在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的种子的作文8篇，希望对大家有所帮助。
种子的作文 篇1
人们说，只要找到爱的种子，再把它种起来，自己就会变成一颗爱，和漂流瓶、爱的小树一起飞向美丽的天国，生活在那里。
我为了找这爱的种子，准备好充足的食物，出发了。我攀过一座座陡峭的山岭，穿过一条条清澈的小溪，终于在一个小山岭上找到了。我把它种起来，天天给它浇水、施肥，它终于长大了，可它没有爱果。我依旧天天给它浇水，可它还不会结爱果，我只好等着盼着。这天，我发现了奇迹，我的身体慢慢软化了，慢慢地，我变成了一颗爱。原来，这正在考验我的耐性，我就是一颗爱果呀！忽然，从前方漂来一个瓶子，哈！这不就是……只见我和爱的小树一起被装进了漂流瓶，漂流瓶“嗖”的一声飞向了天空，绑住了一片云朵。这片云朵飘到了天空上方，化为一淡蓝色的雾，带我和爱的小树飘啊飘。这时，一阵风吹来，把雾给吹走了，我们感到慢慢地掉了下去，“唰”的掉在了一朵非常大的云上，这朵云非常特殊。不一会儿，我们从瓶子里出来了，云上有一把纯金钥匙，云的中间还有一钥匙孔，我试了试，不一会儿，我们飞了进去，原来，这就是天国呀！
种子的作文 篇2
有一天，一阵大风把一颗小草种子吹到了一块断壁残垣中，那里了无生气，可是这粒种子偏偏被吹到了这里。她躺在黑暗的、狭小的缝隙里瑟恶发抖。她想起在妈妈怀抱里的时光，那时的她觉得，世界是妈妈温暖的臂弯，有了妈妈的保护，她什么事都可以不用去考虑，只管睡觉就好了。可是到了这里，她才知道，终究会有一天要离开自己的亲人，开始独立面对自己的生活。
灰心的小种子在狭小的墙缝经常伤心地哭泣，她总在想为什么命运这样不公平？为什么我的兄弟姐妹都飞到了肥沃的土壤上，只有自己被安排到这个破烂贫瘠的墙缝里，她越想越感到愤懑和害怕。
似乎过了很久，当小燕子送来春姑娘到来的讯息，一直在自怨自艾的种子突然听到墙外有个声音在和她打招呼："Hi，你好，小草种子，我是蜻蜓阿姨，你为什么在这里待着呢？”小草委屈得快要哭出来了，她抽抽搭搭地向蜻蜓阿姨倾诉她的不幸遭遇。
蜻蜓阿姨温柔地安慰她：“孩子，我们选择不了自己出生的环境，但我们可以选择自己面对环境的态度。平原上的小草没什么了不起呀，墙缝里长出来的小草才值得骄傲。要长成你想要的样子，首先你得努力发芽！”
“我要怎样才能做到呢？”小草问。
“没什么诀窍，你要吸收水份，努力伸展你的身体，抓紧你周围的泥土伙伴，往墙缝的土壤里扎根，那里有你需要的水分和食物。”
于是，小草每天都在准备着，在一场大雨之后，一直在努力的小草终于伸出了两瓣鹅黄的嫩芽，在第二天的阳光里向墙外的世界好奇地探出了头，她看到蓝蓝的天和白白的云，感受到温柔的阵阵春风，她开心得手舞足蹈，内心得意极了。站在高处的她真的看到了不一样的风景。她想：那些地面上的小草真可怜，还是我最高最厉害！
就这样，骄傲的小草每天都享受着阳光和春风，懒洋洋地趴在墙面上。
过了十几天，蜻蜓阿姨又来了，她吃惊地看着依然还很瘦弱的小草，问她是不是每天都在睡觉了。小草羞愧地低下了头。“钻出地面只是第一步，你必须利用春天快快长大，到了炎热的夏天，如果没有强壮的根和叶，就会被太阳晒死。”
“那我又该怎么办呢？”小草着急地问。
“没有什么诀窍，每天你都要努力，向大阳公公要阳光，从泥土里找养分，往墙壁深处驻扎你的根，这样你才能变得强壮！”小草感激地点点头。从此，每天她都在努力的向墙底扎根，贪婪地吸取养分。她的叶子越来越青翠，她的脚已牢牢地站在墙壁深处的土壤里，那里有丰富的水分和养分。她再也不惧怕毒辣的阳光、干旱的气候和狂风暴雨的冲刷了。
夏天的下午，蜻蜓阿姨又飞来了，还带来了她的孩子，她欣慰地看着长大的小草。小草也开始孕育自己的孩子了，她想到了自己曾经躲在地下的黑暗岁月，想到了她迷茫放任的日子，她要告诉自己的孩子，无论命运的风把你往哪里吹，只有坚持、勤奋和努为，才会有美好的未来。
