在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的种子的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
种子的作文 篇1
我有一段奇异的故事，不管你相信还是不相信，都坐下来听一听吧。饼刚烙好，香得很呢。
故事就这么开始了。
小时候的我特别爱往外婆家跑，但一次的乘车时间就是五个小时，而且我又有点晕车，所以一年没去几次。
那天，我坐在外婆家门前的一个秋千上，突然，那个秋千居然说话了：“茉莉，你居然还这么年轻！我都已经锈迹斑斑了。”我急忙说：“我叫小茉，茉莉是我的曾曾曾祖母。”
“那么，”秋千接着说：“小茉，你能帮我做一件事情吗？”我爽快地答应了。接着，我从秋千断断续续的述说中得知，秋千原本是一个女孩，她和另一个会魔法的女孩做了一个交易：秋千把生命能力给女孩，女孩把她变成现在的模样，永远不会老去。
“那么你需要我做些什么呢？”我的好奇心完全被激发了。
“帮我用一个瓶子收集清晨的露水，一个瓶子收集所有蓝色的花瓣，记住尽量做到所有种类都有，”秋千向我努努嘴，一旁的石桌上就出现了标有字样的三个小巧玲珑的玻璃瓶，瓶口都用一块晶莹剔透的玉石封住了，“我最担心的还是种子瓶，它里面有一颗种子，每日浇5毫升水，晒一小时太阳，不可多也不可少。到种子开花再来找我。”秋千说。
我抱着三个瓶子回家了。
第二天清晨，我开始收集露水。树枝上的、花瓣上的、叶尖上的，我都不放过。但叶片上经常出现蜗牛，让我吓晕过去。我有没有说过我怕蜗牛？
收集花瓣也是苦差事。除了要对付连续不断的蚂蚁部队，还要小心头顶蜜蜂的攻击。
至于那颗种子，当然是呵护有加喽。
一星期后，我抱着三个瓶子出现在秋千面前。
“哦，花开了。”秋千兴奋地摇来摇去，不停地晃动着自己的身体，它开心得差点要挣脱铁链飞出去了。
秋千接下一朵粉白色的花，用铁链轻轻揉搓，最后露出了一颗星星。
眨眼间，秋千变成了一个女孩！
她小声地对我说：“作为回报，我告诉你几个秘密：第一，把我变成秋千的是你曾曾曾祖母；第二，你是你曾曾曾祖母的子女，而你曾曾曾祖母是会魔法的人，所以你也是；第三，我赠你一本魔法书，里面夹着愿望花的种子。”
我目瞪口呆。
秋千麻利地掏出一本书，塞进了我怀里。
“你随时可以去找我玩。”她把了把田野，那里出现了一座房子。她向我挥手。
我也向她挥手，然后转过身，我轻轻地笑了。
我捧着书，迎着夕阳，朝家走去。
种子的作文 篇2
今天下午困难班，老师下发了辣椒种子。在发种子之前，我就已经很兴奋了，现在发到了种子，我更高兴了，感觉迫不及待地等着它发芽。
刚做完作业，我就开始做花盆了。我从厨房里拿出了我妈那把银光闪闪、锋利的刀子，开始割瓶子。“爸爸，我割不动，帮我一下。”爸爸拿起刀子，在瓶子飞快地割起来。一眨眼，瓶子切好了，我把它们组装起来。
该去找土了。我和爸爸得到西溪公园里去找泥土。我和爸爸刚准备出发，妈妈在后面高声喊：“嘿，你们还没用布来堵住瓶底呢！”我和爸爸赶紧回过身。“我有没用的袜子”，妈妈说。“我的劳技包里有。”我拿出那块布，把口子堵上。
我和爸爸下楼来到西溪公园。里边有几棵树，旁边是大量的泥土，这些土足够我来种植物。只见爸爸一手拿着铲子，一手拿着瓶子，把土从地里一点一点地挖出来，一点一点地放进瓶子里。就这样，瓶子里的土越来越多。“够了，够了，不用再放进去了。”我对爸爸说。爸爸立刻停止了挖土工作。我们拿了一根树植，把土搅碎，我们刚把土搅碎了，我刚想把它扔掉，爸爸阻止了我，说它有用。
我们到家了。我拿了出种子，爸爸在土上用木棍挖了几个孔，我把种子埋进了土里，爸爸又用棍子把土给盖上。种子埋好了。
我拿走瓶子，把瓶子放到洗手盆里，在里边浇了点儿水。浇完后，我把瓶子放在台板上，期待着它早点发芽。
种子的作文 篇3
还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"教师"这一职业期望的种子.这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中,生了根,发芽了,长大了.今天,它终于结出了果实——我也成了一位老师.
当我还怀着期望看"老师"时,在他的周围总围着一圈光环,春蚕红烛灵魂的工程师。
于是,我就带着这样的'一份崇敬走进了教师的队伍,当我穿过了它面前的光环,走进了它的内核时,也渐渐地理解了它的内涵,教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石,也只是社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃烧尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利.
但在老师的手中,都握着无数的金种子——那便是希望,这就是教师的全部财富,也是教师的神奇之处.
当每个生命来到这世界上,在他们的心中,都有一块空白的土地.很多的爸爸妈妈细心地给它浇水,施肥,唯独望了播下种子,于是他们就带着这块空白的沃土来到学校,请求老师在那儿播种.
老师便大把大把的把金种子散向他们的心田.老师的关爱,在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中,播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子.
当其余的种子在他们的心中扎下根,成为泥土的一部分时,这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花.
于是,老师笑了,笑着等待结出希望的果实.
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