在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的竹子作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
竹子作文 篇1
在陆羽广场的小角落里,生长着一大片郁郁葱葱的竹林,那里曲径通幽,令人向往。
竹叶尖尖的,细细的,只有食指那么长。它的正面很光滑,但它的反面有点粗糙。颜色是绿色的,从远处望去,一片生机勃勃的景色尽收眼底,美丽极了!竹子有生命力时,竹竿是绿色的,如果死亡了,竹竿会变成黄色。但即使它死亡了,它的竹竿也仍然是修长挺直的。竹竿里面是空心,象征着它虚心的品质。
春天到了,鹅黄色的竹笋破土而出。老师觉得新生的竹笋像一个玲珑的宝塔,可我觉得它更像一把把锋利的尖刀。还有同学觉得它像一个个活泼的小姑娘,亭亭玉立,在明媚的春光里生长。
夏天来了,烈日当头,竹林里幽静凉爽,很多人都喜欢到竹林里午休、散步,闻着竹子的清香,看着翠绿欲滴的竹叶,悠闲极了!
秋天,竹子临风起舞,婀娜多姿,竹叶也变得有点微黄。但竹子仍然在生长着,据说它最高能长到几十米!那可是有三层楼那么高呢!
冬天匆匆接了秋天的班,北风呼啸,天寒地冻,人们都穿上了厚厚的棉袄。草儿冻得低下了头,直哆嗦。只有竹子一点儿也不怕冬天的寒冷,依然昂首挺胸地站在那里,叶子绿得越发苍翠,形象更加刚毅。有的像春天的使者,早早地等待着春的到来;有的像穿着绿军装的哨兵,在冰天雪地里勇敢地守卫着我们美丽的广场。
竹子全身都是宝,但它乐于奉献的精神最让我敬仰。竹笋可以做成一道道美味的菜;竹叶可以供给大熊猫吃;竹竿可以做家具、工艺品、扫把等,甚至还可以做成纸,我们的人民币就是用它做的。它成为了我们生活中虽不是主角,但是却不可或缺的一部分。
竹子,你品性纯良,你乐于奉献!我以你为荣,向你学习!
竹子作文 篇2
咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。清代诗人郑燮的《竹石》里这样写道。可使食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。宋代词人苏轼的《于潜僧绿筠轩》里这样写道。
小时候,楼下马路边,有一丛竹子,说是一丛,其实也就寥寥几根,看上去很不起眼,甚至奄奄一息。时不时被猫狗压着,被小朋友们无意伤到,但依然挺直腰杆。
有一年冬天,那几根原本绿绿的竹子变黄了,我估计是活不久了。竹子由绿变黄,由黄变棕,再由棕变的黑黑的。叶子基本上都掉了,枝干也晚了,有些甚至断掉了,这株竹子肯定是死掉了。
从此,我再没有注意过这株竹子。日复一日,年复一年。这株竹子已经从我的记忆里慢慢消失,我可能已经忘记了他。但之前不久,我或许因为好奇,又跑去那颗竹子那里看了一看,竹子确实死了,但是竹子旁边的大石头挪了个位置。我十分好奇,可能记错了吧,我心里想。但在好奇心的驱使下,我把石头搬了起来,发现了奇迹。
有一根小竹子居然长在石头下面,样子极其猥琐,但是十分有活力,它以经长到了石头边缘,马上就可以见到太阳了。我看着眼前的情景,不由得心中为之震撼。
是什么让它生存了下来?在巨大石头的重量下,居然横着长了出来,这需要多坚强的毅力,多坚定的决心啊!
竹,象征着骨气和君子,有着刚正不阿、坚持自我的意义;竹象征着长寿,坚韧。竹,也是淳朴的象征。
我要学习竹高贵的品质:做事,要胸有成竹。挑战,要勇往直前。做人,要刚正不阿!
