在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的观察树叶作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察树叶作文 篇1
今天，我和牛劲斋的同学们到楼下的绿化带采集树叶。
我走啊走，看见了许多形状各异的树叶，让我眼花缭乱。我低下头仔细寻找新奇的叶子，突然发现了一片叶子，它的开关是椭圆形的，它一面是红中带黑的，另一面是深绿色边缘的。叶子摸起来软软的，像棉花似的。我继续雪找，又发现了一种边缘带小齿的树叶，它全身是绿的，叶子中间有一条线，左右两边有对称的花纹。叶子边缘的这些小齿很尖，可以划破别的叶子。这种叶子摸起来很粗糙。你看这种叶子挺有趣吧！可能古时候鲁班就是看到这种树叶才发明了锯子的。我继续往前进，又发现了一种披针形的树叶，有趣的是，它前半部分是白色的，后半部分是嫩绿色的，摸起来长着叶脉的地方粗糙，叶肉光滑，感觉舒服极了。
参加这次活动使我知道了：叶子里含有叶绿素、叶黄素、胡萝卜素等天然色素，这使叶子呈现各程颜色，春天和夏天叶绿素较多，秋天，叶绿素渐渐褪去，黄色就露了出来。还让我认识了各种形状的树叶，有爱心桃形、圆形、锯齿形，让我了解树叶的奥秘。
观察树叶作文 篇2
我的这片叶子的颜色是橙色的，像一个秋天的柿子的颜色，远远望去又像一个看似永远不灭的火焰，它的形状是椭圆的，看上去大小适中，如果把它想象成人的话，它一定是个身材苗条的女子吧。
上面有着许多纹脉和齿纹蔓延着，闻一闻还有一股清香，看样子应该挺好吃的，我心想。它的身上有一些微小的伤痕，应该被强大的风雨侵浊过，还有可能会有冰雹砸过这片小小的叶子哦！我心想：它在春天感受一定暖洋洋的，高兴地晒着日光浴。十分舒服，在夏天它绿油油的，像穿上一件华丽丽的'绿色礼服高雅端庄；在秋天，它落下了颜色红红的；在冬天，它被埋入土中，等到来年春天，万物复苏时“重见天日”，也有可能成为大树的肥料。它的正面十分光滑，像小婴儿光滑的皮肤，让人感觉特别舒服，但是反面则有些粗糙，像老太太手上的皱纹。当它被我带进温暖的教室，心中一定十分快乐，在自己快要死去的时候能够再次为人类奉献一次，它的内心一定是幸福的吧！
观察树叶作文 篇3
上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室，老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们大眼瞪小眼，全迷糊了。
老师问：“有哪个同学知道呀？”这时，有一位同学站了起来说：“我知道，我知道。”老师问这个是什么树上的叶子？他说：“它是枫树上的树枝。”老师说：“你答对了，它就是枫树上的树枝。”
老师问我们：“你们看它有几个角？”老师把手里的叶子发给同学们。我们数了数，有的是五个角，有的是三个角，但是，我和我的同桌是五个角的。老师还告诉我们叶子不能吃，老师才说完就有一个同学把它手里面的枫叶给吃了。后来，老师又告诉我们它叫五角枫。
我手上拿的叶子看着像三角枫，其实它是个五角枫。老师给我说：“五角枫并不是所有叶子都五个角，也有三个角、四个角、甚至六个角的，不过，大部分是五个角的。”
老师拿的两枝枫树叶，一个是深绿，一个是浅绿，说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶子，而另一枝有叶也有果。我仔细看着树枝上有种子，种子看着像一对大翅膀，一扔它就会从天上飞下来，犹如蝴蝶般飞下来。
我说：“这两枝枫叶看起来像是在学校大门口的树上折的吧？”老师说：“对，这两枝枫叶就是在学校大门口折的，它们是生长在一排非常茂盛的树中间。”
从这次的观察中，我学会了要在生活中多观察多看看事物。做生活的小使者。
观察树叶作文 篇4
今天下午，沈老师布置了一个很特别的作业，是——找树叶，我一放学，就冲进奶奶家的花园里，寻找起合适的树叶，可过了10分钟我找到了好多树叶，有银杏，枫叶，梧桐······但我只要五片，经过我精挑细选，我最后选了菊花叶，月季叶，茶花叶，桂花叶和腊梅叶。瞧，那片叶子，它是菊花的叶子，绿中透黄，黄中透绿，像一棵小树，犹如婴儿的小手。
摸着它，软绵绵的。闻起来，一缕缕菊花的清香。瞧，那片叶子，它是月季的叶子，椭圆的形状，外面一圈是有锯齿的，但远处看，像小孩的脸蛋，椭圆椭圆的，可爱极了！瞧，那片叶子，那时桂花的叶子，看起来和普通的叶子一样，但树叶上发黄，闻起来是一股桂花的味道，外圈也是有锯齿的。瞧，这片叶子，是很标准的绿色，它就是腊梅花的叶子，比桂花的叶子整整大了一圈，腊梅花的叶子有一个特点，摸起来糙糙的。
再瞧，这一片叶子，他是茶花的叶子，颜色是深绿色，“头上”有一个渐渐的“帽子”，摸上去是画画的。现在，我拿白纸和胶水，把树叶贴到纸上，再留2.5厘米的地方给老师，这样作业就完成了.
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