种子的作文 篇3
在我故乡的一个小池塘边，有一块孤零零的大岩石。年复一年，月复一月。它还是一动不动地压在稀稀拉拉的小草上。
不知什么时候，一粒种子被风吹进了岩石下的泥土里。每天，它只得到少许的阳光或雨露。数天后，一截小苗芽从泥土中冒了出来，它的嫩芽是极力顶着坚硬的岩石长出来的。但是那大岩石似乎满不在乎地在说：“哼，小小一颗种子，能掀翻我吗？”而小苗并没理会它，只是默默无闻地吸收大自然给尔它的力量，顽强不屈茁壮生长。
数周后，小苗不知不觉已“长大成人”，那沉重岩石也不知什么时候给小苗掀翻在旁边。一颗不起眼的小种子竟如此般的力量，它可以靠它娇嫩的躯体支撑住大而又沉重的岩石茁壮成长。
但令人不解的是，它掀翻岩石的力量是什么？是意志吗？不是，是它生命的力量！没有这种坚持不懈的力量，它就不可能掀翻沉重的岩石，就不能让它自己更好地生长。
对于我来说，人就像种子一样。如果你坚持不懈地努力着，而且永不放弃，也就会像种子掀翻岩石一样，一定会成功的。如果你知难而退，也就永远都不会成功。所以，当遇到困难，积极面对坚持不懈，是没有办不到的事情。
这篇文章描写了一粒种子掀翻坚硬的岩石得以茁长成长的故事，赞美了生命的伟大力量。文章结尾托物言志，点明主题，赞美了坚持不懈、永不言弃的奋斗精神。
种子的作文 篇4
你可知“铁杵磨成针，功到自然成”这句歇后语？大自然中的点点滴滴就能给你带来丰富知识，使你受益终生。
一颗种子，落进了泥土，它默默无闻。突然有一天，它想看看外面的世界。它不管三七二十一拼命滴想要冲出泥土。也许，它被石头擦伤，但它还在坚持；也许，他被石头阻拦，但它冲破了石头的阻扰。因为它坚信外面有个美好的世界，它想去那个世界看看，是坚持给了它源源不断的力量。它爬呀爬呀爬，也不知过了多久，它冲破了坚硬的泥土。它看到了火红的太阳，湛蓝的天空，清澈见底的小河……可是，人生不可能一帆风顺的，暴风雨来了，太阳消失得无影无踪，天空变得昏暗无比，小河疯狂地咆哮着，像一只老虎要张大嘴吃了它……小树被大风吹得东倒西歪，小树感觉自己快撑不下去了，但它仍然在坚持，它相信自己不会这么快离开人世的，也不知过了多久，小树醒了，它并没有死，它顽强地活了下来，它不知不觉的长大了，它长成了一棵参天大树了。
以后每当我遇到挫折，都会想起这篇文章，每当这时，我就会感到浑身冲满了无限的力量。这颗种子，它让我知道了只有坚持不懈才能成功，所谓铁杵磨成针——功到自就是这个道理。
种子的作文 篇5
胡老师给我们发了一颗向日葵种子，让我们记录它的成长过程。
一放学回家，我就迫不及待地把种子放进花盆里，把泥土一层一层均匀地铺上去，然后拿来水壶浇点水。由于晚上有点冷，我怕冻坏了种子，所以我把种着种子的花盆移到了我的房间。我希望它们快快发芽，早早开花！
第二天阳光灿烂，我把花盆移到阳台上，让它享受浓浓的阳光浴。随后我每天都去看种子发芽了没有，总是毫无收获。好开心啊！到了第七天嫩绿娇弱的小苗破土而出了！它迎着火红的朝霞，沐浴着暖和的阳光，两片水滴形的叶子一摇一摆，似乎在说：“外面的世界多美啊！”
向日葵在我精心的照料下，真是长势喜人，几天里疯狂地长大。我真心地希望我的向日葵在若干月后，能开花结果。
种子的作文 篇6
人，生活要有喜怒哀乐，生存要有柴米油盐，生命要有生老病死。
生命里，生活中，喜、怒、哀、乐是人最重要的'“四大
欢欢乐乐，是快乐，可是，悲伤又何尝不在快乐的范围内呢？有苦，才能衬托出乐啊！没有苦，哪来乐？
遇到悲伤的事情而并不失望，痛苦，而依然乐观，高兴吧！难道《塞翁失马》中的赛翁不就是一个很好的例子。
塞翁失马
战国时期，靠近北部边城，住着一个老人，名叫塞翁。塞翁养了许多马，一天，他的马群中忽然有一匹走失了。邻居们听说这件事，跑来安慰，劝他不必太着急，年龄大了，多注意身体。塞翁见有人劝慰，笑了笑说：“丢了一匹马损失不大，没准会带来什么福气呢。”邻居听了塞翁的话，心里觉得很好笑。马丢了，明明是件坏事，他却认为也许是好事，显然是自我安慰而已。过了几天，丢失的马不仅自动返回家，还带回一匹匈奴的骏马。