竹子作文 篇3
我有一个好朋友,她叫竹子。知道为什么叫她竹子吗?因为她的姓氏的竺与竹子的竹正好是同音字,所以我给她起了个外号叫竹子。
她的头发不短也不长,刚刚好,还留了个刘海儿,看上去文文静静的,很漂亮。鹅蛋脸的脸型和炯炯有神的眼睛好看极了。她是个双眼皮,眉毛的颜色浅浅的。鼻子也高高的,有一张不大不小的嘴巴,还有一双纤细的小手。她很瘦,才80多斤。别看她瘦,但她个子可高着呢,起码得1米7了吧。我看着她都得仰头看,因为自己太矮了呀。她还戴了一副粉色的眼镜,有时把眼镜擦得都反光。
记得第一天进入小学的校门,我与她素不相识。第一天见面的时候,我们两个都没怎么说过话。过了好长一段时间,我才与她说上话,我跟她在那儿滔滔不绝地说,她就说了几句话。好像惜字如金似的,多说了就不行。几乎没有一丝丝想要跟我说太多话的迹象。每当同学们在教室里,聊到有趣的事儿的时候,全班哄堂大笑,她也就只是抿了抿嘴,之后又立刻收回了她的笑容。又或者同学们在旁边聊天聊的火热朝天,她一言不发的在旁边看着。
不但如此,她每次说的话都不在超过10个字的。本来喧闹的教室,因为她的到来,身边的空气都凝固了,寒气逼人。就像按下暂停键一样,一切都静止了,这就是她散发出的魅力。
我以为她不愿意与我说话,不喜欢我,便找个理由走开了。第一次见面,我好像没有给她留下好印象,我有一丢丢的失落。我在心里鼓励自己说:没事的,可能是因为第一次见面,彼此都不太熟悉,所以有点儿陌生。今后,还有很多的机会呢。对不对?
二到五年级的时候,见面打个招呼,聊会儿天儿,又或者开个玩笑。学习上有什么困难互相请教,但不是特别的熟悉。
六年级的时候,我们两个终于彻底熟悉了。因为老师把我们两个调成了同桌,这样我们两个说话的机会多了,自然而然也就慢慢的熟悉了。
我们甚至在下课的时候讨论彼此之间,喜欢看什么,就比如说:聊漫画;聊电视剧;聊电影等等的一些东西。她总是说,你看这里面的东西多好看啊!当她聊到我们都喜欢看的东西时,她就会激动地拍桌子,而我是激动地拍自己的大腿,这一个手疼,一个腿疼的。我们面面相觑,就忍不住笑了起来。
但最最让我感动的事儿,莫过于她帮助我的那件事儿了。那一天,我放学回家,一不小心把脚扭了,但还要走几公里的地才能到家。就在这个时候,竹子出现了,她说:我背你回家吧。我说:不用了,谢谢你。但她完全不听我说,直接把我背到了她的背上,我在这一路上,一直与她说谢谢,而她则是一直说没关系。到了家门口,我把她留下吃饭,以示感谢。她说:没事儿的,这是我应该做的,就不留下吃饭了。但无论如何,我都要留下她吃饭。结果,她竟然趁我不注意的时候跑了。我心里又生气又欢喜,生气是因为她跑了,我没有报答她。欢喜是因为我没有看错人,她确实是一个外冷内热的人,内心热的不能再热了。这件事儿,我很感动,一直寻找机会报答她。
机会这不就来了吗!那天,学校里有活动,她穿着一个好看的小裙子和一双小白鞋,很漂亮。但她的鞋带儿突然开了,因穿着裙子不方便蹲下系鞋带儿,我就去帮她系上了鞋带儿,系完之后,我就麻溜的跑了,边跑边在内心偷笑。
有时我俩在放学的路上,她瞅见地上有垃圾,会把垃圾丢到垃圾桶里;有时她碰见在大街上流浪的动物们,还会去给喂食;有时,她会去主动帮助学习不好的同学,教同学题
我从没见过这样的竹子,但经过那段时间的相处,我明白了,我之前对竹子的认识已经被重新推翻了,我对竹子又有了有新的认识。竹子其实只是不爱说话,话少而已,但其实也是一个热心肠的人,只是因为我们之前不太熟悉,没有太多的交流罢了,导致了我对她的这样一个误会。
突然发现,有这么一个知己朋友,真好!
