竹子作文

2022-04-22 关于竹子的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的竹子作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

竹子作文 篇1

  竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

  当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

  暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而且确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

竹子作文 篇2

  今天,我们做了一个有趣的游戏,名叫“恐怖的竹子”。

  游戏还没有开始的时候,整个教室已经沸腾起来。同学们都激情的讨论着:有的说:“这节课,老师会带我们做什么样的游戏?”有的说:“肯定是很有意思的。”“说不定是老套的游戏呢?”?讨论声越来越大。老师大声喝道:“静一下。”教室里立刻鸦雀无声了。“下面我来说游戏规则。把你的右手伸平,把左手的拇指挺直,互相压在一起。”老师接着又说“下面我来读一篇文章。一读到竹子,你们的食指就赶快逃跑,右手抓住别人的食指。”

  好了,下面游戏开始!

  同学们准备好了手势,心情也更加激动了。老师一说到竹子这个词时,反应快的同学立即把食指纷纷逃窜,用右手抓住别人的食指,反应慢的同学还傻呆呆在那站着。我第一次,没有被抓住,也没有抓到。老师又让我们做好手势。可我同桌王海彤用食指顶住了我的手心,令我又酸又疼,使我苦笑不得。老师还设了很多圈套,该说竹子的时候,他老是用别的词语来代替,令我们空欢喜一场。

  就在最后三次游戏中,我实现了三连冠。一次又一次的抓住了我同桌的食指。我这时心里又盼着继续玩下去,因为它太刺激了;不过也想得让老师快完成游戏,因为我的手酸的不得了。

  游戏过后,老师问我们谁给你的感受最深刻。一会儿,我的同桌举手了。说:“我觉得房宝鑫给我的印象最深刻。因为他每次都抓住了我的手指,不是我的速度不够快,而是我光顾着抓别人了,没有注意他这一面。他抓人的力量可真大呀,让我的小指头现在还疼呢!”我这时心里想:唉,我才不管你说什么呢,总之就是你自己反应慢,还怪这怪那!

  这节课随着快乐而结束了。这节课令我终生难忘。

竹子作文 篇3

  梅、兰、竹、菊被誉为“花中四君子”象征着中华民族傲幽坚淡的良好品质,我喜欢梅花,喜欢它的高雅、坚强;我喜欢兰花,喜欢它的典雅纯朴;我也喜欢菊花,喜欢它的坚贞、素雅;但是,我最喜欢的还要属那坚忍不拔的竹子了。

  远望那竹林,郁郁苍苍,近看修直挺拔,婀娜多姿,那翠绿的帽子遮住了太阳,白云和蓝天。

  我一向很敬佩竹子。就算是毫无生机的冬天,那贫瘠的土壤,也孕育着生命的萌芽,在那裂开的石缝中破土而出,露出一个个小竹笋。

  竹子的用处也很多,小的时候可以吃竹笋,无论是煮,还是煎,营养价值都很高,长大了还可以做家具,做凉席,做筐等。竹子的叶子还是一把天然的乐器呢!只要把叶子放到嘴边一吹,就会发出清脆的声音。我曾经看过一副画,画的是一颗长在两座大山中间的石头缝里,尽管没有水,而它却长得好好的,亭亭玉立在石头缝里……

  我喜欢竹子,喜欢它的坚韧不拔和坚强不息,我要学习竹子的优良品质,做一个坚强、谦虚、有气节的人。

竹子作文 篇4

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是古人对竹子的赞美,而我也深有体会。

  有一年,家里买了一些竹子,并把它们栽在了小区的空地里。一开始,它们看上去十分渺小,放眼望去,几乎看不到它们的存在。过了一个月以后,这些竹子还是一动不动,我有点心急了,便去问姥爷:“为什么我栽了半个月的竹子还是一动不动啊?”老爷笑了笑对我说:“这个可不能告诉你,到时候你自然会知道答案。”我半信半疑,但还是抱着试一试的心理等待了一段时间。在这段时间里,我坚持每天给它浇的水,还悉心地给它施了更多的肥。又过了两个月,还是不见它长大。但是,我又想起了姥爷的话,还是忍住了……

  一年后的一天,我还是像往常一样来查看竹子。没想到一夜之间,它居然长高了10厘米有余。我十分兴奋的把所有人都叫了过来,他们看到这幅情景都不约而同地笑了笑,这时我才知道其实他们早就知道了答案。我也尴尬地笑了笑。

