在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的大西瓜，小西瓜作文，欢迎大家分享。
大西瓜，小西瓜作文1
“叮叮叮……”上课铃声响了，蔡老师笑容满面地走进教室，对我们说：“我们来玩一个游戏，好不好？”话音刚落，同学们欢呼雀跃，当老师说这个游戏的名字叫“大西瓜，小西瓜”的时候，同学们满腹疑惑。
老师宣布科游戏规则：“我说大西瓜，你们也要说大西瓜，但双手要比划小西瓜的样子。我说小西瓜，则相反。否则就会被淘汰。”开始玩了。同学们严阵以待，认真地听老师的指令。
几个回合过去了，已经有很多很多的人被淘汰，只剩下淘语和妍婷。老师说：“还是女生比较沉得住气呀！”紧张的决胜局到了。老师说：“大西瓜！”妍婷一紧张起来就跟着比划出一个大西瓜，结果输了。再看看淘语，她神情自若，双手比划出可爱的小西瓜的样子，获得胜利的她满脸愉悦。
今天这个游戏不仅有趣，还能锻炼我们的反应能力，真是一举两得啊！
大西瓜，小西瓜作文2
星期五下午，我们小记者社团的同学们兴高采烈地来到了四（4）班教室，参加小记者社团的活动。
小记者社团的金老师今天给我们带来了5个非常有趣的带动游戏。它们的名字也非常有趣，分别是：快指，枪打四，变变变，雨点变奏曲和小西瓜大西瓜。其中“小西瓜大西瓜”这个游戏是我最喜欢玩的游戏。游戏前，金老师仔细地给我们讲了游戏规则：“当听到我说大西瓜时，你们要用手比划出一个小圆，听我说小西瓜时，你们要用手比划一个大圆。这是考验你们的反应能力的，做错了就要淘汰出局的，大家听仔细哦！”
听了老师的话，我的心一下子提到了嗓子眼，心里别提有多紧张了！游戏开始了，金老师快速地说出“小西瓜”，下面的同学们纷纷用手比划出了一个大西瓜姿势，唯独三（2）班的余越做错了姿势，很快地被淘汰出局了。随着老师喊口令的速度越来越快，淘汰出局的同学也越来越多，最后只剩下胡镐楠，林湘铭等四位同学了。他们有的表现很紧张，有的'则面带微笑。我们被淘汰出局的同学们则都在一旁观看，都被逗得哈哈大笑。
这个游戏实在是太精彩了！通过这次游戏，我知道了协调性的重要，还深深地体会到了做任何事情都不能太紧张，要相信自己才能成功。
大西瓜，小西瓜作文3
美术课上，老师给了每人给了两张白纸，上面上分别画了一个大西瓜，一个小西瓜。我们你看着我，我看着你，实在不知道老师葫芦里卖的什么药。
美术老师笑着坐在讲台上，在桌子上拍了拍说：“今天我们来玩一个游戏，叫做“大西瓜小西瓜”，我说大西瓜，你就举起小西瓜的纸，我说小西瓜你就拿大西瓜，如果拿错了，就会被淘汰。”大家听后，都吹呼起来。
大家全都站了起来，等着老师说开始。美术老师说：“如果错了就坐下去，我们准备开始---大西瓜。”大家都没反应过来，老师就说了。同学们都手忙脚乱的找小西瓜，有的都叫出了声。还有的人好像在拿火球似的，把纸扔到了右手又换到了左手，不过幸好这一轮没有人淘汰。美术老师又说：“小---”老师故意把小字的音拖的很长。有的同学都认为老师要说的是小西瓜，就早早地拿了小西瓜，结果老师说：“小--朋友们，大西瓜。”老师的话一说完，教室里就一片叫声。拿对的站在那得意洋洋，小手拿着纸，还高高的举过头顶。有的错的，就变成一条呆呆鱼坐在座位上，翻着白眼……
游戏进行的非常快，到了最后，竟然全都被淘汰了。
哈哈，这个游戏真好玩，下回我们也来玩“大西瓜，小西瓜吧！”
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