竹子的作文

2021-01-11 关于竹子的作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的关于竹子的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于竹子的作文1

  千百年来,竹子一直被人们称赞,与梅花、松树齐名为“岁寒三友”。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。

  这片竹子是美丽的。它们都撑着一片片小绿伞,为小草遮阴。它们有的弯着身子,乐呵呵地望着远方,有的挺直腰杆,守护者自己的家园,有的则是刚长成竹子,像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿,那种绿,并不同于普通的绿,而是一种清新、自然的绿,有时令人眼前一亮,有时令人浩气长舒,有时令人心旷神怡。

  这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正,不怕一切风雪,就算大雪纷纷,狂风怒号,它也坚强地屹立于土地之中,岿然不动。竹子的根更是令人深深折服,它的根长在深深的土壤里,才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋,它对人类一无所求,却奉献给人类许多有用的东西,竹皮可以用来编织生活用品和工艺品;竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝,清热解毒;竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。

  竹子与人类有着密不可分的关系,竹子为人类奉献了自己,而我们也应该保护竹子,保护大自然中的一切生物!

关于竹子的作文2

  竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身都是宝:竹竿既是建筑的材料,这又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧就是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

  当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

  暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这就是一种人们看见而且确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗?

关于竹子的作文3

  我的家乡有一片翠绿的竹林。那是一片奇特的竹林,竹子有的高耸入云,有的矮如绿毯,有的青翠欲滴,有的紫中带红,千姿百态,各不相同。春天,竹林里生机勃勃,草儿萌发,花儿争相开放,蔚蓝色的天空中鸟儿欢快地唱着,唱出了春的新生。初春的阳光普照大地,百鸟苏醒,万物复苏,让人精神焕发。仿佛一夜之间,一棵不起眼的竹笋长成了“参天大树”。那在风中拖曳的片片竹叶,是多么令人着迷啊!那发出沙沙的响声,仿佛是一曲正在演奏的春天的赞歌。

  蒙蒙细雨从天而降,竹叶在雨中频频点头似乎正说:“下大点,下大点!”微风吹过竹子翩翩起舞,欢迎雨的到来。它们快活地在雨中摆动着,雨也加了速度就像正在开音乐会似的!我喜欢家乡的竹林,更喜爱竹子那顽强的生命力,那挺拔的身姿姿。

关于竹子的作文4

  暑假的一天,我怀着无比激动的心情来到南山竹海,这里是竹子的天堂,还是一个竹子的生产基地,这里有几万根竹子,种类繁多,我还听说这其中有几种稀少的竹子。

  竹子远看竹节仿佛被人劈了一刀,一种似乎竹节要掉下来的情况,我看见竹子旁边嫩绿的竹笋。这竹笋摸起来嫩的柔软,它应该还没生长到可以吃的地步。这竹笋脑袋好奇地望着我,好像在说:“你们是谁,是你把我叫醒的吗?”

  竹子近看就像一个守卫边疆的战士,它昂首挺胸,笔笔直直地站在那。南山竹海的竹子有一个明显的特点,都高大健壮,站得也很直,不像其他地方的竹子。营养好的是一位“威猛先生”,营养不好的就变成一位“瘦骨如柴的少年”。这里的竹子越老越枝繁叶茂,它们老当益壮,老而顽强。它们就好像是三国的黄忠,虽然人老,但体力上不败下风。

  人们看见了竹子,它的竹节破了个洞,这时,人群热闹起来。有人说:“竹子要换节,旧竹节才掉下来的。”还有人说:“这个竹节是因为竹子死了才掉下来的。”大家叽叽喳喳说个不停,像在开茶话会。

  这个南山竹海,竹子的天堂,仿佛也是食物的天堂,里面有许多可以让人吃的竹笋,味道超棒!

