种子的作文

2021-03-11 关于种子的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的种子的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

种子的作文 篇1

  这是一个春光明媚的早晨,周老师向我们展示了刘锐等同学培育的种子。看,那些种子生机盎然,像一位位亭亭玉立的少女,多么漂亮啊!观察种子的另一面,那些白白的,嫩嫩的、密密的根须,又像一位白胡子老爷爷的胡须,精神矍铄。

  我迫不及待的走到展示台前,细细的观察着,体验着同学的劳动果实,分享着他的成功。

  这是我们农村孩子最常见的普通种子:南瓜籽、鸡冠花、黄豆、绿豆、……瞧!鸡冠花种子长出了二、三厘米的小细丝儿,有的鸡冠花还没有把它薄薄的衣服完全脱下来,顶在头上,好像很害羞;黄豆呢?东瞧瞧,西望望,总算找到了可以倚靠的肩膀——那是绿豆种子较粗壮的茎,虽说有点高,但还得有人搀扶,绿豆芽已经长出四片来了,颜色也变得浅绿了,挨挨挤挤,茂盛得很;南瓜籽芽儿,都探出了小脑袋,我想它们肯定好奇的,仿佛睁着眼睛,好像在说“好美的世界!”

  这些种子的根系发达,他们的根部都钻进了布的缝隙,又紧贴塑料杯四周,好像无数又细又长的细线,是那样的纯洁,是那样的晶莹,是那样的惹人喜爱!我突然有一个疑问:如果把盛这些种子的杯子倒过来,它们会掉下来吗?我又看着那浓浓的、密密的根须,它们相互缠绕,相互交织,把自己的根深深地扎进布的缝隙,已经形成了一个坚强的生命体,还有什么力量能把它们互相拆开呢?

  种子的发芽,是多么的坚强;种子的成长,是旺盛的生命力的体现。我不由得为同学的这些种子点赞,他们不仅把种子照顾好,让种子生根、发芽,而且还精心伺候着,我想他们一定会愈发繁茂,茁壮成长。

种子的作文 篇2

  我是一粒被遗忘的茉莉花种子。我被人们随手扔在一个十分美丽、而且芳香无比的花园里。可我被丢弃在角落里,没人注意到我的存在。

  我被丢弃的这个地方,特别阴暗。一天中,只有没多少时间被阳光照射到,而且又十分干燥。但是,环境的恶劣,更激发了我的斗志。我每天努力地吸收阳光和少得可怜的水分。

  有一天,我的小脑袋“钻”出了种子的外壳。我顿时有信心了,于是更加努力地吸取养分。终于,我长得和小草差不多高了。一旁的玫瑰花看见我,嘲笑我:“呦,长得这么难看,花不像花,草不像草的。”我坚定地说:“我不是草!我是一株茉莉花。”一旁的花又冷嘲热讽起来。小草劝我说:“你不要痴心妄想了,你只是草,不是花。”我摇摇头:“不,我是一株茉莉花,总有一天我会开花的!”小草看看我,无奈地摇摇头,没再说什么。它们的话越发激起了我的斗志,于是我便更努力地让自己长大。

  功夫不负有心人,一天夜里,我终于开出了纯白色的、芳香无比的花朵。第二天,人们来到花园,纷纷指着我夸赞:“这花好漂亮啊,好香啊!”我抬起头开心地笑了,心里默想:我成功了,不是吗?

种子的作文 篇3

  春天,我和妈妈一起种下了蚕豆种子。

  蚕豆种子得浸泡在水里,等到萌出新芽,才能再移植到土里。可是过了几天,蚕豆没有丝毫的动静。我一天到晚地问妈妈:“蚕豆什么时候才发芽呀?”“蚕豆发芽需要适合它的环境,充分的阳光和养料,你需要给它时间。”妈妈耐心地解释道。

  过了几天,蚕豆终于发芽了。两片小小的叶子,微风吹过,轻轻摆动,好象在跟我们打招呼。

  可是,就在那天晚上,我突然发烧了。整个晚上,妈妈都没有睡觉,一直在为我用湿毛巾擦身体、降温。到了第二天早上,我的烧退了,精神也好了。可是,妈妈的眼睛里却不满了红丝。

  病好了,我和妈妈一起把小豆苗种到了花盆里。花盆里的小豆苗,沐浴在阳光下,显得那么的'生气勃勃。突然想到,我不正是这小豆苗吗?在妈妈的精心照料下健康地成长。

  母爱就像阳光,在它的照耀下,爱的种子就会破土而出,茁壮成长。

种子的作文 篇4

  我是一颗种子,一颗不起眼的种子。

  在我还不被农民埋入土中的时候,我的母亲告诉我:“如果你放弃了自己,请给自己一点自信,想想自己的未来,自己的一生。”

