在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的希望种子作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
希望种子作文 篇1
初中三年，在这一天就要与我告别了吧，初中的一切一切，也都只能宣告结束了吧！无论我怎样去追溯，它们也只如云影掠过，渐渐消失在那日落后的群岚。 当我拿着简单的行李，踏进这个中学的大门，一切对于我来说都是那么陌生，当我怀着无比好奇的心情去尝试着接受这些新事物时，往往会激动地控制不乐自己的情绪。隐约间我还记得，第一次获奖时，我欣喜若狂地挥着手里的奖状，绕着学校的操场狂奔的样子；第一次听著名教授讲课时，心里那种又紧张又高兴的复杂心……我想，初一对我来说，是洋溢着激情的火一般的红色。红色，是激情的颜色！ 初二，我渐渐成长，在初一的那种不懂事的激动慢慢隐退了，我再也不会为了一点鸡毛蒜皮的小事与同学吵得不可开交，再也不会为了一道小题目和老师在课堂上争得面红耳赤，再也不会为了一次成功而兴奋得几夜合不了眼，再也不会为了一次失败而默默哭泣……初二，我渐渐变得成熟，变得稳重，用沉稳代替了以前的轻浮。
初二，对我来说，应该是那郁郁青青的绿色吧！绿色，是成长的颜色！ 初三，应该就是那灿灿的金色吧！金色，是收获的颜色。初三，我洒下的汗水终于有了回报，我的努力终于换来了沉甸甸的硕果--我取得了骄人的成绩！ 初中毕业的时候，我的眼里不知怎么也湿润润的，脑子里的一切一切关于初中的记忆，就像电影样的一遍遍在我脑海里播放，再过不了多长时间，它们就将被另外的记忆抹去了吧！这时，我想，应 该是苍白的吧。 火红，翠绿，金黄，苍白--这四种颜色，不就代表着种子的一生吗？
从春天萌芽时的火红，到夏天成长时的翠绿，再到秋天结果时的金黄，再到冬天一切化为尘埃时的苍白。我想，这应该不是巧合吧！那种子，应该就是我们人生历程上撒下的一个个希望的种子吧！ 现在，我又要撒下希望的种子了，大家也是一样，不是吗？
希望种子作文 篇2
指引我们前进的是一颗希望的种子，它的名字叫理想，有一句名言：人生没有理想是可怕的。的确，没有理想就没有人生目标，没有目标和梦想的人生一路下来沿途就没有风景，我心中有一个理想，它是什么呢？
在我心里，一直有一个理想，那就是长大后我要成为一位老师，一位辛勤的园丁，一位孩子的知心姐姐。一方面是因为我觉得老师特别伟大，另一方面是教师这份职业很亲切，和孩子们在一起我会很快乐。老师可以为国家培养出许多有知识又热爱祖国的人才，为我国现代化建设添砖加瓦，为我们民族的繁荣富强与兴旺发达而贡献自己的力量。
经常想象着我站在三尺讲台上，向台下的学生们传授知识，而他们都认真的倾听我上课，一点点积累知识，我的学生个个都是小天才，他们成绩优异，都很喜欢听我讲课，他们每个人心中都有自己的'梦想，他们心里都会因为学到知识而开心，都不会厌倦学习，那时的我一定很有成就感。下课后，我不会匆匆忙忙地去办公室批改作业，而是和我的学生一起聊天、谈心、玩游戏，做他们的知心大姐姐。每到周末我都会组织我的学生们到公园或者郊外去，让他们多到大自然的怀抱里，呼吸新鲜空气，让他们感受到我们祖国的大好河山是多么美丽，我们要保护这美丽的环境。让他们体验生活，热爱劳动，健康成长，为报效祖国做好准备。
没有一个人的生活道路是笔直的，当我受到挫折的时候，理想就会给我勇气，我永远相信远大的理想是可以通过自己不懈的努力来实现的，只要付出努力，理想的种子就会生根发芽。只要坚持梦想，在人生的道路上就会激励我，鞭策我振作起来，做个生活的“强人”。
我相信，只要我心中有理想，并且为着这个目标去努力，我的梦想就必定会实现。我的梦想能够实现，千千万万个人的梦想能够实现，那么中国梦也就实现了，那么我们的祖国就将走上繁荣富强之路，成为世界上一颗最耀眼的明珠，你们说是吗？
希望种子作文 篇3
“李孟婕，郭老师让你过去一下。”一个声音在我耳畔响起，我慌忙跑到外面，看见郭老师再用手弄着什么东西，我好奇地走过去，轻轻喊道：“郭老师。”
郭老师抬起头，说：“你把水桶拿过来一下。”我点头称好。把水桶拿过来后，我不禁诧异了，老师在种土豆！老师的动作又轻又慢，仿佛土豆是个小婴儿，轻轻抚摸着它，老师对待同学也一样把每一个同学都当成自己的孩子，不管贫，富，学习好坏。她都是一样对待的。老师拿着小铲子轻轻把土挖开一个正好装下土豆的“坑”，然后把土豆放下，又把土填满，这样一个土豆就种好了。
我给土豆浇了水，猛然想到——这不正是一个希望的种子吗？这个种子被埋入土著居民里后，会发出嫩嫩的小芽，绿油油的，像出生的婴儿般在跳跃，闪动着。再过一段时间，它便于工作长出嫩嫩的枝叶，绿绿的，看着就讨人喜欢。等到成熟的季节，它又长出香甜可口的马铃薯，这也全靠在地下土豆自己分裂成的根系了。
我们不也正是这些希望的种子吗？刚出生时，所有的同学都一样，而到了上学年龄，就像树苗一样，也是从种子开始做起。这时的我们需要老师把我们播种，让我们慢慢适应新的学习生活，然后每天浇水、施肥——教给我们新的知识。而要想长成参天大树就要靠自己了，70名同学就像70个小树苗，如果你不争，就吸取不到营养。学习也正是这个道理，如果你没有一个好的态度，谁逼你都不行。而小树苗不想长，拔苗助长也是没用的。这样，“种子”的成长就形成了较大的反差，有的已经茁壮成长成为小树，而有的还是那弱不禁风种苗。
播种一颗学习的种子，它象征着希望;播种一颗成长的种子，它象征着希望;播种一颗生活的种子，它象征着希望。
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