关于竹子的作文5

  早春来临,大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了,树叶儿长出来了,一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后,神话般地穿着春天送给它们的纱衣,从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染,还带着春的气息。

  春天过去,夏日来临。大地脱去春的稚气,变得像一个热血青年。早春的竹笋,现在已经长高了,它开始领略夏天的厉害——酷热和暴风雨。它挺过来了。

  很快就到秋天了。入夜,明月高悬,凉风徐徐。渐进深秋,树叶多已落光。竹叶,那酷暑炎夏最令竹骄傲的绿色短剑,有的也枯黄了。一阵萧瑟秋风吹来,枯叶儿便像完成了使命似的,悠悠落到地上,与竹根作伴了,而另一些绿色短剑,仍紧护竹枝,与秋风抗争。风更大了,可竹不怕,它把根扎得更深了,腰挺得更直了,仿佛对秋风说:“来吧!”

  冬天到了。北风卷着雪花飞来了,喘着气,把雪花撒下。雪花吻了吻竹,仿佛要对它叙说北风的寒冷,可很快就落到了地上。竹骄傲地挺着,它对北风的进攻不屑一顾,仍是那样的自信。

  严冬过去,又是一个春天。这时,竹长大了……我们不也和竹子一样吗?童年,像竹笋一样一尘不染。慢慢的,我们在一次比一次艰苦的磨难中长大了,成熟了。

关于竹子的作文6

  有人会赞叹大海的波澜壮阔,有人更欣赏天空的广阔无边,有人会称赞耸入云霄的树木,也有人会感叹自然的瑰丽多姿。而我,却独独喜欢清淡高雅、虚心进取的青竹!

  竹,纤细柔美,长青不败,象征青春永驻,它枝干挺拔,修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受中国人民喜爱,它和梅、松获得了“岁寒三友”的美称。

  在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存,它们不求索取,只有奉献:竹笋做的佳肴,为人类所食用;竹子制作的凉席、牙签、竹筷、竹篮、竹工艺等饮、应有尽有。苏东坡曾说过“宁可食无肉,不可居无竹”,道出了人类与竹密不可分的关系。一些竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的是竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹默默地忍受着痛苦,顽强不屈的品格使人敬佩。“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。“这句诗就把竹的.品格描写得淋漓尽致。

  我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!竹,你是中华民族的骄傲!

关于竹子的作文7

  从前,在一片竹林里住着一对熊猫,今天小乌龟要到小熊猫家里去做客,小熊猫可高兴了,他把门一大开,小乌龟正好来了,小熊猫和小乌龟玩的可开心了,晚上妈妈做好了饭,小熊猫和小乌龟吃完饭,小熊猫和小乌龟玩了一会,小乌龟今天可开心了。

  一天,小兔子要来小熊猫家做客,小兔子把萝卜给他们吃,他们说:“我们不吃好、萝卜,我们只吃竹子,”哦,吃完以后他们后他们就出去玩,从此,他们就成了好朋友,太太在一起玩耍。

  从前,有一对兄妹,他们两个有一个好朋友。

  有一天,他们三个在大街上的十字路口遇见了,熊猫妹妹提议我们去公园玩一玩吧!

  熊猫哥哥说:“那他们三个好朋友一起去玩,玩着玩着天黑了,他们也只好恋恋不舍的回家了。

  森林里住着一对熊猫兄弟,他们很爱交朋友。一天,他们去竹林了玩,看见了一只可爱的小花猫,嘴巴叼着一条鱼,熊猫弟弟一边吃竹子一边问:“花猫花猫,你怎么不吃竹子却吃鱼?竹子多好吃,竹笋蛋糕也好吃。”“我是花猫爱吃鱼,你们是熊猫,爱吃竹子,所以爱好不同嘛。”花猫一边吃鱼一边说,这时熊猫哥哥伸出手说:“我们交个朋友开吧!”花猫热情的伸出爪子,从此熊猫兄弟又有了一个好朋友。

