在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的希望种子作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
希望种子作文 篇1
今年的春天,爸爸从外面给我买了一些太阳花种子,让我来栽种它,我想:不就是把种子埋下土里,让它自己生长吗。这么简单的事情,我当然会做,于是我就答应了。可是爸爸说:“没你想的那么简单,要付出很多劳动,尽心尽力的照顾它,它才会开花结果。”于是,我在爸爸的指导下开始播种了。
我先找了一个花盆,把里面的土给弄松,除去里面的一些杂草、石子,然后把种子均匀的撒在土里,再在面上撒一层细小的泥土,最后我给它浇上水。看着自己一身的泥土,脸也花了,我才知道种花不是这么简单的。
从那天开始,我每天都给它浇水,盼望着它早点开花。一天、两天过去了……有一天清晨,我正要给花浇水,突然看见盆子里有嫩黄的东西,我低头仔细一看,哇!“种子发芽了!”我大声的叫道。我连忙轻轻的给它浇上水。过了几天,太阳花长出了小叶。我大喜过望,一蹦三尺高。我把花盆般到阳台外边,让他接受更多的阳光。我每天一如既往的给它浇上淘米水。又过了几天,太阳花枝叶更加粗壮。春风吹绿了它,春光照亮了它。在我的眼中,它是那样亭亭玉立,像一位位美丽的仙女在那里跳舞。到了夏天,太阳花的枝叶顶端长出了椭圆的花蕾,到了我放暑假时候,这些花蕾争先恐后开花了,那金灿灿的花朵仿佛对我微笑,在感谢我这几个月来对它们的细心照顾。
看到我付出的艰辛劳动,终于有了结果,我心里乐滋滋的。我懂得了只有付出,才会有回报的道理。
我播下了希望的种子!
希望种子作文 篇2
今天,是3月12日植树节,说到植树节,我脑海里浮现出了片片绿色,想到了棵棵绿树。
如今,绿化遭到了严重的破坏,同时也导致全球变暖,冰川融化,可怜的北极熊和企鹅没了家,再这样下去,生物链上又将多了两个漏洞。没有绿树,将导致水土流失,山洪暴发,泥土松软;没有绿树,就没有新鲜空气,全人类将憋死,多么可怕啊!
一只普通的家养动物或许只有短短的二三十年寿命,而一棵绿树却能陪你两三代。看着绿树一点点长大,心中的希望也一点点变大。望着门前或院里那一棵大树,望着那片绿,心中一定百感交集。
来吧!为了自然,为了自己,让我们一起栽下梦想的树苗,种下希望的种子!
希望种子作文 篇3
希望是苦难面前的一丝慰藉,希望是茫茫大漠的一泓清泉,希望是那荒野里唤我归去的灯。生活在这样一个纷繁芜杂的世界,在这样一个物欲横流的世界,一个到处充斥着恶臭的世界里,压力已将我们的心扉紧掩,我们一直在寻找打开自己心扉的钥匙,我们努力地让希望的种子在心理萌芽!
你,王国维!未名湖畔屹立的那位学者。你是文学的骄子,一代国学大师;然而,你深深地凝视着眼前的湖水,你的眼神无光,你并没有看到一丝希望的光芒。终于,你鼓足勇气,纵身一跃,留下后人声声长叹。悲哉,王国维!
你,海子!你给我们构筑了一幅悠闲自在的田园生活画面。喂马,劈柴,周游世界,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。多少人因这幅画面而陶醉啊!然而,只有你,海子!眼神死寂,没有一丝希望的光芒,你没有一丝留恋,你毅然走向山海关那冰冷的铁轨,你躺下了,你永远都没有回来,天才的诗人就这样离我们而去。悲哉,海子!
还有你,杨元元!生活的磨难让你更加地自尊,这种自尊与现实的处境似乎是一种矛盾,于是你认为世界上的一切都是对你的刺激,那么耀眼,让你睁不开眼。我不知道在走向死亡之前,你经历了多少挣扎,但有一点我是可以肯定的,那就是你永远都没有希望了,你留下的是父母的悲戚和舆论的哗然。悲哉,杨元元!
