以竹子为题的作文

2021-09-26 关于竹子的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的以竹子为题的作文,希望能够帮助到大家。

以竹子为题的作文1

  在我的印象里,竹子的颜色是很青翠的,即使在寒冷的冬天也是高大挺拔,青翠欲滴的。就在今天,我有一个重大发现。

  放学了,还和往常一样,我站在校门口等妈妈来接我。我四下望着,无意中的一瞥让我吓了一大跳:在我印象中一直青翠的竹子,这是怎么了?怎么变成枯黄色了?而且我竟然看见竹子落叶了。回到家我便问了爸爸妈妈,他们喜欢让我自己动手来查资料。于是我马上打开电脑,查找有关资料。不一会儿,我就明白了,原来春天是竹笋的初长期,竹笋生长很快,需要大量的营养,对于竹子而言,营养大量分散会导致叶子颜色暗淡发黄,然后落下。我把查到的结果告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈高兴极了,觉得我自己长大了。我也很高兴,我更了解了我喜欢的竹子了。在春天,各种植物竞相开放比美的时候,它却为了竹笋的成长牺牲自己,让自己变得光秃秃的。而在其它季节里,它都是青翠欲滴的。特别是在寒冷的冬季里,别的花儿、草儿都枯萎了,它还是坚定不移地站在严寒里,是那样的挺拔,那样的顽强。它那笑迎风霜雪雨,文静高雅,虚心进取,乐于奉献的品质,实在让人敬佩。它不求锦上添花,只为雪中送炭。这样无私博大,竹是君子的化身,让我不由得想起了具有竹子品质的人:清正廉明的包拯、精忠报国的岳飞、不为五斗米折腰的陶渊明……

  啊,竹子,你那高风亮节的精神,真值得我们学习!

以竹子为题的作文2

  竹子,有梅兰菊竹四君子之一,松竹梅岁寒三友之一等美称。

  竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

  成年竹子的高度约莫三至四层楼高,挺拔、秀丽。竹枝杆修长,亭亭玉立,婀娜多姿,四季青翠,凌霜傲雨,倍受人们喜爱。清丽俊逸,又不失顽强拼搏,敢于面对挫折的品质。风雨中,花儿草儿被风刮倒了,被雨点溅倒了,然而,竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中,无一丝畏惧的神色,那样潇洒,那样自然。雨过天晴,风中透着一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片属于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依旧是挺拔的,亭亭玉立的,给人一种坚强的、无所畏惧的美。

  阳光下,竹子迅速生长。当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风迎面扑来,令人神清气爽。

  竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它那孤生崖谷间,有此凌云气的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!

以竹子为题的作文3

  每次回到外婆家,我理所当然要去看看我最敬佩的竹子。

  古往今来,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,

  其中有一根竹子,它的身体已瘫倒在地,可它与其他竹子一起发芽,更显它顽强不屈的品格,就犹如一个残疾人用它的一只独臂在舞台上跳起了优美的舞姿。

  这让我想起了一个叫黄美廉的女孩,她从小就患有脑性麻痹症,医生断定她活不过六岁,可她活到了二十多岁,还考上了美国的加州大学,取得了博士学位。是什么让她有这么大的成就?是她那种对生命的渴望,对生命的追求,是她有顽强的意志,和对生活的热爱,不向命运屈服,克服种种困难,以无所畏惧的勇气面对并战胜艰难险阻。

  一颗貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一只丑陋的毛虫,可能会蜕变成一只五色斑斓的彩蝶,因为生命本生就是一桩奇迹。我们每个人都不希望自己的一生像蝼蚁一样偷生,也不希望自己的一生过得浑浑噩噩,碌碌无为,那我们就要珍惜生命,决不让它白白流失,让有限的生命体现出无限的价值,让生命穿越时空,使生命成为永恒,让自己的一生绽放出别样的火花,使自己活得更加光彩有力!

以竹子为题的作文4

  一次,爷爷问我:“梦梦,你知道竹子可以做什么吗?”这个问题来得太突然了,我想了一会儿说:“竹子可以做很多东西。”

  爷爷又说:“有什么呀?都一一说出来。”

  “可以做竹椅、竹屋、竹桌子、竹床、竹碗,还有竹席子。”我回答道。

  爷爷又问我:“竹子分几种类型?”

  “竹子分好多种,有楠竹、斑竹、罗汉竹、毛竹、紫方竹等等。一时半会儿我想不起来了。”我回答爷爷。

  “我想起来了!”我高兴地说:“竹笋可以吃,我们的国宝大熊猫就爱吃竹笋!而且,我们自己也可以吃的,每年过节的时候我们家都要做竹笋炒肉片。对了,华师的那片竹林里,

  春天一到,特别是下了一场春雨之后,竹笋就破土而出。”我兴奋极了!因为我说了这么多。

  爷爷听了我说的话,一边满意地点头,一边说:“很好!真是棒极了!”

  爷爷又启发我:“竹笋过了多久你就看到了竹子呢?”

  我很快明白了爷爷的意思,“我知道了!爷爷,竹笋生长的速度很快。先是一个小小的竹笋,没两天,就变成了一个小小的竹子。渐渐地,小小的竹子长得比我还要高。它们每天都在生长。我从这点上知道了:一个小小的竹笋生长的速度要比我们人类要快很多很多。”

  爷爷忍不住大声地表扬我说:“Very good!”

  听了爷爷的话我高兴地笑了。

  爷爷告诉我:“我们不仅要知道竹子的用处,更重要的是要通过了解竹子的特性,学习竹子坚忍不拔的精神,学习它风吹雨打百折不饶的精神!”

