腰一样一点一点伸直，伸得愈高，绒毛就飞得愈远。晴天有风的日子，绒毛像降落伞似的全展开，随着风飞到远方；可是遇到下雨潮湿的日子，绒毛就会像雨伞收起来一样收着，水气让绒毛变得太重，所以我就无法飞到远处了。
长大后的我，虽然不是很起眼，但是我就像人类一样，具有着强韧的生命力，运用智慧，无论在任何险恶的环境中也要延续自己的生命。
描写植物的小学作文20
炎热的夏天来了。
地球变成了一个烤箱，我们热得受不了了，动物们也快不行了，可植物却兴致勃勃。
在夏日里结果的植物有很多，比如桔子、石榴……它们一个个挂满枝头，枝叶都弯下了腰。
今天我就来给你们讲一讲夏天的石榴。
石榴树在春天苏醒了，长出了许多绿油油的叶子，贪婪地吸收着水分和矿物质，之后过了几天树叶间长出了一个个含苞欲放的花苞，又过了没几天，花苞开出了红红的小花，就好似一朵朵红喇叭，受到了游客和当地人的喜爱，还拍照合影呢！
到了初夏，一朵朵“红喇叭”都凋谢了，但长出了小小的绿绿的果实，那果实就像一个个绿灯笼，如果现在切开它，你就会看见一颗颗洁白的“牙齿”，吃一口，你会觉得非常酸，因为这时果实还没有成熟。
之后石榴的果实慢慢长大，它的外表慢慢有了一点儿红色。
初秋时，石榴成熟了，它的外表是绿中透红，有的石榴像像小娃娃一样，自己张嘴笑了，把它切开它的果实是红红的，吃一口，你会感觉到酸酸甜甜的味道，深受人们的喜爱。
正秋，石榴树的叶子都掉光了，果实也早已没有了，它又要开始“沉睡”了。
这就是夏天里的一种植物，石榴。
描写植物的小学作文21
春天，万物复苏，百花盛开。有粉红色的桃花、白色的梨花、金灿灿的油菜花……而我却独独钟爱那嫩黄嫩黄的小小迎春花。
迎春花是春天的使者，它一开就说明春天已经来到。远远望去，那花朵像一颗颗黄色的小星星缀满枯枝，又像春姑娘一不小心撒下的碎金，点缀在光秃秃的藤枝上。在阳光的照射下，它使枯枝散发出生命的光彩。一阵风吹过，迎春花便泛起“波浪”，好像一群穿着黄裙子的小仙女，正迫不及待地迎接春姑娘的到来，真是美极了！
走近细看，迎春花的枝条长长的，细细的，花朵有六片花瓣，像似一人小喇叭，它的花很小，但很多，整齐地排列在花蔓的两侧，千姿百态，每一朵都不一样。这么多的迎春花，一朵挨着一朵，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，使人忍不住俯下身来轻轻一闻，啊，一般淡淡的芳香沁人心脾。那是春天的味道，舒服极了！
“俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这是迎春花最好的写照。我爱这春天，更爱这春天的迎春花！
描写植物的小学作文22
在上学路上，麦冬很常见。它没有玫瑰香，也没有牡丹美，非常不起眼，但我却最喜欢它。
远远望去，麦冬一团团的，像一朵朵长在地上的云。走近细看，它非常规则，颜色都是绿色的，但有的深、有的浅。它的根是棕黄色的，切开，里面是淡黄色的，根下还有根须，稀稀拉拉，真有趣！
摸了摸麦冬，特别光滑、柔软，仿佛在摸爸爸的羊毛衫。它没有特别的香味，只有淡淡的草木气息，还有一丢丢的臭。
一次，我感冒了，爸爸就用麦冬的根给我泡水喝，好苦啊！可喝了几天后，我的感冒竟然神奇的好了，当时我很是惊讶。爸爸看到我百思不得其解的样子，就笑着告诉我，其实麦冬的根是一种中草药，可以治感冒。原来麦冬还有这个功效，真是涨知识了，我可不能小瞧它。
冬天，当所有植物都枯萎了，唯有小小麦冬还整齐的站在路旁，这让我想起了唐代诗人白居易《赋得古草原送别》中的一句诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”可见麦冬的生命力有多顽强，它为大自然时刻都增添生机与活力。
我爱麦冬，更爱大自然。
描写植物的小学作文23
我家有一盘含羞草，刚拿来的时候，那样娇小轻轻一碰，它就像一位含羞姑娘似的，慢慢地把叶子合了起来，真有意思，怪不得人们给它取了个名字叫——含羞草。
含羞草在我精心护养下渐渐长大。它有一个细细地绿杆子，轻巧的向外伸展着枝显示出一副妩媚的神态来。调皮的姐姐看到含羞草，总是粗鲁的把叶子给打下来，含羞草的叶子会合起来，没有一点反抗之意。但是过了一会儿，它便会顽强地抬起头来。原来表面虚弱的含羞草，也竟然是如此坚强。
