在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的美丽的植物角作文，欢迎大家分享。
美丽的植物角作文1
阳春三月，万物复苏。我们班许多同学都从家里带来了一盆花，奉献给教室的植物一角，把教室装扮得更加美丽。
下午一到教室，我就闻到了阵阵清香，看到那一角焕然一新，多了那棕色的芦荟、鲜艳的山茶花、碧绿的玉树……不禁让人有一种心旷神怡之感。
这些花卉中，我最喜欢的就是芦荟了。我家也有一盆芦荟，叶子肥肥的，绿色中透着勃勃生机。但原先那可是又枯又小的，像是随时都可能要死去，我常常担心，因此便常常浇水，然而她们丝毫也不领情。后来我才知道，我的做法是错误的，便及时改正，到现在虽有起色，但还没有培育出一朵芦荟花来。
养芦荟是不能多浇水的，一周浇一次就够了，也不用浇得太多，最好浇过之后就给她晒晒太阳，不然，芦荟的叶子就会发黄、变软。如果在阳光好的`情况下，可以给沐浴过阳光的芦荟浇一点儿加水的牛奶，久而久之，芦荟的叶子会更加肥大，还会开出美丽的花儿。但妈妈不允许我把牛奶“浪费”在芦荟上，我也就一直不知道这种说法是不是真的，我家的芦荟也就一直没有开花。
芦荟的生命力十分顽强。有一次，我不小心把芦荟的一根叶子弄断了，那叶子便随便地躺在花盆里。想不到，不久，从根上又长了一棵小芦荟，那断了的叶子也长出了根，于是，我便有了两个“芦荟宝宝”，外加一株大芦荟。
最近，班里要选植物角的负责人，我很想试试。我想，如果让我来管理，就凭我对花儿的喜爱，一定会把植物角管理得更加美丽，一定会让所有的花儿都健康的、快乐地成长。
美丽的植物角作文2
我相信，在每个班级都会有一处美丽的地方，没错，那就是我们的植物角，而我们班也不例外，也有这样美丽的地方。
当老师说要在班上弄一个植物角的时候，大家都非常开心，统统都在议论着你要带什么植物，他要带什么植物？都议论纷纷，几乎都把上课这件事给忘掉了，放学后，大家都开心地回家了。
到了第二天，就有人端着一盆漂亮的花来到了学校，大家都看着那盆花，都觉得非常好看，恨不得把那盆花带回家呢，过一会儿，班上的人都来了，几乎每个人都带来了一盆花，连放花的花架都放不下了，老师见壮后，就叫了叶欣怡的爸爸，帮班上又做了一个花架，老师就把那些花放了上去，花里面有许多品种，比如，玫瑰花，菊花，仙人掌，还有一些不会开花的小植物……放在一起显得特别漂亮。而只有个别同学，没有带花了，老师还让哪些同学快点带花来，还有几个位置准备放他们的花，而我的花是紫色的，虽然我不知道那是什么花，但是花开出来很漂亮，放在花中显得很特殊，我非常的喜欢它，在植物角里面我也蛮喜欢哪棵仙人掌的，在花角里，他也显得非常特殊的，因为，他是仙人掌和仙人球长在一起的，还有那株玫瑰，显出了许多优雅的气质，我也非常喜欢。
当那些花摆放在一起的时候，跟彩虹一样美丽，几乎彩虹的所有颜色都聚集到了这里，像是千里迢迢来到这里聚会似的，有些害羞的花就躲在了最底下，不敢露头，而我的就在最上面。
这个植物角真美丽呀！我喜欢这个植物角，你喜欢我那紫色儿又漂亮的花吗？
美丽的植物角作文3
前几周，为了改善班级的绿化环境，杨老师号召同学们带来家中种植的各种植物。这几天，好多同学带来了朝气蓬勃的植物，我们统一把这些绿色生命摆放在了窗台上，形成了一道靓丽的风景线：看，那仙人掌是张镕迪带来的；两个“小鸡蛋”是范家祯带来的；含羞草是顾佳业带来的；大家都踊跃地参加到这次美化教室的活动中，其中还有陆杰熙、沈东人、王子阳、胡爱玲和徐维廷等人带来了各种植物。这些植物每天在值日生的精心照顾下茁壮成长，其中的很多植物都长高了，并且开出了美丽的花朵，全班同学可开心了！
这个月，我们还将开展科技节活动。为了培养我们的动手能力和实践活动，我们准备培育和种植洋葱，等到洋葱头上发芽时，每个小组的成员可以轮流剪下洋葱头的芽带回家再进行种植，这样的活动真有意思！
我们从来没观察过洋葱的种植和发芽，这使我们感到很新鲜，大家都很期盼。为了筹集买洋葱种子的资金，学校号召大家把家里不用的旧报纸和旧书刊带到学校来，变废为宝为种植活动筹集资金，通过这个活动我们深深体会到：垃圾是放错地方的资源！筹集资金活动同学们都积极响应。我们四6班的每个队员都期待着洋葱发芽的时刻，期待着这次“绿色家园，累累硕果”科技节种植活动能圆满成功……
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