在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的树叶作文7篇，希望能够帮助到大家。
树叶作文 篇1
一片深绿色的叶子紧紧地卷了起来，它的边上长着一个个尖尖的小刺，特别锋利。中间有个浅黄色的小洞，又扁又圆。我往上一闻，啊！真是难闻！一股腥腥的气味扑鼻而来，顿时感到有一种恶心的感觉，吃过的东西一直地往喉咙上翻，都快要冒出来了！
周围特别闷热，一片片绿叶有气无力地耷拉在了自己的身上，枯黄的叶子显得更是可悲。它身子全部拱了起来，靠在一边的石头上，石头一高一低特别粗糙。在石头里有一堆咖啡色的泥土，上面全长满了青色的野草，很象一个假发。树被牢牢地夹在了里面，叶子不断地掉落在了泥土上，树杆上还长出了许多咖啡色的小洞，树皮全掉了，身子也变得那么瘦弱，不再像以前那样强壮、健康，这到底是什么地方呀！快带“我”离开这儿吧！
树叶作文 篇2
今天，我在家门前的小树旁玩耍，突然，发现了几片十分美丽的树叶，我把它们捡起来，回到家，我把它们放在水龙头下冲洗干净，放在桌上，仔细地观察起来。叶子的颜色不同，有的是淡绿色带黄斑的，有的是碧绿色的，有的是黄色带绿斑的，还带一些淡淡的红，有的是桔红和大红混合的，有一些绿点，还带一点黑，真是多种多样。它们的形状各不相同，有的又长又宽，有的又胖又短我拿起那片碧绿的叶子看了看，那叶茎可以看得清清楚楚，黄黄的，为那碧绿的叶子点缀了一下。叶子是无私奉献的，春天、夏天、秋天，它们做同一件事吸取阳光，为大树奉献养料，冬天，它们落了下来，变成了化肥，为树施肥。真伟大。
无私奉献的叶子，多伟大，这让我想起了老师，她们也像叶子一样，默默奉献着。叶子，我赞美你，赞美你那无私的精神！
树叶作文 篇3
你有仔细、认真地观察过一片树叶吗？前几天，我无意间拾起一片飘落在阳台上的小树叶，随手摆弄着。突然，我的脑子里冒出一个想法：把这片树叶放在显微镜下观察，会看见什么东西呢？
我拿出了自制的显微镜。这是一个放大倍数只有１８０倍的显微镜，不过它的显微功能还是挺好的。我把小树叶夹在两片玻璃中间，固定在显微镜的载物台上。接着，我打开强光灯，强光照在反光镜上，反光镜将更强的光投射到载物台的小圆孔里，再透过小圆孔照到叶子上。我把显微镜调到最佳的观察角度，再把眼睛凑近目镜观察。哇！只见我的眼前呈现出一片绿色。原来小小的树叶已经变成了一片绿油油的“田野”。再仔细看，“田野”中还有许多四通八达的“乡间小路”，一些稍微宽一点的“小路”，又不断在两侧派生出密密麻麻的“小径”，犹如一张绿色的网。
哦！原来这些“小路”、“小径”就是树叶的茎啊！别小看这些茎，树叶所需要的养分，就是通过这些茎输送到叶子的.各个部分的，功劳不小呀！
树叶作文 篇4
前两天翻词典时，一片树叶从里面飘落。这是3年级时我偶然夹在词典里的一片树叶，如今叶子已经变得很硬了。我慢悠悠转动着这片“古老”的树叶，灵感油然而生：树叶过塑后，不就是一张完美书签吗？
我把叶子给了爸爸。晚上，他把成品带了回来。我惊喜地发现，爸爸不光把树叶过塑了，还在树叶底下衬了一张淡黄色的纸，上面写着“格物致知，笃学敏行”。我问爸爸这是什么意思。他说，“格物致知”就是我们现在所说的“实事求是”，要勇于探究事物的本质、法则；“笃学敏行”就是要踏实学习、善于实践。