每天晚上六点钟的时候，含羞草总是悄悄地将那些绿色的叶子，为什么要合上？是怕风吹坏你那单薄的身躯，还是怕那冰冷的露水珠打湿你那嫩嫩的脸蛋？噢！我知道了，你白天总是张开着，像人一样，一到晚上就疲倦了，该入睡了，对吗？
含羞草开花了，多么不显眼的小花朵啊！绿绿的、圆圆的、软软的，一层层花托儿包着未开的花瓣，就像妈妈保护孩子一样。把孩子紧紧搂在怀里一般。终于花托儿妈妈松开了手，花孩子蹦出了妈妈的怀抱，软软的，只不过身上又加了一件粉红色的大衣，而且一个个小刺软乎乎，摸上去真好玩！
含羞草啊！我赞美你，你给我带来的生活是多么乐趣啊！
描写植物的小学作文24
一天，爷爷带回一盆植物，我一看，原来是仙人掌。
仙人掌的茎像位穿着一身绿色军装的军人。把茎切碎可以当药敷在伤口上疗伤。把刺拔掉，茎摸上去软绵绵的，像一块绿色的棉花糖，让人忍不住咬一口。
它的叶子很特殊，不像别的花一样软软的，而是像针一样尖尖的，很刺人。叶子密密麻麻的附满了茎，像把成千上万的针刺进一个绿色的手掌上，如果拍一下它，你便会被这些“针”刺的哇哇大哭。
可能有的同学还不知道仙人掌会开花呢！仙人掌开的花不像桂花那样一个挨着一个，一颗仙人掌上一般只有几朵花。仙人掌开的花五颜六色，有红的、有黄的、有粉的……刚开的粉色的花骨朵像一个小小的桃子；开了一半的花像一顶小巧的头盔；完美盛开的红花像一幅火红的剪纸画。
仙人掌生存能力很强。十天半月不给它浇水，它都不会干枯。把它切掉半截它也能像什么也没有发生似的存活下来，过几天或几个月它就会重新长出来，不过会留下一道白色的'小口子。
我喜欢这奇怪、美丽的仙人掌。
描写植物的小学作文25
我家有很多花和植物，我对不好看的含羞草最感兴趣。
它大约30厘米高，有绿色的叶子。它由几片小叶子组成，就像一个织布机。中间有一根肋骨，把几十片叶子串在一起，就像一把打开的羽毛扇。
有一天，我的手不小心碰到了它的叶子，小叶子立刻害羞地合上了，然后叶子又掉了下来。我惊讶地看着它，等了一会儿后，树叶渐渐恢复了原状。我很困惑。感觉和动物一样吗？我问妈妈发生了什么事，但妈妈只说这和叶子的膨胀有关，但我不知道到底发生了什么。所以，我翻开了一本名为《家庭花谱》的书，书上说含羞草会“害羞”，因为含羞草叶柄底部有一个薄壁细胞组织，里面充满了水。当我用手触摸树叶时，树叶会振动，组织中的水会迅速流向上方和两侧，因此组织的下部是空的，上部是空的。这导致了叶子关闭和叶柄下垂的现象。它的能力是对外部不利环境的长期适应。在含羞草起源的南美洲热带地区经常会有猛烈的风暴。含羞草一被触摸，它立即关闭它的叶子和叶柄下垂，从而避免不利的环境对它的伤害。
我欣赏含羞草适应环境和顽强生存的能力。我也喜欢它美丽的外观。
描写植物的小学作文26
许多诗人在诗歌中赞美梨花，唐代诗人白居易就是其中之一。在他的诗中，他写道：梨花有思想和叶子，一棵树用它的思想杀死国王。最像是一个寡居的年轻女人，有着白色的化妆袖子和蓝色的薄纱裙子。诗人把梨花的美写得惟妙惟肖，这使我对梨花有了更多的了解和喜爱。
雪白的梨花点缀着整棵树，几朵梨花像无数的小雪球一样结成一个球，球上覆盖着树枝。绿色的叶子衬托下，小花瓣看起来很新鲜！我摸了摸它，发现梨花的花瓣摸起来很柔软。那一刻，它似乎让我的心软了。白色的梨花上有几根白色的、又细又小的柱子，上面覆盖着黄色和黄色的花种。一阵微风吹来，一股淡淡的香味飘了上来，让我精神一振，也让我忘记了烦恼。同时，梨花安静而美丽，它们像小仙女一样在树枝上跳来跳去。梨花正面是深绿色，背面是浅绿色。整个梨花是冰的，又肥又迷人。我认为它应该是柔软的体现。
梨花没有紫罗兰那么娇艳，但却是世界上最纯净的颜色。花不多，但它们似乎是世界上最纯净的颜色。花并不多，但它就像一层黄绿相间的白纱帘挂在树枝上，长出更多的嫩芽，让人对生命的伟大感到怜悯和惊叹。
描写植物的小学作文27
暧春，松树在轰隆隆的雷声中醒来，贪婪地吮吸着春雨，伸了伸懒腰，冒出了柔软、翠绿的小刺，像一位披着绿衣服的小伙子，青春焕发，生机勃勃，
初夏，微风席席，光芒万丈，松树沐浴着温暖的阳光，努力的长大，它更加健壮了，身上的小刺硬的象出鞘的宝剑，这个小伙子已经是一个战无不胜的大将军了。
