在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的树叶作文10篇，欢迎大家分享。
树叶作文 篇1
望着刚刚做好的树叶画，我满意地点了点头。我用手背抹了一把头上细密的汗珠，心中是无限的欣喜。
我的树叶画——一条林中小径。它分为近景和远景两部分，近景是绿油油的草地上几朵迎着太阳平静绽放的小花，花瓣呈红褐色，一只有着鹅黄色翅膀的蝴蝶轻盈地落在花瓣上，伸出长长的口器，吮吸着花蜜；远景是路边挺拔的大树，像士兵一样在路边站岗。一条铺满彩色小石子的小路绕过草地和大树，延伸到远方。在蔚蓝的天空中，午后的暖阳斜斜地射下来，小石子闪闪发光，给人以温馨、慵懒的感觉。
树叶画的树叶来自妈妈的单位，当初收集它们，也费了我不少功夫呢！
一番找寻之后，我终于收集够了叶子。它们的形状各不相同：椭圆的、细长的、扁圆的、羽毛状的……它们的颜色也十分明丽：鹅黄色、红褐色、墨绿色……
可以开始制作树叶画了。首先，在A4纸上用彩铅勾出太阳、小路、草地的轮廓，再绘上它们的颜色，最后在A4纸上方用蓝色的彩铅描几笔，天空就画好了，打底也完成了。
接着，用柳叶和红褐色的椭圆形叶子拼出花朵，贴在“草地“上，再将用柳叶和杨树叶拼成的蝴蝶覆在花瓣上，用胶水粘好，将几片近似于树的形状的叶子沿着”路边“粘好，这下”远景“也完成了。
彩色的”小石子“再简单不过，把各种颜色的叶子”大卸八块“，然后在“路面”上涂上胶水，把它们均匀地撒在上面就好了。
这幅画，与姥姥跟我讲述过的一个故事有关。
在当时，交通很不发达，这条路是大山居民与外界联系的唯一一条纽带。人们将秋收的农作物运出去，换来钱和其他的一些日常用品。姥爷年轻时就是那个负责运输的人。
秋天的时候，姥爷开着拖拉机，载着全村人的期盼离开，又在几天后回来。姥爷回来的那天，村口一定有村民在翘首望着路的尽头，好像能把路程缩短一般。拿到物资时，他们都把它捧在手里，那样灼热的目光，都要把物资烧出来个洞来一样。
直到现在，姥娘望着这条崎岖不平的山路的眼神已然是那么温柔，像是看到了通往美好未来般，眼里充满着殷切的希望和热忱。
是的，这幅画不仅是一副风景画，还代表了老一辈人对美好未来的向往。
是的，我重新端详着这幅画，不禁微微勾起了嘴角……
树叶作文 篇2
夜，很静，零星的灯光，悄无声息的呼吸着黑色的空气。
一个人安睡，一个人睁眼，一个人走在一个人的街道，掉进一个画框，陷进一个梦，耷拉的双脚，出不来，进不去。
慢慢习惯的白天，看着同一片天空，原本无聊却也可笑。淡淡的跟着时间的步调，他在带路，我在微笑。路的前方，一池春水遥然而望，平静地掂不起一丝涟漪。
分不清那是花儿还是草，它只是优雅的倚立，不苟一抹颜笑。我好像在哪里见过，又好像在哪里失去过，皱紧眉头，努力的回忆那曾努力忘记的。记忆里有一个地方，有个人，在孤独的等待，却不知在等待什么。
路上，总是缺了那么一块，拼凑起来的不完美，断断续续载成的录像，暂停播放，倒带重播。春水却还是那片春水，依然清澈，依然明亮，什么都没变，谁，也没来过。
熟悉的阴雨天，低沉的压抑，湿冷的空气透过玻璃，雾化了一层茫然。 阳台的绿萝，略微泛黄的叶片，探出头，倔强的爬向窗外。可是外面并没有太阳，你又在追求什么?
