竹子作文

2021-03-01 关于竹子的作文

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的竹子作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

竹子作文 篇1

  我是一株竹,一株翠竹,我住在宜宾的蜀南竹海。我的家乡优雅美丽,是中国十大最美的森林之一。有许多人都到我家乡来旅游。“十一”长假,有个马小荷同学和她的爸爸妈妈也到我家旅游。见证了我们竹子家族的美丽和壮观。

  我长得苗条、挺拔,身穿环环相连的紧身衣,显得很精神。茂密的叶子,青翠欲滴,那是我的秀丽长发。我的根深深地扎进泥土里,任凭风吹雨打,决不断头折腰。

  美丽的蜀南竹海,住着我们竹子大家族,漫山遍野,都是我的兄弟姐妹,爷爷奶奶,爷爷的爷爷、奶奶的奶奶……我们家族的所有成员都只喜欢绿色的衣服,年纪大点的着墨绿,年轻一点的穿深绿,再年轻一点的是翠绿,更年轻一点的是淡绿。我们站得笔直笔直,一排排,一丛丛,一片片耸立在座座小山上,连成一片竹子的海洋。走在林间小路上,你可感受到绵绵春意,阵阵清幽,无比惬意。当你坐上盘山索道,更为壮观的景象立刻呈现在眼前,索道舱从竹梢滑过,感觉想在蔚蓝的大海上冲浪。

  我们竹子还可以做成好多美味佳肴,如竹笋、竹衣、竹胎、竹蛋、竹帽多可入菜。马小荷今天就大饱了口服,有竹笋顿鸡汤,青椒炒竹衣,玉米炒竹胎和泡椒竹蛋,真是让人垂涎欲滴啊!

  我们竹子更有值得世人称道的品质:坚韧、正直、团结,风过而不折。从古到今,有多少赞美我们竹子的诗,比如《题竹石》里说到:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”我们不仅美化了环境,还保护着土地,避免水土流失,还给人类带来清新的空气,是天然的空气净化器,造福人类。

  竹,清秀挺拔的竹,团结坚韧的'竹,无私奉献的竹,哦,马小荷同学,还有那些旅游的匆匆过客,你们可真正了解和懂得我们吗?

竹子作文 篇2

  又一个周末来临,我和小伙伴在阳光明媚的天空下,一起来到卓爷爷的竹林玩。

  那是我们经常去的地方,竹子很多,我们在里面捉迷藏。打水仗,……玩过很多有趣的游戏。

  这次,我们又来到竹林,正想玩点什么……突然,小迪看见几棵刚长成的竹子,心里便冒出一个点子:偷一棵竹子做笛子(注:小迪学过做笛子)

  他把想法告诉我们,得到一致的意见。我们立即开始行动,4个人用力拉,表情极不自然……

  忽然,小小摸了摸口袋,找出他最心爱的瑞士军刀,刷刷,两下竹子就下来了。

  我们拿着竹子就逃,“站住,你们干什么的?”卓爷爷跑过来,我们见势不妙,扔下竹子就跑,卓爷爷毕竟年纪大了,没追上我们,我们吓的一溜烟跑回家“下次别偷了”我气喘吁吁的说。

  被追的滋味不好受。

竹子作文 篇3

  我爱竹子,因为竹子很漂亮。

  我家里有一盆漂亮的竹子,这是母亲一个月以前买回来的,卖竹子的人说他有一个好听的名字叫“开运竹。”

  母亲把他放在我的屋里,母亲说记住要经常给他浇水,别让他干了这样会死掉的,我说母亲我一定记住。每天放学回家我就马上去看,看它的叶子长大了没,我看了好几天也没看见叶子长大,我就问母亲叶子怎么没长大呀!这才几天这竹子长得很慢。

  从那以后不看它了,过了很长时间我又去过去看,发现这一次我看到了叶子长得好多绿绿的真好看。我爱开运竹,我赞美开运竹,我舍不得离开开运竹。开运竹很想宝塔,一层一层非常好看,也能会给人带来幸运。