秋天，松树的叶上结果了，那金子般的果子，引来了一群群可爱的小松鼠，它们在松树上蹦呀跳呀，将松果扔来扔去，传递着丰收的喜悦，这时，人们也从四面八方赶来，笑着闹着采摘着松果，欢天喜地带回去制成松子，松树身上的宝剑也显得有些钝了，大将军打了个胜仗后惬意的睡着了。
寒冬，北风呼呼地号叫着，雪花漫天飞舞，可爱的小松鼠储备好松果，藏到松树的树洞里准备过冬，杨树、柳树的叶子都被寒风吹跑，孤零零的随风摇摆，瑟瑟发抖。而松树，依然傲然地挺立在风雪中，大将军身披白色的战袍，利剑在手，威风凛凛，我的耳畔仿佛听到了战斗的号角……！
啊，松树，你毫不示弱，昂首挺胸，我相信你一定会战胜风雪的！
描写植物的小学作文28
今天我们一家人去了植物园，我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。
那里都是花花草草还有大树，我们来到了花坛的地方，那里的花香的很，离那花坛10米都能闻到那些花的香味，还可以看见花五颜六色的花，那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在给花朵说悄悄话。
我们再往前走，看见有了绿绿的小草，小草铺在地上是那么的均匀，也不留一点空隙，那些小草像一个绿色的地毯，也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。
我们有往前走，看见了树林，那里的柳树非常的大，大概35米，柳树的枝条非常的多，叶子是嫩绿的，一阵风吹过来，柳树的辫子就甩来甩去的，好看的很；接着又看见银杏树，银杏树更大，大约55米，它的叶子是黄色的，那黄色的叶子像扇子，风吹过来是，就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看见了芭蕉扇树，它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇，远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上；之后看见了桃树，那些桃树结了一堆桃，就像仙桃一样，别人看见了，就想摘下来吃了它。
植物园真是景色迷人啊！
描写植物的小学作文29
有人喜爱芬芳的百合，有人喜爱娇艳欲滴的玫瑰，而我，只喜爱那平平凡凡的牵牛花。
向人们报春，这是迎春花的使命。你看！春天刚到，微风中还夹杂着冬天的气息，百花都不愿意开放，他们蜷缩着，等到最温暖的时候再绽放笑脸。而迎春花不同，它不畏初春的寒冷，俏立枝头，舒展着她那金黄色的花骨朵。
迎春花市靠着它那无私奉献的精神绽放的。寒风“呼呼”的吹着，谁不想多起来睡一个香甜的觉呢？迎春花当然也想与其他花儿一样，待到最温暖的时候绽放，可是，向人们报春是他的使命，他的任务，他要开放！你看！迎春花在寒风里无所畏惧的绽放了它的笑脸，是那么无畏，那么坚强。在这寒冷的初春的日子里，她依旧绽放着，给单调寂寞的初春填上了一抹鲜活的色彩。
一阵清风徐徐吹来，远远望去，那摇曳的迎春花就像一位少女，穿着金黄色的群益翩翩起舞。细看迎春花，那嫩黄的花瓣中含着秘密的花芯，使人忍不住抚摸一番。
别人都喜爱那艳丽的花儿，而我，只喜爱那默默奉献的迎春花。
描写植物的小学作文30
植树节快要到了，三月八日在一个阴沉沉的星期六，生活时报小记者们在老师和家长的带领下，我和高惠泽、李俞然、王笑雨一起去凤凰山路旁边的空地上植树。
迎着柔和的春风，我们踏在草坪上。草坪上已经有许多挖好的大坑，有一个领树苗的地点，还有一个取水的车。我们立即拿起铲子，在工作人员带领下，领了树苗便开始植树了，因为是第一次植树不知道植树的窍门，所以拿到树苗就开始乱往坑里填土，填着填着小树苗就被埋歪倒了，过了一会老师说出了一个非常简单的方法，种树的时候先让两名同学扶着树苗，另外两名同学在把土均匀的填在树的周围，把树坑填满然后再用脚把土踩结实，在往树周围平均的浇半桶水最后轻轻的往上面撒一些沙土之后这棵树就算栽完了。我们按照同样的方法有种了好几颗小树苗，我们忙的热火朝天，不一会我们就已经满头大汗了。我们虽然很累但看着自己种的树苗，心里别提多高兴了还和自己亲手栽种的小树合个影呢！
我们各自还许了个愿望，希望这些小树苗在雨水和阳光的滋润下和我们一起健康快乐的成长。
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