以竹子为题的作文5

  竹子你从“依旧四季翠绿,不与群芳争艳”看出一年四季都是翠绿,都十分的谦虚。就算Ta怒发冲冠,但见你后却会微微一笑;就算Ta愁眉苦脸,但见你后却会百折不屈。散发出的淡淡香味,使我们神清气爽。

  还记得那次吗?那时的我年少无知,踮起脚尖,张开手,用力地抓住你那笔直的身体,边握边跳。却不知给你带来多大的伤害,你的叶子与你分离了,重重的摔到地上,你还在剧烈的晃动。这时一个人悄悄地走来,拉着我的衣服,将我引到板凳上,默默我的头和蔼地说:“这样你是不对的,要爱惜植物。‘几经狂风骤雨,宁折不易弯。’说的就是这竹子,它为尊严情愿折断,国家里就有这样的中国人,比如毛岸青这位烈士。还有‘咬定青山不放松,立根原在破岩中’竹子它们必须要克服重重困难才长成现在这个样子,说的是竹子具有奋发向上、坚忍不拔的精神品质。‘一节复一节,千枝攒万叶,免撩蜂与蝶。’说的是竹的清高,不与白花争艳争香,不惹蜂撩蝶。他也是我国的四君子之一,与梅、兰、菊同名。”我迷惑的望着外公:“这么说她很好啰?”“对。这也是我对你的.期望。”外公笑眯眯地望着我。

  竹子你永远是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。“生来不为已,只求把身献。”说的是你那勇于献身的精神。我喜欢竹子,喜欢文雅、一尘不染、谦虚、谦逊的竹子。

以竹子为题的作文6

  竹子,一种常见植物,外型美观。一个一个的竹节,细细长长的竹叶,犹如一把剑,枝干不是很粗,却很有韧性,不易折断。竹子四季常青,给人感到无穷的生命力。竹子自古以来,深受人们喜爱,由于它那不畏风雪的精神,与松。梅并称“岁寒三友”。

  古今中外,数不清的人赞美竹子,诗人赞颂它的精神,画家描绘它英姿,竹子的精神已家喻户晓。然而,当我亲眼目睹它那股“倔劲”时,我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

  上个星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走进竹林,顿时,一阵风吹来,我闻到了一股淡淡的竹香,把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞,发出沙沙的声音,似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛,享受着这份宁静。突然,沙沙的声音打乱了我的思绪,我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然没有被弄断,那小孩索性与竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子还是没拔下来,那群小孩只好放弃,打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

  当我离开是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微风中笑着,像是守卫边疆的战士,守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗:

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

以竹子为题的作文7

  世界上有许许多多的植物,它们生长在不同的地方,各有它们的优点或缺点,古人曾用不少诗歌赞颂它们,我却对竹子“情有独钟”。

  当我看见那一排排竹子迎着狂风,却从来不向它低头时,我就会对它们产生敬佩之情。竹子啊,你每天站在一个地方不累吗?你每天都是那么地翠绿,从不枯萎。有的竹子生长在那不毛之地或岩石中,我真想问它,你每天吸那么一点点养料,难道你不觉得苦吗?每当我看到竹子在寒冬中依旧那么挺拔,那么威严,我就想对它说:“朋友,你太辛苦了,你不冷吗?你是我的好榜样,我要向你学习!”竹子为人类可说是做出巨大贡献,竹子全身是宝,竹笋可以熬汤,这汤有肋消化;竹条可以用来编竹篓,蛮结实的;竹叶可以入药,具有清热解毒的作用……竹子真不愧为一个绿色的“矿”呀!

  每当我有空时,我会常到我家附近边的竹林旁,我会细细观赏,轻轻地抚摸着竹子,对它说:“竹子,你太伟大了,你让我敬佩,我也真想变成一棵竹子,陪在你身边,跟你说话,跟你玩耍,让你不再孤独不再寂寞。我们成为好朋友那该多好啊!可惜,如果还有来世,我愿和你一样,做一棵竹子,不畏严寒酷暑,为人类多做贡献。”

  俗话说得好:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”竹子你太坚强了,你坚强得不管什么风雪来临,都不曾向它低头。

以竹子为题的作文8

  一天,老师问我们:“你们谁知道竹子里有什么?”这一问题令我们哑口无言,就连班上的小博士也回答不出来。这个问题在我脑子里形成了一个大大的问号,我决心解开这个秘密。

  放学后,在爸爸的指导下,我研究起来竹子里的秘密。

  我先找来盛满水的脸盆,又把一段鲜竹子浸没在水中,用锯子锯开一节,只见一串气泡冒了出来。这说明竹子里有气体。

  为了弄清楚这种气体的成分,我收集了几瓶竹子里的气体。然后我把燃烧的火柴仍进一个瓶子里,火柴燃烧了一会儿才熄灭。这说明竹子里含有氧气。究竟含有多少呢?爸爸从医院为我找来了白磷和红磷,我又进行了实验。在爸爸的指导下,第一次,我将白磷从水中取出,放入瓶内,用瓶塞塞住,皮管口用夹子夹住,做到不透气。这时白磷很难燃烧,我就拿了一个凸透镜,让阳光聚在一点,照射在白磷上,白磷便燃烧起来了。一会儿就熄灭了,说明氧气已经用尽了。这时,瓶内有白色烟雾。我把皮管口浸入水中,松开夹子,水从管子里流入瓶中,并不段摇动瓶子。水停止流动时,水只占瓶子容积的十分之一。

  第二次,我把红磷放在金属勺中点燃后迅速放入瓶子,塞好瓶塞,火焰熄灭后,松开管口的夹子,这次从管口流入的水占瓶子容积的九分之一。

  因为氧气约占空气的五分之一,而两次实验结果都说明,竹子里的氧气含量比空气里氧气的含量少一些。

  那么,除了氧气,里面还有什么气体呢?

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