您,苏轼,面对生活的磨难,神游赤壁,高唱“大江东去”;面对“江上清风与山间之名月”,你是何等地坦然;“天地曾不能以一瞬,而物与我皆无尽藏也”又是何等地大气;“侣鱼虾而又麋鹿”又是何等地潇洒。在此,你屏弃了绝望,屏弃了迷茫,你把希望演绎成了一首完美的歌,一份生命的大气、坦然与潇洒。这就是你,苏轼!你以博大的胸怀来萌芽了心中的那份希望。
鲁迅先生说,希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如世界上的路,世上本没有路,走的人多了也便成了路。是啊,希望其实就在我们心里!就看处在人生十字路口的你何去何从。
只要有一线希望,就要付出上百倍的努力。温的这句话不知道鼓舞了多少迷茫中的人,同学们,我们也要学会面对压力,不抛弃,不放弃,让希望的种子在心里萌芽,在火一样的六月开花结果!
只要有一线的希望,就要付出上百倍的努力,让希望的种子在心里萌芽。
希望种子作文 篇4
人生如白纸,需要你用想像为它涂上色彩,绘出自己的人生;人生如空瓶,需要你用爱去填满它,让我们的生命随时都充满爱;人生如舞会,需要希望为它奏出美妙的交响……
希望是人生的冬天,冬天已经来了,春天还会远吗?
希望是一颗埋在土里的种子,有了泥土的呵护,还会担心它不发芽吗?
哥伦布说过:“只要我们把希望的大陆牢牢地装在心中,风浪就一定会被我们战胜。”把希望的种子撒下,慢慢地,它迅速生长,开花了,结果了,希望的果实将我们心灵的创伤治愈。“我们必须接受有限的失望,但是万万不可失去无限的希望。”马丁·路德这么说过。这就好像在黑暗里为自己拧灯一样,为自己拧灯,让灯光驱赶黑暗,让光撒满心灵的每一个角落,相信明天是光明的,明天是充满希望的。听说过这样一句话吗:“希望是生命的源泉,失去它,声生命就会枯萎。生活在沙漠中的仙人掌不就是靠它对未来的希望而存活的吗?为了生存,不惜把自己的绿叶进化成针状,以此来保住自己的生命。希望,竟也可以让生命变的顽强!
在人生的道路上前行,不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘,但如果不能战胜自己,就会迷失方向,只有对未来充满希望,才能够绘出一个更美好的明天!
你希望自己的人生是一个完美的句后,还是一个令人惊叹的感叹号,抑或是让人琢磨不定的省略号呢?
请用我们温暖的双手,托起希望的种子,将它撒下,让我们每个人拥有希望的果实……
希望种子作文 篇5
“李孟婕,郭老师让你过去一下。”一个声音在我耳畔响起,我慌忙跑到外面,看见郭老师再用手弄着什么东西,我好奇地走过去,轻轻喊道:“郭老师。”
郭老师抬起头,说:“你把水桶拿过来一下。”我点头称好。把水桶拿过来后,我不禁诧异了,老师在种土豆!老师的动作又轻又慢,仿佛土豆是个小婴儿,轻轻抚摸着它,老师对待同学也一样把每一个同学都当成自己的`孩子,不管贫,富,学习好坏。她都是一样对待的。老师拿着小铲子轻轻把土挖开一个正好装下土豆的“坑”,然后把土豆放下,又把土填满,这样一个土豆就种好了。
我给土豆浇了水,猛然想到——这不正是一个希望的种子吗?这个种子被埋入土著居民里后,会发出嫩嫩的小芽,绿油油的,像出生的婴儿般在跳跃,闪动着。再过一段时间,它便于工作长出嫩嫩的枝叶,绿绿的,看着就讨人喜欢。等到成熟的季节,它又长出香甜可口的马铃薯,这也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。
