无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学生六年级植物作文400字3篇，欢迎大家分享。
小学生六年级植物作文400字 篇1
星期六，我和爸爸妈妈还有姐姐一起去了植物园游玩。
那天早上起床时已经不早了，我们以最快的速度洗脸刷完牙，又神速地吃完了早餐，然后又“飞奔”着下了楼。
我们来到了植物园门口，当妈妈告诉我们每人只能玩儿一个游戏时，我们的心头怦然一震，顿时呆若木鸡。“啊！我的天哪！只能玩儿一个游戏，还让不让我活了！”姐姐痛苦的叫到，“行了，咱们赶紧进去吧！”我说着就拉着姐姐的手向前走去。我们向前走，看见有许多小鸽子在儿童乐园里飞来飞去，有的是灰色的；有的是白色的；有的是黑色的；还有的.是黑白相间的。有的鸽子在天空中飞着；有的在地下啄食；还有的飞到了人们的肩膀上，好像在说：“你不给我吃的，我就不下来。”似的，可爱极了！儿童乐园里不但有可爱的鸽子，还有一些健身器材和滑梯。有许多小朋友在那里玩耍，看着他们的表情你就知道他们玩得有多么开心了……
下了“天桥”我们穿过了一片小竹林，便来到了“一片花的海洋”，那里全都是五颜六色的花朵，我和姐姐在花丛中穿梭。我们用手摘下花朵玩儿“天女散花”的游戏，看着从天上飘落下来的花朵，我想起了林心如唱的落花这首歌，花开的时候最珍贵，花落了就枯萎……
时候不早了，我们要走了。我望着植物园心里想：再见美丽的植物园，下次有空我一定还来。
小学生六年级植物作文400字 篇2
昨天，我们学校组织了一次参观植物园活动。早上一起床，天公不作美，淅沥沥下起了小雨。同学们都很紧张，生怕老师会因此而取消这次活动，所以大家都表现得很乖巧。当大家都知道活动会按原计划开展时，个个都喜笑颜开、满面笑容，甚至排队时都忍不住叽叽喳喳讨论着这一天将怎样度过。
我们乘车来到植物园，下了车，一股清香怡人的香味扑面而来，这里景色旖旎，环境生态，空气清新，还有小鸟在枝头放声歌唱，好象在说：“快来呀！这儿欢迎你！”我和小朋友手拉手来到第一个园区——梅花园，俗话说：“梅花香自苦寒来。”这里的梅花到了春天依然俏丽芬芳。有的梅花含苞待放；有的竞相怒放；还有的已经结成果了小果儿，不知道这是不是大家所说的：“梅花三弄呢？”不管怎样，看着这些白的、红的、粉的小花，有种目不暇接、赏心悦目的感觉。
植物园里的奇花异草真是没的说，这里的每一个角落，每一个细节都深深地打动了我。很多植物我是第一次见到，印象比较深的是“翡翠盘”，一听到这个名字就让人无限地遐想。看介绍后，才知道它来自于遥远的墨西哥，叶长大约70厘米，无刺，属于园艺品种，灰绿灰绿的，表面还披这柔毛。
不知不觉时间过得真快，转眼就要返回了，这儿真是让人流连忘返。这次活动开阔了我的视野，让我学到了许多知识，还让我感受到了和同学们一起郊游的乐趣，分享各自从家中带来的糖果，真是开心到了极点，希望有更多这样的活动开展。
小学生六年级植物作文400字 篇3
期待已久的春游终于要到来了，春游的前一天，我连晚上睡觉都在想明天春游的事情，兴奋的无法入睡，我想：“其他同学肯定也不例外！”
今早，我悄然地睁开了朦胧的睡眼，一看闹钟，才五点多，“这么早，还是再睡一会儿吧。”我自言自语道。可是，兴奋的心情实在让我睡不着，只好呆望了一个多小时……
终于到达了春游目的地——植物园。一下车就看见苍松翠柏伸枝抽叶，青翠欲滴，花儿吐花展瓣，小草嫩如葱绿。一片生机旺盛的美丽景象！
一进大门我们就来到了一个花的世界，各种花争奇斗艳，红得似火，粉得如霞，白得像雪……
到了一座亭子，我们便在这儿安顿下来。过了一会儿，池塘里的鱼引起了大家的注意。“你看，这里的鱼这么长，这么粗，嘿！那条金色的鱼多漂亮！”这些话不时的从同学们的嘴里冒了出来。一会儿，栏杆旁就挤满了人。这些鱼儿们忽然成为同学们的共同焦点。鱼儿们在水池里穿梭来穿梭去，使整个鱼池引起同学们的极大兴趣。
我约了几个小伙伴，一起漫步植物园。环视四周，在我的前方，有一座上依青山，下临碧波的亭子，有很多人在那儿小憩片刻。左方，有几棵枝干挺拔的青松。右方，是一片碧波荡漾的湖，湖光峰影……
时间过得飞快，一眨眼，春游活动快要结束了，我们依依不舍地离开了植物园！
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