竹子作文 篇4
阳光明媚的一天,啄木鸟医生路过竹林,看到无精打采的竹子,用关切的语气说:“竹子,你生病了,需要赶快治疗。”竹子哼了一声,满不在乎地说:“我没有生病,你看我多健壮,怎么会生病呢?你是不是近视眼忘了戴眼镜,看错了吧?”啄木鸟气的摇摇头走了。
过了几天,竹子肚子痛得要命。热心的大树爷爷好心劝告它:“竹娃娃,快去看病,不然,你的病会越来越严重的。”竹子一边捂着肚子,一边十分担心地说:“啄木鸟的嘴那么尖,肯定会扎得我好痛,我怕。”
又过去了几天,竹子的身体裂开了一条缝,小鸟路过时满怀善意地对竹子说:“竹子,你快去看病,你的身体已经裂缝了!”竹子强装坚强,嘴里却傲慢地说:“我身体好着呢,不去,真是多管闲事!”
又过了几天,竹子又裂了一条缝,路过的小兔提醒它道:“竹子,快去看病,再不去,你就要断了。”竹子依然固执地说:“我不去!”
最后小熊路过时,看见竹子快要断了,就连忙跑去找啄木鸟医生。啄木鸟医生衔起医药包立即赶了过去,不幸的是,小竹子已经断了。
小朋友们,一定要听人劝告,千万不要自以为是哦!
竹子作文 篇5
今天,下午放学我和妈妈在院子的小竹林里逛了一会,竹子是一种很常见的植物,外表美观,竹子的竿由一节一节的小竹竿组成,它的叶子细细长长的像一把剑,竹竿不是很粗但是非常有韧性,不易折断,竹子一年四季都是绿色的,所以人们把松、梅、竹并称为“岁寒三友”。
竹子全身都是宝,竹竿可以做成凉席、竹垫子、钓鱼竿,牙签等等,竹叶还是一种药材。妈妈告诉我要学习竹子节节高的品质和独立清高的气势,和那无私把自己的一生都贡献给人们。
我爱竹子美观的外形,更赞美他坚定顽强的精神。
竹子作文 篇6
宁可食无肉,不可居无竹。有竹子的地方是美好的,因为竹子要等十二年才能开一次花。开完花以后等待它的只有死亡。我要赞美竹子,更要学习竹子的精神,可能你会怀疑为什么要学习竹子的精神呢?竹子有什么精神可以学习的呀?
再说竹子的内里不是空心的吗?那也就是花心竹子……我可以肯定的说:我们要学习竹子不屈不饶不断向上生长的精神,要学习笔挺正直的精神,竹子的内里其实不是空心,也并不是像你所说的花心,不知道你有没注意到竹子其实是有节的,并不是一条心都是空的,其实是虚心才是,你不也觉得吗?它是有节制的,是虚心的,这样不断向上,正直,虚心,有节制的竹子难道不值得我们学习吗?十二年,那是多长的时间呀!
不像松树一年开一次花,结完果来年还可以再开花还可以再结果,可以生长上百年,开百年花结百年果,可是竹子不行,它要等十二年才能开一次花,它不像其它树那样,开花时有自已的绿叶相衬,使自已更加漂亮,受人们的赞美,它要等到所有的叶子掉光之后才能开花,它是悲怜的,没了绿叶的相衬,它是不受人喜欢的。
因为它在人们的眼里看起来是那么的平凡,因为它长得太高,人们无法看得清楚它开的花是否漂亮,唯有等到花落时,人们才发现原来竹子开的花也是那么的美,淡黄淡黄的,一阵风吹过来,可以闻到清淡的香味,可以让人暂时忘记一切事情,慢慢回味这独特的香味,使人令到身心更加的清净,一切都是那么的干净。不争奇斗艳,不屈不饶,笔直,虚心,有节制,无私奉献的精神真的值得我们去探讨,去发现和学习。等花落尽时,待它的只有死亡。一切都落地归根,新的生命将会不断涌现……
竹子作文 篇7
我们都知道大熊猫喜欢吃竹子吗?那么大家见过熊猫吃竹子吗?以下是小编整理的大熊猫吃竹子作文,希望对大家的写作有所帮助!