我们不也正是这些希望的种子吗?刚出生时,所有的同学都一样,而到了上学年龄,就像树苗一样,也是从种子开始做起。这时的我们需要老师把我们播种,让我们慢慢适应新的学习生活,然后每天浇水、施肥——教给我们新的知识。而要想长成参天大树就要靠自己了,70名同学就像70个小树苗,如果你不争,就吸取不到营养。学习也正是这个道理,如果你没有一个好的态度,谁逼你都不行。而小树苗不想长,拔苗助长也是没用的。这样,“种子”的成长就形成了较大的反差,有的已经茁壮成长成为小树,而有的还是那弱不禁风种苗。
播种一颗学习的种子,它象征着希望;播种一颗成长的种子,它象征着希望;播种一颗生活的种子,它象征着希望。
希望种子作文 篇6
有一个八岁的小女孩做过一件在许多大人看来是愚蠢之极的傻事。她拿着父亲给的五个壹分钱的硬币颠着羊角辫蹦跳着去买棒棒糖,从家到供销社的路边是一大片田野,翠绿欲滴的颜色触动了小女孩纯真的心,明亮的眼睛里闪烁着惊喜,她来到一块开着白色小花的马铃薯地块里,用手并排刨了五个深深的小坑后,从口袋里掏出硬币摊开在沾满泥土的左手掌上,右手极认真地巡查了一遍,在确认了是五个后,郑重地分别放在五个坑里,然后又挨个埋起来,并找来小碎石块和树枝做了记号。
干完这些,毛茸茸的羊角辫下绽开一张挂满汗珠的笑脸,突然她又觉得少了些什么,又急急地沿着小路折回去,不大一会儿又折回来,手里端着一个装满水的大瓶子,在小坑上细致地浇了一遍后,才恋恋不舍满足地离开了。
原来,她在想,她要种钱。就像田野里的玉米、豆角、马铃薯一样,会结出一串串的硬币,然后她会采集下来给父亲打酒喝,给姐姐买她喜欢的红色发卡,最后才想到她自己的棒棒糖,而且只要五个就够了。
事实上,那天她用幼小的手,同时在心里也种植了一颗叫希望的种子。
她时常端着水瓶去浇水,蹲在小坑旁,翘盼的小脸上写满憧憬,梦里总能看见长出闪闪发亮硬币的绿色植物,不,又像是结满了父亲的酒瓶、姐姐的发卡、她的棒棒糖,醒来时她的嘴角总是微微地上扬。
有一天,她在那块地里因为找不到自己种钱的小坑和标志而伤心地哭了。套着一头牛,在悠悠地犁地的一位老爷爷听完她的“控诉”后,脸上的皱纹聚拢成了慈祥的怜爱,他摸摸小女孩的头,一本正经地说了声:“真是一个有心的聪明孩子,爷爷怎么没想到呢?明年爷爷也在地里种满硬币好不好,到时候你来摘,好吧?”然后笑眯眯地塞给她一把红红绿绿的酸枣,就忙着又去犁地了。
这些酸枣不仅消除了小女孩对老爷爷的怨恨,同时也更加坚定了小女孩对种植希望的自信和执着。再后来,小女孩又在心底接连播种下了一个个美好的希望,并靠着不懈的奋斗而成为著名的童话作家。
每每回首往事,小女孩不敢想象,如果当时那个老爷爷告诉她根本“不可能”,也许她对人生就会充满了假想的畏惧和战战兢兢的试探,而不敢坚定地迈步,那她的人生也许就得重写。
为激励自己,也是纪念那位老爷爷,她在笔记本的扉页上庄重地写下了这样的话:“人生因为希望而美丽。”
评点李兰所李章锁
“希望”怎么种植?对于一个八岁的小孩子来说,竞能抵制住棒棒糖的诱惑而把硬币奇怪地埋在泥土里,她到底在想什么呢?乍读此文,觉得文章的标题和开头让人笼罩着一头雾水,摸不着头脑,但细品之下,我们很快就发现:作者要说的是憧憬希望和不忘感恩。
