篇一：重种凤仙花
在种植小组里，周星逸和王纹最沮丧，足足等了20多天，就是不见它发芽，“老师，我们还是重新种吧！”“种子多洒一点，一定会发芽的。”
她们选种、松土、挖洞、小心翼翼地播种，最后填平土，浇上水。看着他们不亦乐乎地忙碌着，我说：“这几天天气暖和，不出意外，4——5天应该能发芽了！”“真的！”两个小家伙眼睛一亮，蹦蹦跳跳地出去了。
接下来几天，她们每天傍晚放学准时浇水，第五天早晨，凤仙花低着头，依着花盆壁出土了，娇黄娇黄的，叶子上还带着咖啡色的种皮。两个小家伙跳起来：“发芽了，终于发芽了！”
是的，这颗凤仙花发芽，为他们挣足了面子。高兴之余，我让他们分析一下，这次凤仙花为何能顺利发芽？她们思考后说：“上次播种天气冷，这次天气热，还给它晒太阳；播下的种子多；洞挖的浅；每天按时浇水。”看着他们头头是道的分析，我笑了。
重种凤仙花让他们学会了科学的推理，对凤仙花适宜的出土条件有了“深层理解”。经历了挫折的痛苦，也体验了成功的喜悦。
我们的种植故事还在继续着，孩子们在亲自探究中，熟悉了各种植物的生长过程，还加深了对于生命的认识，情感得到了升华！
篇二：小葫芦结果了
在春暖花开的季节里，我在阳台的盆子里播下了几粒葫芦种子。
我盼呀盼呀，葫芦终于发芽了，嫩绿的芽儿微笑着跟我打招呼，好奇地看着外面精彩的世界。
过了两星期以后。我经常给葫芦浇水，葫芦长出了碧绿碧绿的叶子，叶子长得好像一把把绿色的'小扇子。又过了几天，葫芦开始爬藤了，长出了像弹簧一样的“触手”，“触手”用力地绕着栏杆拼命地往上爬，葫芦藤上还长满了毛茸茸的小刺。葫芦贪婪地吸收着阳光和雨露，葫芦藤上长出了许多小藤儿，小藤儿都使劲地往上爬，没过几天就爬到了栏杆顶端，好像搭起了一个绿色的小凉棚。
六月的一天早晨，我兴奋地叫起来，葫芦开花了，一朵朵白色的小花，非常漂亮。妈妈叫我仔细观察小花，每朵花儿有什么区别。我发现有的花儿下面长着一个8字形的小葫芦，有的花儿下面没有长小葫芦。爸爸告诉我，有雄花和雌花之区别。
天气越来越热了，白天火球似的太阳照射着它，葫芦叶子被太阳晒得无精打采地低下了头。太阳一下山，我连忙给葫芦浇水，洒水。看着藤上垂下来的两个小葫芦，一天比一天大，特别可爱。
篇三：小土豆种植记
一月十九日的时候，我和妈妈一起在阳台的盆子里种下了一颗“希望的种子”，希望它能伴随着我一起成长。
一天天过去了，我天天喂它“喝水”，让它晒太阳，我等呀等！可小土豆还是不出来。我怀疑我的小土豆腐烂了。我就把上面的土挖掉，发现它好好的还在，我就松了口气。
又一天过去了，两天过去了，它还没动静。当我开始失去信心的时候，一个月后的一天，意外地发现小土豆终于长了。它悄悄地把头从土里探出头来，好奇地打亮着这美丽的世界。芽儿嫩嫩的，绿绿的，有点带黄，一开始的芽像个小球球。
看着我的小土豆健康快乐地成长着，我的心情也开心了许多。一天又一天，我的小芽长成了小苗，它越来越大，现在已经大约有五厘米高了。它的叶子好像小手，风吹过，叶子就开始摆动，好像在和我打招呼呢。
我爱种小土豆，它给了我快乐，给了我力量，小土豆我喜欢你！
篇四：种花
不要色彩亮丽的牡丹，不要芬芳迷人的百合，只要一粒小小的种子，就能开出世界上最美的花。
风儿吹过，泥土的清香扑面而来让人陶醉其中。
“花籽，花籽，花籽……”我一边翻箱倒柜一边念叨着：“哈，找到了。”这么多，一个大密封袋里装着许多小密封袋，每个小密封袋里又装着许多花籽。这些花籽有的是扁扁的，一头尖一头圆。有的是长长的，顶端有细小的灰色的绒毛，十分可爱。有的只有芝麻粒那么大，有的比芝麻粒还要小，真是千姿百态。再看看它们的名字，蓝色鼠尾草、生石花……真是应有尽有啊。
先把压缩过的育苗块放入水中，大小相同的育苗块在水中浮浮沉沉，像是在练习游泳。过了一会儿，育苗块渐渐“长”高了，我把它们放入了育苗盒里。
可以播种子了，只见妈妈把袋口撑开，用镊子取出几粒种子，埋进了育苗块里，“看懂了吗？”我点点头，从妈妈手中接过种子放进育苗块中。就这样一夹一放，一放一夹，我在花丛中重复同样的动作，心中油然生起对花儿开花时的憧憬。
长叶开花，枝头花落，一年之中多少轮回？我想，蓝色鼠尾草的花海一定会十分美丽，因为每一朵绽开的花儿中，都会藏着我心中的童年美好记忆和秘密。
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