大熊猫吃竹子作文【1】
大家好!我叫大熊猫,你们可能在电视和动物园里见过我。我可是被全世界公认的自然遗产和活化石,熊是我的亲人,小朋友们喜爱的熊大和熊二可能都要叫我“老祖宗”了。
我的头大而圆,身体肥胖,尾巴极短。虽然我小时候只有小老鼠那么大,可是我长大以后却有60-110公斤。我浑圆的体型、憨态可掬的动作和黑白相间的色彩博得世人的喜爱。
我是以竹子为食的素食者,喜欢吃竹叶、竹笋,我长大了的时候一天可以吃20千克左右的鲜竹,但有时我也会捕捉箭竹林里的竹鼠美餐一顿。
村民们都喜欢我,因此我有时会大摇大摆地去居民住宅,偷吃食物,唉,回去肯定又要长胖了。
我行动缓慢、性情温顺,一般不主动攻击人们或其它动物。我如果听到一点异常声响,我通常会选择逃避,因为我的视力不发达,可能是因为我天天都戴着“墨镜”吧。
这样的我,你喜欢吗?
大熊猫吃竹子作文【2】
竹林里有一只小熊猫,她最喜欢吃竹子了。她身后有一片绿色的竹林。小熊猫坐在一把竹椅上手里拿着一根竹子,吃得可香了,那把竹椅就像躺椅一样舒服。突然竹椅裂出了一根竹子小熊猫以为是真的越吃越上瘾竹椅裂出了一根竹子一根小熊猫把竹椅上的竹子都吃完了。忽然,小熊猫扑通一声的摔到了地上。
还有那么一天,小熊猫肚子饿了,出来找食物吃,来到一片林子里,看见了好多竹子啊,可是那些竹子都长得太高了,小熊猫吃不到,小朋友,你们说现在小熊猫怎么办呢?想一想吧?
小熊猫就要想想啊,用脑袋想一下,啊,有了,可以用推土机把土铲走,那竹子不就倒下来了吗?还可以请别人帮忙用工具,用那个斧头把竹子树的根砍倒,小熊猫宝宝也就可以吃到香香的竹子了,熊猫妈妈在夸小熊猫宝宝呢!
大熊猫吃竹子作文【3】
从前,在一片竹林里住着一对熊猫,今天小乌龟要到小熊猫家里去做客,小熊猫可高兴了,他把门一大开,小乌龟正好来了,小熊猫和小乌龟玩的可开心了,晚上妈妈做好了饭,小熊猫和小乌龟吃完饭,小熊猫和小乌龟玩了一会,小乌龟今天可开心了。
一天,小兔子要来小熊猫家做客,小兔子把萝卜给他们吃,他们说:“我们不吃好、萝卜,我们只吃竹子,”哦,吃完以后他们后他们就出去玩,从此,他们就成了好朋友,太太在一起玩耍。
从前,有一对兄妹,他们两个有一个好朋友。
有一天,他们三个在大街上的十字路口遇见了,熊猫妹妹提议我们去公园玩一玩吧!