作者用独特而亲切的口吻,书写了小女孩对希望的追求和对亲情的感悟,她只是想着“会结出一串串的硬币,然后她会采集下来给父亲打酒喝,给姐姐买她喜欢的红色发卡”,这虽然只是寻常生活中的小事,却点染出感恩和亲情的温暖触感,突出了希望对人生的巨大作用。
作者还塑造了一个用宽厚的胸襟包容天真,而没有用残酷的现实来扼杀希望的“老爷爷”,正是老人的善解人意和真诚鼓励,才使得小女孩“这颗希望的种子”生根、发芽,并伴随着她茁壮成长。
先感动自己,方能感动别人。但是中学生因为阅世尚浅,感动了自己,不一定能感动别人。也许作者有着充分的诚意,但因为对人性与希望的理解,都尚嫌稚嫩,文章的感染力稍显不足。
希望种子作文 篇7
新的一年来临,就意味着希望的种子已经长出了嫩芽。
上周我种了许多黄豆。我给黄豆浇了水,猛然想到——这不正是一个希望的种子吗?这个种子被埋入土著居民里后,会发出嫩嫩的小芽,绿油油的,像出生的婴儿般在跳跃,闪动着。再过一段时间,它便于工作长出嫩嫩的枝叶,绿绿的,看着就讨人喜欢。等到成熟的季节,它又长出香甜可口的马铃薯,这也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。
我们不也正是这些希望的种子吗?刚出生时,所有的同学都一样,而到了上学年龄,就像树苗一样,也是从种子开始做起。这时的我们需要老师把我们播种,让我们慢慢适应新的学习生活,然后每天浇水、施肥——教给我们新的知识。而要想长成参天大树就要靠自己了,43名同学就像43个小树苗,如果你不争,就吸取不到营养。学习也正是这个道理,如果你没有一个好的态度,谁逼你都不行。而小树苗不想长,拔苗助长也是没用的。这样,“种子”的成长就形成了较大的反差,有的已经茁壮成长成为小树,而有的还是那弱不禁风种苗。
播种一颗学习的种子,它象征着希望;播种一颗成长的种子,它象征着希望;播种一颗生活的种子,它象征着希望。
希望种子作文 篇8
在这个世界上,有许多因为各种原因而对生活失去希望的人,我认为我们应该为他们埋下一颗希望的种子。
众所周知,社会上有许多残疾人在社会上可能会遭到别人异样的眼光,在生活上也不如别人,正是因为这样,他们才会对生活失去希望,而我们应该主动帮助他们,为他们的生活埋下一颗希望的种子。
在电视里有一则这样的报道,有一位在外地打工的小伙子他几乎每周都会去照顾隔壁的残疾老人,还每周主动去残疾人医院做义工。他帮助残疾人,给予残疾人希望的阳光。让残疾人对生活又有了希望,也在他们心中种下了一颗希望的种子。还有一些人在受到打击后,失去了信心,也对生活失去了希望。此时如果有人对他们伸出援救之手,就如同给了他们希望。
在一些地区时常发生地震,那些被埋在那冰冷地下的人,他们的内心也失去了希望,他们会在黑暗和绝望中慢慢死去。此时只需要向他们伸出一只手,他们的心中便可以感受到光明和希望。他们便可以从黑暗和绝望中解脱。
社会上还有一些被病魔所折磨的人,他们也对生活失去了希望。因为没有足够的钱,他们只能在痛苦中挣扎。此时只要有人向他们献出一点点的爱心。即使微不足道,可依然可以成为他们生命中的一丝希望。依然可以将他们更快地从痛苦和绝望中解救出来,这无疑也是给了他们希望。
所以我认为只要我们每个人都为他们献出一点爱心,这将会把他们从黑暗和绝望中解救出来的。这也是为他们的心中埋下了一颗希望的种子。
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