或许被问的应该是我，或许没有答案的回答才会值得反思。或许只是应该去习惯迎面而来的节奏。或许应该明白上天留给我们的只有两件事，我的事和他人的事。或许地球也有它自转的道理，又或许，我们都太不在意那些或许。
人说，叶子是不会飞翔的翅膀，翅膀是落在天上的叶子。落叶却翩然飞下，飞出一种姿态，分享一种领悟，不再眷恋树枝的供养。黄土地下，只不过换个方式，抬头守望，枝丫在天空微笑。
人生若只如初见，似那淋过梧桐的雨，趟过云翳的风，穿过发丝的手般亲切暖心。梦还是会很甜，来年，嫩绿长出新芽。叶子，再慢慢落下眉头，爬上枝头!
树叶作文 篇3
记不清是第几次看《树叶兄弟》了，但每次看完后我都热泪盈眶。
书中有主人公“糖”，他三岁才会说简单的字还不会走路。6岁上幼儿园小班，9岁上小学。在所有人眼里他是一个“傻子”。
在学校里他交了一个叫森的好朋友。一片神奇的树叶把两个人更加紧密地联系在一起。两个人追鸟一样的追赶着天上的一片大黄叶，那是一片很大、很黄，很透明的树叶。糖和森把黄树叶举到头上，看树叶的纹路。森说：上面有血管。”糖说：“有一条粗小管，还有十三条细血管。”最粗的血管被森画上了两个小人，就像两个连体男孩。糖对黄树叶爱不释手，变换角度在看。森看出来糖的心思，就说：“拿它当书签。”书签成了两人友谊的象征。虽然森因为无法治愈的病离开了糖，但却丝毫没有动摇他们的友情。糖在生活中饱尝了孤独和被歧视的痛苦的时候，一个叫木（森的灵魂）的小男孩来到了糖的身边。木帮助糖脱离被歧视的痛苦。
他们这样的兄弟情谊让我感动！让我懂得去珍惜父母对我的爱，老师的爱和同学的友谊。还让我学到了不能歧视身体有缺陷的人。我们应该给予她们更多的关怀，让世界充满爱！
树叶作文 篇4
俗话说：“一叶知秋，百闻不如一见。”一天，我到乡下一片树林里去采集树叶。那儿的树叶个个都千姿百态，色彩斑斓。
其中最引人注目的要数枫叶，远看那红红的就像一团团燃烧的火，可走进一看就像一张张红色的手掌。枫叶在春天和夏天的时候是青的，为什么到了秋天这树叶就变红了呢？我回家之后查《百科全书》，又查了《十万个为什么》等书，终于明白了是怎么回事。原来在春夏雨季树叶中的叶绿素较多，所以叶子呈现出绿色，一到秋天树叶中的叶绿素被大量的破坏，大多树叶中的叶黄素显示出来，所以叶子呈黄色。而枫叶则是花青素显示出来，所以变成红色的了。不由得让我想起了唐代诗人杜牧的诗句：
“停车坐爱枫叶晚，霜叶红于二月花。”
和枫叶的.红艳相比，银杏叶显得格外柔美，你瞧，它们多像一把把精巧的小蒲扇呀？秋风中，银杏叶一片片地飘落下来，好像给大地铺上了一层华贵的黄地毯。
四季长青的冬青虽然不像夏天那样绿得发亮，但为秋天增添了一道亮丽的风景。还有那宽大的梧桐叶，狭长的柳叶……啊，多姿多彩的秋叶，正装点着绚丽的秋天。
树叶作文 篇5
美术课上，老师让学生画小树的树叶。丽丽和兰兰是同桌，她们开始画起树叶来，丽丽拿出她心爱的水彩笔，先用褐色去画树干、树枝，然后，再用淡绿和深绿去画树叶，她小心地去晕染一片一片的树叶，生怕染得不均匀、不漂亮。
