种子的作文

2021-03-07 关于种子的作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的种子的作文8篇,希望对大家有所帮助。

种子的作文 篇1

  人们说,只要找到爱的种子,再把它种起来,自己就会变成一颗爱,和漂流瓶、爱的小树一起飞向美丽的天国,生活在那里。

  我为了找这爱的种子,准备好充足的食物,出发了。我攀过一座座陡峭的山岭,穿过一条条清澈的小溪,终于在一个小山岭上找到了。我把它种起来,天天给它浇水、施肥,它终于长大了,可它没有爱果。我依旧天天给它浇水,可它还不会结爱果,我只好等着盼着。这天,我发现了奇迹,我的身体慢慢软化了,慢慢地,我变成了一颗爱。原来,这正在考验我的耐性,我就是一颗爱果呀!忽然,从前方漂来一个瓶子,哈!这不就是……只见我和爱的小树一起被装进了漂流瓶,漂流瓶“嗖”的一声飞向了天空,绑住了一片云朵。这片云朵飘到了天空上方,化为一淡蓝色的雾,带我和爱的小树飘啊飘。这时,一阵风吹来,把雾给吹走了,我们感到慢慢地掉了下去,“唰”的掉在了一朵非常大的云上,这朵云非常特殊。不一会儿,我们从瓶子里出来了,云上有一把纯金钥匙,云的中间还有一钥匙孔,我试了试,不一会儿,我们飞了进去,原来,这就是天国呀!

种子的作文 篇2

  有一天,一阵大风把一颗小草种子吹到了一块断壁残垣中,那里了无生气,可是这粒种子偏偏被吹到了这里。她躺在黑暗的、狭小的缝隙里瑟恶发抖。她想起在妈妈怀抱里的时光,那时的她觉得,世界是妈妈温暖的臂弯,有了妈妈的保护,她什么事都可以不用去考虑,只管睡觉就好了。可是到了这里,她才知道,终究会有一天要离开自己的亲人,开始独立面对自己的生活。

  灰心的小种子在狭小的墙缝经常伤心地哭泣,她总在想为什么命运这样不公平?为什么我的兄弟姐妹都飞到了肥沃的土壤上,只有自己被安排到这个破烂贫瘠的墙缝里,她越想越感到愤懑和害怕。

  似乎过了很久,当小燕子送来春姑娘到来的讯息,一直在自怨自艾的种子突然听到墙外有个声音在和她打招呼:"Hi,你好,小草种子,我是蜻蜓阿姨,你为什么在这里待着呢?”小草委屈得快要哭出来了,她抽抽搭搭地向蜻蜓阿姨倾诉她的不幸遭遇。

  蜻蜓阿姨温柔地安慰她:“孩子,我们选择不了自己出生的环境,但我们可以选择自己面对环境的态度。平原上的小草没什么了不起呀,墙缝里长出来的小草才值得骄傲。要长成你想要的样子,首先你得努力发芽!”

  “我要怎样才能做到呢?”小草问。

  “没什么诀窍,你要吸收水份,努力伸展你的身体,抓紧你周围的泥土伙伴,往墙缝的土壤里扎根,那里有你需要的水分和食物。”

  于是,小草每天都在准备着,在一场大雨之后,一直在努力的小草终于伸出了两瓣鹅黄的嫩芽,在第二天的阳光里向墙外的世界好奇地探出了头,她看到蓝蓝的天和白白的云,感受到温柔的阵阵春风,她开心得手舞足蹈,内心得意极了。站在高处的她真的看到了不一样的风景。她想:那些地面上的小草真可怜,还是我最高最厉害!

  就这样,骄傲的小草每天都享受着阳光和春风,懒洋洋地趴在墙面上。

  过了十几天,蜻蜓阿姨又来了,她吃惊地看着依然还很瘦弱的小草,问她是不是每天都在睡觉了。小草羞愧地低下了头。“钻出地面只是第一步,你必须利用春天快快长大,到了炎热的夏天,如果没有强壮的根和叶,就会被太阳晒死。”

  “那我又该怎么办呢?”小草着急地问。

  “没有什么诀窍,每天你都要努力,向大阳公公要阳光,从泥土里找养分,往墙壁深处驻扎你的根,这样你才能变得强壮!”小草感激地点点头。从此,每天她都在努力的向墙底扎根,贪婪地吸取养分。她的叶子越来越青翠,她的脚已牢牢地站在墙壁深处的土壤里,那里有丰富的水分和养分。她再也不惧怕毒辣的阳光、干旱的气候和狂风暴雨的冲刷了。

  夏天的下午,蜻蜓阿姨又飞来了,还带来了她的孩子,她欣慰地看着长大的小草。小草也开始孕育自己的孩子了,她想到了自己曾经躲在地下的黑暗岁月,想到了她迷茫放任的日子,她要告诉自己的孩子,无论命运的风把你往哪里吹,只有坚持、勤奋和努为,才会有美好的未来。