  冬天刚过了不久,农民便把我以及别的种子播入田里,覆上一层又一层的泥土。在土里,没有阳光,只有黑暗。泥土紧紧地包裹着我,没有动弹的空间。过了一段时间,我们开始膨胀,那滋味很不好受,像是随时都会爆炸。周围的种子们开始抱怨,“好难受啊!”“胀死了!”“我们会一辈子在这里吗?”......我也有一点动摇了,“如果你放弃了自己,请给自己一点自信,想想自己的未来,自己的一生。”母亲的声音在我脑海里响起。最终,我忍住了,尽管很难受。身边已有几颗种子放弃了生存的希望。

  当春天快要结束,我们开始破皮。每天,身边都会传来痛苦的哭泣声。身躯表面上的皮囊裂开了一道道口子,这就是种子必定经过的煎熬吗?哭喊声和哀怨声是多么刺耳啊!已经有不少种子放弃了,我又有一点动摇了。但我不能,我不能忘记母亲的话,“如果你放弃了自己,请给自己一点自信,想想自己的未来,自己的一生。”我们都在奋力往上生长,顾不上疼痛。冲破厚实的泥土,明媚的阳光在农田上。这就是我们所渴望的阳光吧?我们贪婪地吸收空气。

  身边的同伴越来越少了,农民看着长出嫩芽的我们,有些不悦。是因为只剩下我们这几棵而已了吧!

  往后的生活很惬意,但也有不少的困难。农民一天没有来浇水,有不少同伴便会奄奄一息。他们声声哀怨道:“渴死了!”“别抱怨了,我们这样下去也不是办法,不如自己在地下找水。”听了我的话,他们有不同的反应。有的认为好,有的认为不好,有的则认为我在胡说八道。我不去管他们,自己在地下寻找水源。每天把根茎往下探寻,我知道那的可能率很小,不过为了生存,我依旧每天努力往下探寻。在根茎找到一点水的时候,我欣喜若狂地告诉他们。他们也尝试去做,不少同伴成功了。

  我,一颗种子,我的一生就是怎么渡过的。人何尝不是呢?

种子的作文 篇5

  放学后,我和爸爸打算种枇杷。我和爸爸在家里找到铲子和一个蓝色小土盆,来小区的花坛里挖土。回到家,我找来三颗枇杷种子,那些种子是椭圆形的,褐色的,非常光滑,一不小心就会掉到地上。

  我拿铲子松松土,还浇了一点水。然后,我就挖了三个坑把三个枇杷种子分别放入三个坑里。最后,我再用铲子填土。就这样枇杷就种好了。我希望它快点长大。

种子的作文 篇6

  作文教学要贯注一种鲜活的人文空气,播撒优良的人文种子,使学生净化心灵,陶冶情操,使学生的内心变得温柔灵动,活泼聪颖,善于感动。

  1、努力开掘题材领域,拓宽学生视野,激活学生的情感体验,丰富学生的想象,把文格教育和人格教育结合起来。

  作文贵在高格,做人也以人格高贵为根本。由文观人,文如其人。所以,作文如做人,首先要在做人上下功夫。一个合格的现代中学生,在做人上应具备这样一些特点:责任感强,热爱自己的祖国,热爱自己的家园;关爱他人,尊重他人,具有平等意识和平民情怀;珍惜生命,爱惜时间,内心充满敬畏和感激;思想自由,人格独立,没有依附心理和自卑情绪;意志坚强,信仰坚定,敢于为理想而献出一切……要实现这样的目标,最关键的就是要引导学生走向蓝天下那一片广袤的空间,培养他们关注现实人生的习惯,使他们的内心永远与大地、与民众相连。要将狭小的课堂与广阔的生活沟通,帮助学生打开心窗。

  在教学中,教师和学生要树立这样的思想:日子虽然循环往复,仿佛千篇一律,但只要认真去感受,就会发现每天都是新的,这丰富多彩的世界总有某种东西令人感动。教师要带领学生走近美、观察美、欣赏美,要立足于锻炼学生的感受思考能力,提升学生内心情志的境界,使作文教学在一种主客体动态互渗的良性环境中促进学生健康发展。

  2、发扬民主作风,充分尊重学生的思想自由,开展形式多样、活泼新颖的教学活动。

  教师要变单一的作文考练为灵活多样的写作活动。首先把命题的权力交给学生,让他们在有感悟的前提下自己命题作文,提倡写无标题札记、随笔,在无拘无束的心境中随意漫谈,袒露思想,真实表达。其次是进行专题作文活动,让学生自己设计一些贴近生活实际的话题,分组收集资料,调查研究,在独立思考与共同讨论的基础上自由作文。再次是安排实地写生式作文活动,让学生走到户外,与大自然接触,直接面对花草树木、蓝天白云、清风流莺,在心灵的感动与沉醉中,在不得不发的状态下作文。