兰兰先用铅笔勾画完了小树的树干、树枝、树叶，她也开始涂色。可是，怎么也找不到淡绿和深绿的水彩笔了，怎么办呢？兰兰很着急，她仔细回忆一下，哦，明白了，原来，是昨天晚上，妹妹闹着要画小草，兰兰把淡绿和深绿两种颜色的水彩笔都给了妹妹。今天早上，忘记放进书包里了，她急的快要哭了。一会儿，老师还要评讲作业呢！她瞧见丽丽快要涂完树叶了，就对丽丽说：“丽丽，我的绿颜色的水彩笔忘在家里了，你能不能借我用一用你的绿颜色的水彩笔呢？”过了好一会儿，丽丽才慢吞吞地说：“我，我还没有画好。”兰兰只好耐心等待着。
又过了好一会儿，丽丽已经完全涂好树叶了。兰兰又鼓足勇气对丽丽说：“我用一下你的绿颜色的水彩笔好吗？”没有想到，丽丽只装作没有听见，什么也不说。
兰兰沉思了一会儿，她拿出金黄色、淡红色、橙色、淡蓝色、紫色……开始互相配合着、交错着晕染一片片树叶，树叶在兰兰的彩笔下，像施了魔法一般，金黄中透着嫣红；淡蓝色藏着橙色；紫色里隐着粉红……一片又一片的彩色树叶缀满枝头，看上去，是那样的美丽、和谐。
老师把全班学生的作业，都展示在黑板上，全班学生中只有兰兰画的是彩树叶，其余的，全是绿色。老师说：“今天，最有创意，最富想象力的是兰兰的彩树叶，她的作品获得最佳作品。她能大胆地运用各种各样的色彩去涂树叶，说明，她是一个爱动脑筋、有创造力的孩子。大家对她鼓掌！”班里响起一阵热烈的掌声。
这时，丽丽的脸红了，她悄悄地低下头。
树叶作文 篇6
教室里静极了，窗外的微风轻轻的抚着我的脸庞，天灰蒙蒙的，好像即将要失去生命病人那惨白的脸。
我静静的注视着我手中那四片叶子。
这叶子各有不同，有绿的发亮的，有深红色的，翠绿的，深绿的。每一片叶子的脉络也独具特色，轻轻撕开叶面，放到鼻子前闻一闻，一股淡淡的香味扑了过来让人心旷神怡。呈在手心，我默默幻想着。
第一片叶子很小，颜色翠绿的，就像一张薄薄的纸巾那样弱不禁风。我不由得想到了人生的童年，童年那么美好，年幼时的我们很无知，总是窝在妈妈怀里问一些稀奇古怪的事，而妈妈总是笑着回答。
第二片叶子稍微大一些，是深红色，红得似火。叶子上有一些斑斑点点，这正是人一生中的青年，那么冲动，那么热情，，也很顶撞妈妈，会因为冲动犯下不少次错误，但妈妈总会给予包容给予鼓励。
第三片叶子是深绿色，叶子较硬，颜色较暗。这应该是人一生中的中年吧，显得更稳重，更成熟罢了。因为经历了太多而有很多烦恼。这时候妈妈总是我们抱怨时最好的对象。
第四片叶子绿的发亮，这正是人生中的老年，很多人认为我看错了，可是，换个角度想想，老人看透了人生的概念，反而更纯洁。用‘妈妈’来形容最合适不过了，妈妈正值中年，用最纯洁的心灵灌溉了我们幼小的心，让我们萌发了最美的嫩芽。而这片叶子也向其他三片叶子的妈妈，疼爱着第一片叶子的无知，包容了第二片叶子的冲动与年少，理解了第三片叶子的无奈，静静的奉献青春。
阳光不知何时窜上了山的帽檐，那样美丽，那样辉煌。
树叶作文 篇7
晚上我在小区骑自行车的时候，发现了地上有许多各种各样的树叶，这些千奇百怪的叶子深深的吸引了我，我决定把它们捡起来做成树叶标本送给穆老师。