  接着,一天、两天……几日之内,竹子竟长了一米多高,我十分吃惊。但是,还是不明白姥爷那时说的话。

  又过了一年。那一天,我印象十分深刻,乌云密布,北风呼呼的吹,仿佛所有的植物都在随风跳舞。突然,“咔嚓”一声,一棵树轰然倒下。接着,外面下起了大雨。这时我想起了我栽得那些竹子,心中开始为它们担忧起来。

  一天后,大雨停了,我迫不及待地跑向那些竹子。本想着去收拾残骸,却惊奇的发现那些竹子还活着,而且生机勃勃就好像那场暴风雨没有发生过。再回头看向后面那些花花草草竟是一片狼藉。这时,我伴随着惊讶和不解跑回了家里。到了家里我问道:“为什么昨天风雨交加,但是这些竹子还是屹立不倒呢?”姥爷笑着说:“第一年竹子一直都在地底扎根、吸收养分,到了第二年,才会一鼓作气长到了两三米的高度。”我若有所思地点了点头,好像突然明白了什么。

  做人不也正是如此吗?不要担心你的付出得不到回报,你只管像竹子那样深深地扎根,汲取养分,终有一天能一鼓作气的完成生长。

竹子作文 篇5

  一年春天,生长在竹林里的山茶花开了,山茶花张开了粉红的笑脸,穿着粉红的衣裙,犹如仙子一般在春风中翩翩起舞。而她身旁的竹子却天天挺着腰,傻乎乎地站立着,像个稻草人似的。

  山茶花看了竹子这幅样子,心里骄傲极了,认为自己最美。于是她便毫无礼貌地问竹子:“哦,大傻瓜,你敢跟我比美吗?”

  “不敢,山茶花妹妹,你那么美丽我怎么敢跟你比呢!”竹子谦虚地回答。

  “我就知道你不敢,你这个懦弱的东西。”山茶花傲慢地说。

  竹子听了之后就非常伤心,没想到茶花妹妹是这样看自己的,就再也不理会山茶花了。

  冬天到了,天气渐渐变冷了,山茶花开始显得无精打采的,而片子还是那么青翠,那么精神。最后山茶花枯萎了,花瓣全散落在草地上。这时茶花妹妹才意识到自己的错误,心里很惭愧也很悲伤,忍不住大哭起来。

  竹子见了连忙安慰它说:“别伤心,山茶花妹妹,别伤心,明年你还会再次开放的,明年我们还会再见的。”

  山茶花听了心想,我以前那样嘲笑竹子,它居然还安慰我,心里对竹子充满了歉意。

  这个故事告诉我们,物各有所长、各有所短,要互相帮助,不要互相嘲笑别人的短处,否则你一定会后悔。

竹子作文 篇6

  又是一个深秋,我和爸爸漫步在公园的竹林中。

  虽然现在天气有些凉意,但竹子没有一颗弯曲,依然都如此挺拔,这时我发现在竹子的指头挂着一小串花穗,像是一串风铃,挂在枝头随着微风轻轻摆动,难道竹子会开花吗?

  带着好奇和疑问,我找到爸爸想问个究竟,我爸看到的现象讲给了父亲,父亲却一脸忧伤的说“孩子,你知道竹子为什么会开花吗?”“难道不像其它花朵一样展现出自己最美丽的一面吗?”爸爸悲伤地说“不是的,它开花是意味着他的生命即将走到尽头。”啊!我不禁有些吃惊,没想到柱子竟然使用这种方法结束生命的,别的花朵,在死前都是慢慢凋零,慢慢枯萎,而竹子却是在死前开放出花朵,展现出美丽的一面,他这么乐观,不像别的花朵在死前给人悲痛,悲伤的感觉,儿竹子却能让我们感到他的坚强乐观,他付出了这么多,死前依旧乐观,这让我也十分敬佩。

  再想想我自己,动不动就放弃,还找各种理由去逃避责任,用消极的态度去面对,正缺少这种竹子精神啊。

  又是一个春天,再回首那片竹林,那竹子依旧挺拔。

竹子作文 篇7

  Hi!大家好,我是国家一级保护动物——大熊猫。

  我属于猫科动物,四肢很短,个儿挺大,身长约1.5米,体重可达100~180千克,长得十分憨厚,再加上小小的眼睛周围长着一圈大大的黑眼圈,显得更加可爱。我喜欢生活在长着鲜嫩竹子的山林里,因为,竹子是我的最爱,我特别喜欢晒太阳,也常常因为季节的变化而搬家。