种子的作文 篇7
作文教学要贯注一种鲜活的人文空气，播撒优良的人文种子，使学生净化心灵，陶冶情操，使学生的内心变得温柔灵动，活泼聪颖，善于感动。
1、努力开掘题材领域，拓宽学生视野，激活学生的情感体验，丰富学生的想象，把文格教育和人格教育结合起来。
作文贵在高格，做人也以人格高贵为根本。由文观人，文如其人。所以，作文如做人，首先要在做人上下功夫。一个合格的现代中学生，在做人上应具备这样一些特点：责任感强，热爱自己的祖国，热爱自己的家园；关爱他人，尊重他人，具有平等意识和平民情怀；珍惜生命，爱惜时间，内心充满敬畏和感激；思想自由，人格独立，没有依附心理和自卑情绪；意志坚强，信仰坚定，敢于为理想而献出一切……要实现这样的目标，最关键的就是要引导学生走向蓝天下那一片广袤的空间，培养他们关注现实人生的习惯，使他们的内心永远与大地、与民众相连。要将狭小的课堂与广阔的生活沟通，帮助学生打开心窗。
在教学中，教师和学生要树立这样的思想：日子虽然循环往复，仿佛千篇一律，但只要认真去感受，就会发现每天都是新的，这丰富多彩的世界总有某种东西令人感动。教师要带领学生走近美、观察美、欣赏美，要立足于锻炼学生的感受思考能力，提升学生内心情志的境界，使作文教学在一种主客体动态互渗的良性环境中促进学生健康发展。
2、发扬民主作风，充分尊重学生的思想自由，开展形式多样、活泼新颖的教学活动。
教师要变单一的作文考练为灵活多样的写作活动。首先把命题的权力交给学生，让他们在有感悟的前提下自己命题作文，提倡写无标题札记、随笔，在无拘无束的心境中随意漫谈，袒露思想，真实表达。其次是进行专题作文活动，让学生自己设计一些贴近生活实际的话题，分组收集资料，调查研究，在独立思考与共同讨论的基础上自由作文。再次是安排实地写生式作文活动，让学生走到户外，与大自然接触，直接面对花草树木、蓝天白云、清风流莺，在心灵的感动与沉醉中，在不得不发的状态下作文。
教师要把作文批改与讲评的权利还给学生，让学生在自评与互改中体验作文的乐趣。长期以来，作文的批改与讲评是教师沉重的负担，可效果却不见得好，学生往往只是注意了分数，而并不在乎老师的评语。因此，教师要让学生自己去修改，自己去品评。“文章千古事，得失寸心知。”自己亲身参与活动，思想情感得到尊重，是一件幸福的事情。
种子的作文 篇8
藏在心灵最深处的种子，是善良，善良的人是值得歌颂的。善良是如此的神奇，它使人的内心变得海纳百川，滋养我们的道德。
当别人遇到困难时，尽可能的伸出我们的双手，哪怕是一点点的力量，对于正在困境中的人是那么的重要。
《三字经》中写到“人之初，性本善”。是啊，人的内心本来就有一颗善良的种子，只需要一点点的阳光和水就能使其生长。蕾特沙修女用她的一生奉献给这个社会，虽然生活简朴，但她都没把善事放下。她忘不了阴沟里用杯盛水喝的；忘不了每天都睡在她门口的小孩；忘不了垂死挣扎的病人；忘不了垃圾场附近衣不蔽体的穷人。她用自己的微薄力量力所能及的去帮助更多的人，她心里那颗善良的种子悄然萌发，绽放出迷人的花朵。
特蕾莎修女曾说过：“你今天所做的善事明天就会被人遗忘。不管怎样，还是要做善事。”不管是对自己还是对整个社会都是值得去做的，在帮助别人的同时，自己也收获了快乐，看到别人脸上展露出真诚美好的笑意，是幸福也是满足，我们每个人都是善良的传递者。
生活中总有一些需要我们伸手去帮忙的一些人，“赠人玫瑰，手留余香”。既然心里有一个善良的种子，它也许还未萌芽，但是只要你肯奉献自己的一丝力量，它就会发芽，开花。
学会对别人付出，别人才会愿意为你付出。藏在心灵的种子，是善良，善良是最美的，相信你是最美的。
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