竹子作文 篇4

  松树高大挺拔,我喜欢;玫瑰温文尔雅,我喜欢;牡丹国色天香,我喜欢但相比较而言,我更对竹子情有独钟。

  首先,竹子的意志十分坚强,这是众所周知的。不管环境多么恶劣,竹子总能执着的生长。清代郑板桥曾经在《竹石》一诗中对竹子进行了高度的赞美:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。在烈日暴雨中,竹子可以挺拔地立在地面上,背丝毫不弯曲;在寒冬大雪里,竹子仍然坚守着本真毫不退缩,拼尽全力抵挡着雪花的挑衅;当可怕的风暴肆虐时,竹子们的根紧紧地抓住地面,腰虽然被迫弯曲,但是意志似乎更为坚强,把暴风的蹂躏当成载歌载舞的契机。风累了,竹子依然昂首挺胸。

  其次,竹子的奉献精神尤为可贵。酷暑难耐时,它能挡住强烈的阳光,给人们提供一个凉爽的好地方。其实它的好处是不胜枚举的:竹笋可以用来做出各种各样饭菜,竹叶更是大熊猫心爱的美食;竹枝又细又长,可以用来做扇子,就连看着最没用的竹皮也能编织出精妙绝伦的艺术品;经过高科技提炼出的竹子保健品更是受到了大众的欢迎你看,竹子的用处真是无穷无尽,几乎达到了粉身碎骨的地步,它这种无私奉献不求回报的品质怎能不值得我们学习呢?

  正是因为竹子生长的朴实无华,面对风雨的宁折不弯,所以我才把竹子当成学习的榜样。

  我爱竹子。

竹子作文 篇5

  在周二的社团活动中,吴老师和同学们玩了一个抓“竹子”的游戏

  所谓抓“竹子”就是当老师在文章中读到有竹子两字时用自己的手去抓别人的手,而自己的另一只手则要逃,尽量不被别人抓住。

  第一轮的游戏开始了,吴老师读的是苏东坡和竹子这篇文章,老师要求我们用自己的右手去抓别人的左手,而自己的的左手则要逃。,我想题目中总不会有“竹子”吧!但是没想到,吴老师一开口,题目就有个“竹子”两字。文章中不断的出现“竹”和“竹子”,我可能太紧张了,一听到竹就去抓了,但好多次都是有竹没子,害我多次上当,我好像反应比较迟钝,在真真读到竹子的时候却又傻在那儿不去抓了,我经常是右手去抓了可左手却忘了逃了,左手逃了右手却忘了去抓了,第一轮结束了,我只抓到别人一次,却被别人抓到了四五次。

  第二轮开始了,老师读得依然是这篇文章,我想这下,我应该知道竹子在什么地方,不会再上当了,可没想到老师把竹和竹子的位置偷偷得换了,害得我再次上当,两遍游戏结束了,我满脑子只留下苏东坡、竹、竹子。

竹子作文 篇6

  是谁,让我们知道了挺拔的站着?是竹子,无论再大的风吹过后也会再次直起;是谁,让我们懂得了不能向困难低头?是它,竹子,即使被雪压住了,也会尽力的反弹,让积雪滑落;是谁,让我们明白了生机勃勃?

  竹子,那四季常青的叶子充满了生机;是谁,让我们学习天天向上?还是竹子,它的竹节一长再长,节节生高!啊,竹子!啊,被人们称为岁寒三友的竹子!是你,时刻让我们记住——学无止境!

【竹子作文合集6篇】相关文章:

1.竹子作文合集八篇

2.竹子作文合集九篇

3.竹子作文合集10篇

4.竹子作文合集五篇

5.竹子作文合集5篇

6.竹子作文合集9篇

7.竹子作文合集8篇

8.竹子作文合集7篇

上一篇:竹子的作文 下一篇:竹子的作文