我回到家先剪出一张长方形的，绿色的彩色卡纸，然后在中间画上了树杆，再用双面胶把一个长长的树叶，粘在树杆的左边，在树杆的上面粘了三片树叶，一片是银杏树叶，就像一把小扇子。还有一片是由七片叶子组成的红色的叶子，有点像枫叶。另外一片是爬山虎的叶子。我在做完这些叶子后，又在这三片叶子的周围画上了树框。接着我又在树框上面画上了白白的云朵和红红的太阳。做完后我觉得下面太单调了，所以我在下面画了几棵绿油油的小草。
我对这次的作品非常满意，希望穆老师看到后也很满意，很高兴。
树叶作文 篇8
今天作文课上，我过了一把画家瘾，创作了一幅美丽的“树叶画”！
我们四人一个小组，却做了二幅“画”，为什么呢？因为我们组中的一个人总说加个蜗牛，所以我们就分成二个主题，二人一组，自然两幅画了。
我们拿出事先准备好的树叶，虽然都是叶子，但却形态各异，有椭圆如团扇的杨树叶，有五角外张好似手掌的枫树叶。至于颜色，更是让我眼花缭乱了，有热情的红、有艳丽的黄、有令人耳目一新的绿等。你能想到的，想不到的，都有！
我们拿出剪刀，准备好胶布和一张白纸，“开工”喽！可是做什么好呢？在思考间，我突然想到了已经学过的课文《走月亮》，不如就拼一个“月光下的村庄”吧！
首先，我拿起一大片桑叶，剪成一大一小两个长方形，做离我们不同距离的房子，接着剪切剩下的叶子做房顶。我用一大把枫叶做树林。当然，主角（小女孩）不能少，我用叶子剪出她的五官、头发等，但时间紧，眼睛是画上去的。差不多好了，不过还少了稻田，稻田我用许多的树叶来拼，用胶布贴，但很容易掉下来，我用了好多方法，才“幸免”。
终于大功告成了！看着自己动手做的树叶贴画，我心里高兴极了！这次做画不仅锻炼了我们的动手能力，还让我知道了大自然的神奇。
树叶作文 篇9
今天我像往常一样来到易学堂学习快易，本节课老师向我们解说写需要按照事情发展的起因——经过——结果三个部分。老师首先给我们解说了本节课的内容，然后带全班的同学进行实战。
老师将所有学生分成两人一组，我和侯睿博一组。拿好采购袋，到了楼下，正好看见因为脚扭伤的同学，他走起路来一瘸一拐的看起来不太舒服。老师就没有让他去，让我们其他的学生帮助他。就这样，我们出发去采树叶做树叶画了。
我们来到了门前的小花园，花园里的叶子种类很多，形状各异。我想：我的树叶画一定是最漂亮的！老师说不让我们过马路，因为马路上的车辆太多。我们两个人采了好多叶子，采着采着，哇！我看到一朵喇叭花，于是我就摘了一朵。就这样每个同学都收获满满的。
回到教室我们将树叶分些给同学，然后我开始拿出叶子，好多种形状呀！于是我做了一个决定，做小鱼画。我先把一个个鱼尾粘上去，再做个鱼身。我见有多余的树叶又做了些海草，海草旁边粘一堆树叶，里面粘小鱼卵。最后再用水彩笔画上河水和鱼吐得泡泡，好了一幅“巨作”完成了。
啊！树叶画真有趣，越来越喜欢快易的课堂了。
树叶作文 篇10
今天 ，我从树林里捡了一些树叶，准备做一幅树叶画。
我用半个长条形的叶子做了一只小船，用小草的叶子做了小船的木桨。又用这些草叶做了几条柳枝。然后我用四片树叶做了蜻蜓的翅膀，用草叶做了蜻蜓的身体，用小槐树的叶子做了蜻蜓的头，啊，一只小蜻蜓出现在了纸上。我还用小槐树的叶子做了三棵小树，又用一片圆形的树叶做太阳，最后用小槐树的叶子做阳光。
怎么样，好看吧？！
【【热门】树叶作文汇编10篇】相关文章：