种子的作文 篇3

  在我故乡的一个小池塘边,有一块孤零零的大岩石。年复一年,月复一月。它还是一动不动地压在稀稀拉拉的小草上。

  不知什么时候,一粒种子被风吹进了岩石下的泥土里。每天,它只得到少许的阳光或雨露。数天后,一截小苗芽从泥土中冒了出来,它的嫩芽是极力顶着坚硬的岩石长出来的。但是那大岩石似乎满不在乎地在说:“哼,小小一颗种子,能掀翻我吗?”而小苗并没理会它,只是默默无闻地吸收大自然给尔它的力量,顽强不屈茁壮生长。

  数周后,小苗不知不觉已“长大成人”,那沉重岩石也不知什么时候给小苗掀翻在旁边。一颗不起眼的小种子竟如此般的力量,它可以靠它娇嫩的躯体支撑住大而又沉重的岩石茁壮成长。

  但令人不解的是,它掀翻岩石的力量是什么?是意志吗?不是,是它生命的力量!没有这种坚持不懈的力量,它就不可能掀翻沉重的岩石,就不能让它自己更好地生长。

  对于我来说,人就像种子一样。如果你坚持不懈地努力着,而且永不放弃,也就会像种子掀翻岩石一样,一定会成功的。如果你知难而退,也就永远都不会成功。所以,当遇到困难,积极面对坚持不懈,是没有办不到的事情。

  这篇文章描写了一粒种子掀翻坚硬的岩石得以茁长成长的故事,赞美了生命的伟大力量。文章结尾托物言志,点明主题,赞美了坚持不懈、永不言弃的奋斗精神。

种子的作文 篇4

  你可知“铁杵磨成针,功到自然成”这句歇后语?大自然中的点点滴滴就能给你带来丰富知识,使你受益终生。

  一颗种子,落进了泥土,它默默无闻。突然有一天,它想看看外面的世界。它不管三七二十一拼命滴想要冲出泥土。也许,它被石头擦伤,但它还在坚持;也许,他被石头阻拦,但它冲破了石头的阻扰。因为它坚信外面有个美好的世界,它想去那个世界看看,是坚持给了它源源不断的力量。它爬呀爬呀爬,也不知过了多久,它冲破了坚硬的泥土。它看到了火红的太阳,湛蓝的天空,清澈见底的小河……可是,人生不可能一帆风顺的,暴风雨来了,太阳消失得无影无踪,天空变得昏暗无比,小河疯狂地咆哮着,像一只老虎要张大嘴吃了它……小树被大风吹得东倒西歪,小树感觉自己快撑不下去了,但它仍然在坚持,它相信自己不会这么快离开人世的,也不知过了多久,小树醒了,它并没有死,它顽强地活了下来,它不知不觉的长大了,它长成了一棵参天大树了。

  以后每当我遇到挫折,都会想起这篇文章,每当这时,我就会感到浑身冲满了无限的力量。这颗种子,它让我知道了只有坚持不懈才能成功,所谓铁杵磨成针——功到自就是这个道理。

种子的作文 篇5

  胡老师给我们发了一颗向日葵种子,让我们记录它的成长过程。

  一放学回家,我就迫不及待地把种子放进花盆里,把泥土一层一层均匀地铺上去,然后拿来水壶浇点水。由于晚上有点冷,我怕冻坏了种子,所以我把种着种子的花盆移到了我的房间。我希望它们快快发芽,早早开花!

  第二天阳光灿烂,我把花盆移到阳台上,让它享受浓浓的阳光浴。随后我每天都去看种子发芽了没有,总是毫无收获。好开心啊!到了第七天嫩绿娇弱的小苗破土而出了!它迎着火红的朝霞,沐浴着暖和的阳光,两片水滴形的叶子一摇一摆,似乎在说:“外面的世界多美啊!”

  向日葵在我精心的照料下,真是长势喜人,几天里疯狂地长大。我真心地希望我的向日葵在若干月后,能开花结果。

种子的作文 篇6

  人,生活要有喜怒哀乐,生存要有柴米油盐,生命要有生老病死。

  生命里,生活中,喜、怒、哀、乐是人最重要的'“四大篇章”。

  欢欢乐乐,是快乐,可是,悲伤又何尝不在快乐的范围内呢?有苦,才能衬托出乐啊!没有苦,哪来乐?