熊猫哥哥说:“那他们三个好朋友一起去玩,玩着玩着天黑了,他们也只好恋恋不舍的回家了。
森林里住着一对熊猫兄弟,他们很爱交朋友。一天,他们去竹林了玩,看见了一只可爱的小花猫,嘴巴叼着一条鱼,熊猫弟弟一边吃竹子一边问:“花猫花猫,你怎么不吃竹子却吃鱼?竹子多好吃,竹笋蛋糕也好吃。”“我是花猫爱吃鱼,你们是熊猫,爱吃竹子,所以爱好不同嘛。”花猫一边吃鱼一边说,这时熊猫哥哥伸出手说:“我们交个朋友开吧!”花猫热情的伸出爪子,从此熊猫兄弟又有了一个好朋友。
竹子作文 篇8
今天我和姐姐一起去画国画,姐姐画的是鸡冠花,而我画的是菊花。
今天我菊花画得挺好的,老师就教我画竹子。老师告诉我:“要先画枝节,再画枝干,最后画叶子,最难的也是它的叶子。”它的叶子是有点椭圆形的,不过我每次都要把它画成长方形的,我画了一张又一张,从不会到有点成形了。但是画得还是不怎么好,回家我一定要好好练,争取能早点把竹子画好。
在画画的过程中,我觉得自己最欠缺的是耐心,以后一定要好好的努力,培养耐心细致、坚持的学习态度。
竹子作文 篇9
“咬定青山不放松,立根原在破岩中 ,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。
竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹, 拥有永不消失的'春天。
松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。
置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”
修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
我生在农村,从小就对竹子有一种特别的感情。
我所认识的竹子,是一种生命力极其顽强的植物,它不怕酷暑,不畏严寒 。大凡在农村长大的人,对竹子都不会陌生,也许会对竹子有种特别的感受,特别是对我们山区农村而言,有竹子就有村庄,每个村子的周边都长满了蔑密的竹子,从村边竹子的多与少,或许还可以看出村子的大小。那成片的竹子可以为村子增添绿色,调节空气,还能为人们的生活档风避沙、遮阳纳凉。村边那连绵起伏的竹林、墨绿色的竹叶就像一望无垠的海洋,一旦有微风吹来,枝条摇动,给人予清新的感觉。被微风吹动的竹子间还相互磨擦发出“呀呀”的响声,小时候有小伙伴说那是“相恋”的竹子间相互拥抱发出的声音,说得就象真有其事一般,我们也就深信无疑——相信那是真的了。
生于上世纪6、70年代的人,都可能会记忆犹新,在当时,拥有竹子的多少,对山区的农家来说从某种角度上还可以说是一个家庭富裕程度的象征。冬去春来,竹子对农家人来说永远有种不离不弃的缘,居住需要她,生产需要她,美化环境也需要她,而且在农村里她又是一道家常菜,是一年四季都不可缺少的菜肴之一。我曾看到过这样一副对联:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”这一写照不就是我们农家人对竹子真情表现吗?要不你到我们山区农村走走看看,农家人对竹子的喜好,或是对竹子不离不弃的那种缘,随便走进一户农家院,都会让你一目了然。
平心而论,我的文化知识很少,根本不能说是有文化的人,最多也就是脱盲罢了,但多年我也养成了看一些杂文的习惯,也看过几篇描写竹子的诗文,文人墨客们对竹子的描写,也多少让我了解一些人们对竹子的钟情与喜爱。我喜欢白居易《题窗竹》中的不朽佳句:“千花百草凋零尽,留下纷纷雪里看。”傅庞如《咏竹》中的:“破土凌去节节高,寒驱三九领风骚。不流斑竹多情泪,甘为春山化雪涛。”等描写竹子的许许多多名句佳作。
我心目中的竹子,她轻盈而细巧,而且一年四季都是绿色的,这样的风景能给人头脑以清晰、心情以舒畅。竹子她拥有百般柔情但从不哗众取宠,更不盛气凌人,她虚心而高节,华贵而朴实。清代诗人郑燮的:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花,免撩蜂与喋。”郑板桥的“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”写得多好啊!谁都不难想象,也可以看到,竹子——任凭风吹和雨打,狂风吹不倒,暴雨更是打不跨,一年四季里竹子都是青翠的、碧绿的,永不退色。春夏秋冬,她不因季节变化而枯萎,不因世间炎凉而颓丧;春天里有暧风吹拂着,她挺着高而细直的身躯,似乎是在向世人昭示其对春风的谢意;冬天里虽有寒风凌凌覆大地,但她从不畏惧严寒,依然挺立在寒风冰雪中,显得更加坚强。在成长的过程中,她从不惧怕任何困难,只要有一丝生命希望——就算经历无数次的曲折与磨难,也会破土而出,长大成林。更不会被暴风骤雨所折服,风越狂,越能挺起其刚强的身躯;雨越大,更能显现出其真正的翠绿本质。这种高贵的品质和坚韧不拨的精神,同样也值得我们去学习。只要你我认真去领悟、学习这种品质,就可以端正人品、促其虚心、摧其奋进。这些历代文人对竹子的偏好与赞誉,不也说明了竹子的品质和坚强性格予喻人生的一种态度吗?同样也是对顽强地学习、工作、生活着的人们的真实写照。
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