  春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里,夏天迁到阴坡处,秋天搬到2500米左右的温暖向阳山坡上,准备度过漫长的冬天。我通常在四五月份繁殖。刚出生的我只有150克左右,相当于妈妈体重的千分之一。可是,小熊猫长的速度飞快,一个月后体重就有2千克了。

  妈妈经常陪我一起玩耍,外出时要么把我衔在嘴里,要么把我驮在背上,形影不离。我到五六个月大时,妈妈就教我爬树、洗澡和剥竹子等本领,两岁时我就要离开妈妈,开始独立生活,寿命一般为20~30年。

  我特别能睡,一天睡十个小时,睡觉时,我的腹部朝天,会突然翻了个身,那时你不要以为我醒了,其实,我还在做梦呢!如果我醒了,用手揉了揉惺忪的眼睛,还要再美美地睡上一顿呢!

  这就是憨态可掬的我,你想来和我交朋友吗?

竹子作文 篇8

  哪怕是土壤贫瘠的破岩中,竹仍能顽强生存,他不求索取,甘于奉献的品质让多少人为他点赞。

  许多树在严寒的到来的时候,都脱下了绿装,唯有竹子,在任何情况下也不屈服,因为“四季常青”是竹子的实质。

  春天,是万物复苏的时候。瞧!一个个竹笋从土里钻出来,依偎在竹子的身边,贪婪地吸吮这雨水。之后,又给我们带来了丰盛的佳肴,难道他们向我们索取了什么吗?

  夏天是最炎热的时候,我们受不了盛夏的炎热,便纷纷躲进了竹林,啊!那青翠的竹林,不时给我们送来徐徐的凉风。尽管他们自己被晒得发烫,也始终毫无怨言,这样的竹子,不正是乐于助人吗?

  秋天,无论是小草还是树叶,又或是田里的稻子都显得似乎缺少了一丝生机。然而,竹林却在这个季节仍是春意盎然。在这个丰收的季节,竹子每时每刻都准备着奉献自己的.生命。人们把它制成竹筐、竹家具等。这样的竹子不是无私奉献吗?

  冬天来临,许多植物都披上了雪白的衣裳,然而竹子却不甘被严寒打败,勇敢地与风霜雨雪搏斗。他被大雪压低了,却不曾倒下;他被大风吹弯,却不曾放弃。由此我想到了郑板桥的《题墨竹图》:“细细的叶,疏疏的节;雪压不倒,风吹不折。”句子结构简单,却把竹子的神韵写的淋漓尽致,难怪古人会有“宁可食无肉,不可居无竹”这样的感叹。渐渐地,刺骨的寒风让我感受到:这时的竹子是坚强不屈的。

  我喜欢竹子,不仅是因为他那笔直的躯干,更因为坚强不屈、甘于奉献、不求回报的精神打动了我。

竹子作文 篇9

  今天上作文课时,老师在黑板上写上了“恐怖的竹子”这五个字,她说这就是今天的作文题目,当我看到这个题目时,我心里想:“竹子哪里恐怖呢?为什么会恐怖呢?真不知道老师为什么会把竹子想成恐怖的呢?也不知道老师的葫芦里卖的是什么药?想到这,听见老师说:”我想你们看到这个题目就一定很惊讶吧!不过一会儿,我带你们做个游戏你们就不会这样了“。 说完老师带我们来到了一块空地上准备做游戏。

  做这个游戏前,老师告诉我们游戏的规则:”首先让我们大家围成一个大圈,然后同学们展开双臂,左手握拳,大拇指朝上顶在另一个同学的右手的手心上;右手手心向下,手指并拢靠在另一个同学的左手大拇指上。然后老师站在圈里,一边走一边讲故事,你们一定要认真听我讲的故事,只要听到了竹子这两个字,你们把左手迅速的抽回来,同时用你的右手飞快地去捉住右边同学的左手大拇指,谁被捉到谁就输了。“介绍完游戏规则我们开始了游戏。只见同学们都仔细的听老师讲故事,被故事的内容所吸引,突然我听到了”竹子“这两个字,”嗖“的我迅速的收起了我的左手,同时也下意识的把右手也收了起来,看到别的同学有被捉到的,我才想起我只顾着逃避不被逮住却忘记去捉别人。这是第一次,接下来我们又做了第二次游戏,虽然这次我想到了去捉别的同学,可是我失败了,我谁也没捉到,游戏结束了我仿佛有些沮丧更有些意犹未尽。游戏结束了,可我还在回味,因为我刚才害怕听到”竹子“这两字后被同学给捉住了。现在我才明白原来老师说”恐怖的竹子“是这个原因啊。

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