  教师要把作文批改与讲评的权利还给学生,让学生在自评与互改中体验作文的乐趣。长期以来,作文的批改与讲评是教师沉重的负担,可效果却不见得好,学生往往只是注意了分数,而并不在乎老师的评语。因此,教师要让学生自己去修改,自己去品评。“文章千古事,得失寸心知。”自己亲身参与活动,思想情感得到尊重,是一件幸福的事情。

种子的作文 篇7

  种子有很多种:有树的种子,花儿、草儿的种子,而这些有的都是小鸟吃了之后掉在地上,有些运气好的,有可能可以掉在土地上,但是有些运气不好的就在水泥地的缝里或者是石头缝里,那样它们怎么成长呢?下面我就通过一个事例来告诉大家。

  那是一天下午,我们大家一起去煮山芋吃,我非常高兴!我们把水煮开后,又放上一些又大又圆的山芋,把又大又扁的锅盖盖上,焦急地等待着,终于好了,我又去夹山芋,可是因为太烫没夹起来,他们又说:“里面还有点生,再煮煮”,大家又把锅盖重新盖了上去,我又不耐烦地等待着。我等着等着,突然发现地上的缝里有许多小生命——小草、树枝……它们怎么在缝里存活下来的?其实我当时很疑惑。这时室友走了过来问我:“在看什么呢?山芋马上就要好了。”我进入了沉思,根本没有听见室友在说什么,室友看我心不在焉的样子就走了。突然,我想出了答案,欣喜若狂,就在这时山芋出锅了,一个个金黄金黄的小巧玲珑的山芋,在沸腾的水里摇来晃去,欢快不已,就像是在跟我一起庆祝。

  其实地上缝里小小的种子并没有任何人给它们施肥浇水,它都是靠自己那顽强的生命力活了下去,不管风吹雨打都在所不惜。我们就像一颗种子,父母精心地培育我们,让我们吃好、喝好、睡好,让我们慢慢长大,而在缝里面的种子就如穷人家的孩子,吃不饱,穿不暖,瘦得像木柴一样,都是靠自己那顽强的生命力才挺下去的,这颗在缝里的种子,又如人生道理上的困难,我们一定勇敢顽强地面对它,战胜它。这样你的生活不管是穷人、平民还是富人,都会变得幸福美满、丰富多彩,其乐融融的!

种子的作文 篇8

  今天晚上,我先找到了花生的种子,然后去了阿姨家拿了一个花盘和一袋花泥。接着,我让小锤子把花泥敲碎,并把它放入花盆中。

  我在花泥里挖出三个小洞,把三粒花生种子轻轻地放入洞里,再把土埋上,最后浇上水。我希望我的花生快点发芽、长大。

种子的作文 篇9

  我是一颗好奇的小种子,住在路旁肥沃土里,交到许多朋友,我的朋友有:可爱的小草种子,他常常陪伴我聊天,使我觉得不孤单;还有喜爱玩耍的蚯蚓小姐,他也常陪我玩捉迷藏、跳舞给我看……等,让我觉得好有趣,不无聊。

  我在寒冬里,只有小草陪伴我聊天,我忽然想念起蚯蚓小姐,想念她的捉迷藏,想念她舞蹈。春天来了,我满满的期待,因为可以见到蚯蚓小姐带来的新舞蹈和他带来新游戏。今天她来陪我,还跟我说我可以出去看世界了,我听完以后说:太好了!我终于可以实现梦想,认识更多的朋友。在那之后,我每天带着期待和惶恐不安的心情,期待的是因为可以有更多朋友,可以看到使人意想不到的世界;惶恐不安的是因为有许多凶猛的野兽,所以是一个使人充满期待和惶恐不安的世界。

  经过这么久的等待,我决定一鼓作气冲出土面,好让大家发现有新同伴来了。不过,对我来说,这里是一个陌生又新奇的地方,所以住在隔壁的樱花小姐,总是会细心的教导我,告诉我那是什么植物,那是什么花朵,那是什么东西……,传送许多知识让我知道。

  我慢慢的长大,也终于知道我是一颗小樱花。这个答案对我而言,是一个令我非常吃惊的答案,因为我从来没去想过,我长大后的样子、特色、优点、缺点等。当然,我也没有想过我长大后,会变成一棵开了满满既美丽又漂亮的樱花。

  虽然我长得好看,很多人羡慕我,不过,我也很想当蒲公英。因为他们到一个年龄,就可以独自随风出去旅行,认识许多事物,而且居住的地方还不是自己能决定的、知道的。他们不是三五成群一起出去,而是每一个人去不同的地方,…..。不过,我告诉自己:自己是最好的。我还是当我自己好了!

【【精选】种子的作文合集九篇】相关文章:

1.【精选】种子的作文合集6篇

2.【精选】种子的作文合集8篇

3.【精选】种子的作文合集9篇

4.【精选】种子的作文合集八篇

5.【精选】种子的作文合集7篇

6.作文精选爱的种子

7.精选作文爱的种子

8.种子的作文合集六篇

上一篇:种子的作文 下一篇:神奇种子作文