  遇到悲伤的事情而并不失望,痛苦,而依然乐观,高兴吧!难道《塞翁失马》中的赛翁不就是一个很好的例子。

  塞翁失马

  战国时期,靠近北部边城,住着一个老人,名叫塞翁。塞翁养了许多马,一天,他的马群中忽然有一匹走失了。邻居们听说这件事,跑来安慰,劝他不必太着急,年龄大了,多注意身体。塞翁见有人劝慰,笑了笑说:“丢了一匹马损失不大,没准会带来什么福气呢。”邻居听了塞翁的话,心里觉得很好笑。马丢了,明明是件坏事,他却认为也许是好事,显然是自我安慰而已。过了几天,丢失的马不仅自动返回家,还带回一匹匈奴的骏马。

种子的作文 篇7

  作文教学要贯注一种鲜活的人文空气,播撒优良的人文种子,使学生净化心灵,陶冶情操,使学生的内心变得温柔灵动,活泼聪颖,善于感动。

  1、努力开掘题材领域,拓宽学生视野,激活学生的情感体验,丰富学生的想象,把文格教育和人格教育结合起来。

  作文贵在高格,做人也以人格高贵为根本。由文观人,文如其人。所以,作文如做人,首先要在做人上下功夫。一个合格的现代中学生,在做人上应具备这样一些特点:责任感强,热爱自己的祖国,热爱自己的家园;关爱他人,尊重他人,具有平等意识和平民情怀;珍惜生命,爱惜时间,内心充满敬畏和感激;思想自由,人格独立,没有依附心理和自卑情绪;意志坚强,信仰坚定,敢于为理想而献出一切……要实现这样的目标,最关键的就是要引导学生走向蓝天下那一片广袤的空间,培养他们关注现实人生的习惯,使他们的内心永远与大地、与民众相连。要将狭小的课堂与广阔的生活沟通,帮助学生打开心窗。

  在教学中,教师和学生要树立这样的思想:日子虽然循环往复,仿佛千篇一律,但只要认真去感受,就会发现每天都是新的,这丰富多彩的世界总有某种东西令人感动。教师要带领学生走近美、观察美、欣赏美,要立足于锻炼学生的感受思考能力,提升学生内心情志的境界,使作文教学在一种主客体动态互渗的良性环境中促进学生健康发展。

  2、发扬民主作风,充分尊重学生的思想自由,开展形式多样、活泼新颖的教学活动。

  教师要变单一的作文考练为灵活多样的写作活动。首先把命题的权力交给学生,让他们在有感悟的前提下自己命题作文,提倡写无标题札记、随笔,在无拘无束的心境中随意漫谈,袒露思想,真实表达。其次是进行专题作文活动,让学生自己设计一些贴近生活实际的话题,分组收集资料,调查研究,在独立思考与共同讨论的基础上自由作文。再次是安排实地写生式作文活动,让学生走到户外,与大自然接触,直接面对花草树木、蓝天白云、清风流莺,在心灵的感动与沉醉中,在不得不发的状态下作文。

  教师要把作文批改与讲评的权利还给学生,让学生在自评与互改中体验作文的乐趣。长期以来,作文的批改与讲评是教师沉重的负担,可效果却不见得好,学生往往只是注意了分数,而并不在乎老师的评语。因此,教师要让学生自己去修改,自己去品评。“文章千古事,得失寸心知。”自己亲身参与活动,思想情感得到尊重,是一件幸福的事情。

种子的作文 篇8

  藏在心灵最深处的种子,是善良,善良的人是值得歌颂的。善良是如此的神奇,它使人的内心变得海纳百川,滋养我们的道德。

  当别人遇到困难时,尽可能的伸出我们的双手,哪怕是一点点的力量,对于正在困境中的人是那么的重要。

  《三字经》中写到“人之初,性本善”。是啊,人的内心本来就有一颗善良的种子,只需要一点点的阳光和水就能使其生长。蕾特沙修女用她的一生奉献给这个社会,虽然生活简朴,但她都没把善事放下。她忘不了阴沟里用杯盛水喝的;忘不了每天都睡在她门口的小孩;忘不了垂死挣扎的病人;忘不了垃圾场附近衣不蔽体的穷人。她用自己的微薄力量力所能及的去帮助更多的人,她心里那颗善良的种子悄然萌发,绽放出迷人的花朵。

  特蕾莎修女曾说过:“你今天所做的善事明天就会被人遗忘。不管怎样,还是要做善事。”不管是对自己还是对整个社会都是值得去做的,在帮助别人的同时,自己也收获了快乐,看到别人脸上展露出真诚美好的笑意,是幸福也是满足,我们每个人都是善良的传递者。

  生活中总有一些需要我们伸手去帮忙的一些人,“赠人玫瑰,手留余香”。既然心里有一个善良的种子,它也许还未萌芽,但是只要你肯奉献自己的一丝力量,它就会发芽,开花。

  学会对别人付出,别人才会愿意为你付出。藏在心灵的种子,是善良,善良是最美的,相信你是最美的。

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