关于竹子的作文8

  我朋友家后院有一片碧绿的竹林,我常去那里玩。

  有一次,我突发奇想:都说竹子是不屈不挠、宁折不弯,今天我倒要试试它的韧性究竟有多好?我一边想着,一边就试验了起来。我捡起一根已经枯黄的竹枝,轻轻一弯,手中的竹子就断成了两截。但是,我没有相信这个结果,自言自语道:“一定是因为枯黄了,才那么脆弱的。”于是,我又小心翼翼地从竹子的主干上掰下一根看上去比较新鲜而且比较粗壮的分枝,用力弯了弯,竹枝纹丝不动,我又使出九牛二虎之力,想把竹枝弯成弓形,没想到,竹枝没有弯曲,而是“啪”一声断掉了。我又找了几根竹枝,结果都是如此。

  这时,我突然想到:竹子被我这样用力弯曲,不是断成两半,就是毫发未伤,我们不也需要这样宁折不弯、宁死不屈的精神吗?一瞬间,我对竹子的敬佩打心底里油然而生。

关于竹子的作文9

  Hi!大家好,我是国家一级保护动物——大熊猫。

  我属于猫科动物,四肢很短,个儿挺大,身长约1。5米,体重可达100~180千克,长得十分憨厚,再加上小小的眼睛周围长着一圈大大的黑眼圈,显得更加可爱。我喜欢生活在长着鲜嫩竹子的山林里,因为,竹子是我的最爱,我特别喜欢晒太阳,也常常因为季节的变化而搬家。

  春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里,夏天迁到阴坡处,秋天搬到2500米左右的温暖向阳山坡上,准备度过漫长的冬天。我通常在四五月份繁殖。刚出生的我只有150克左右,相当于妈妈体重的千分之一。可是,小熊猫长的速度飞快,一个月后体重就有2千克了。

  妈妈经常陪我一起玩耍,外出时要么把我衔在嘴里,要么把我驮在背上,形影不离。我到五六个月大时,妈妈就教我爬树、洗澡和剥竹子等本领,两岁时我就要离开妈妈,开始独立生活,寿命一般为20~30年。

  我特别能睡,一天睡十个小时,睡觉时,我的腹部朝天,会突然翻了个身,那时你不要以为我醒了,其实,我还在做梦呢!如果我醒了,用手揉了揉惺忪的眼睛,还要再美美地睡上一顿呢!

  这就是憨态可掬的我,你想来和我交朋友吗?

关于竹子的作文10

  孩子们模仿着先来一个小鸟飞。现在小鸟开始变形,右手只伸出一个手指,把它挨着你右手边小伙伴的左手心放好,左手还是伸开的鸟翅膀,轻轻地靠在左边同学的那根食指后面……”小家伙们嘻嘻哈哈地尝试着,并且喊叫着让左右不分的伙伴们把手换过来。 一阵忙乱后,大家的手总算都按要求的样子摆好了。 “现在,我们要玩的游戏叫熊猫吃竹子。待会儿老师会一口气说出很多成语,当你们听到含有竹字的成语时,你就马上变成了一只贪吃的熊猫了,你要快速地抓住你左手前面的那根手指,那就是你爱吃的竹子。同时,你可别忘了你的右手,那可不能被熊猫吃掉哟,所以你在抢别人竹子的同时,别忘了赶紧把你的右手缩回来逃走。最后获胜的就是既保住了右手的竹子又抢到了左手其他熊猫竹子的人。OK?”

  “开始了!三头六臂、摩肩接踵、眉飞色舞、张牙舞爪……”一开始,我故意制造气氛,一字一顿,一边说一边观察着孩子们的表情。等大家的神情越来越专注时,我说成语的速度也逐渐加快,最后是越来越快,“挤眉弄眼、口是心非……胸有成竹——”

  “啊!”“哈哈!”随着一片惊叫声,欢笑声,一批反映慢的鲜嫩“竹子”被一只只得意洋洋的“熊猫”牢牢地抓在手心里

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