爸爸还给我讲起他小时候做“树叶书签”的故事。那时候，爸爸和他的小伙伴们喜欢做“叶脉书签”。先用清水把叶子洗净，再放到阳光下晾干，然后用小刀刮掉叶面，只留下叶脉，最后涂上自己喜爱的颜色。一个别致的“叶脉书签”就完工了。爸爸当时珍藏了好几个，可惜一时找不到了。
我把这张“树叶书签”小心翼翼地夹在语文书里。虽然这是一张平淡的书签，但它包含着家人对我的期望。“格物致知，笃学敏行”这8个字，也将伴我一路成长。
树叶作文 篇5
从前，有一片活泼又调皮的小树叶，每天都在大树妈妈的手臂上荡秋千，与大树妈妈嬉戏，过着无忧无虑的日子。
可是，好景不长。这一天，天气炎热，火辣辣的太阳烘烤着大地，热得人喘不过气来。可小树叶一点儿也不在乎，照样与哥哥姐姐们玩的不亦乐乎。就在它沉浸于无比的幸福快乐中时，厄运却向它一步步走来了。一个小男孩走了过来，坐在大树妈妈脚下乘凉。他东张西望，猛然间发现了在枝头翩翩起舞的小树叶，惊呼：“好美的树叶啊！长在这里多浪费啊，我要把它做成一个精美的书签。”于是，小男孩把树叶小心翼翼地摘下来，小树叶拼命地挣扎着，大喊着，但都无济于事。大树妈妈望着泪流满面的小树叶，无可奈何地摇了摇头：“孩子，你要保重，一定要照顾好自己，记住，这儿永远是你的家。”小树叶“哗”地一声流下了伤心的泪水，可这一切小男孩全然不理会。等回到家，小男孩把树叶夹在了书中，看着那碧绿的小树叶与那散发着清新叶香的书本，他满意地感叹道：“多么美丽的书签啊！”
晚上，小男孩上床睡觉了。书本里成千上万的小字都七嘴八舌的嘟囔：“你是谁啊？你从哪里来？”窃窃私语起来，使得小树叶的心情更加沉重。但它还是强忍自己悲伤的心情向它们诉说着自己的不幸遭遇。接下来的几天里，小树叶更是度日如年，每天过着暗无天日的日子，整日以泪洗面，它多么想念妈妈和哥哥姐姐啊！终于有一天，小男孩早早起来打开书本，发现了日渐消瘦开始泛黄的小树叶，“真丑啊！”说着随手把小树叶扔出了窗外。可怜的小树叶紧闭双眼，随风飘落到了马路上。来往的车辆无情地在小树叶身上压过。“好疼啊！好疼啊！”可无论它怎么叫喊，大家都无动于衷。这时，一位环卫工人走过来，发现了可怜的小树叶，轻轻地把它装进了垃圾袋送回到了大树妈妈的根部。“妈妈，我终于回来了”小树叶欣喜若狂的叫道，“我就在你们的脚下，我要把自己变成肥沃的养料，助你们茁壮成长！”
一阵风儿吹过，大树妈妈“沙沙”作响，一定是在欢迎小树叶回家呢……
树叶作文 篇6
树叶黄了，但老师那份关爱依然没有改变。
那位瘦骨如柴，留着一撮黑胡子的语文老师，正是我小学五年级的班主任。
每一次上他的课，我总是觉得格外枯燥，没有激情。上课时，吴老师总是喜欢在讲台上那根光滑的木凳上坐着。书就立在跟前，手捧着课本，给我们上课。他所读的文章几乎是不通顺的，甚至有些生字都不会读，还要让我们查字典。
我最不能忘记的，就是吴老师那读书的样子：坐在木凳上，背弓得像是定了形的雕弓没了弦一样，眼睛凹陷着；读文章的时候，也时不时地停下来咽一下口水，好像这篇文章已把他陶醉似的，津津有味的样子。
吴老师那慈祥的笑容，至今我都还记得清晰。无论走到哪里，吴老师那份笑容总是那样祥和，如此地令人神往；不知为什么，他总是能让你走出心中的阴暗。
中午回家吃饭，因为修理自行车而来迟了些。胸中便生了一股怒气，想把门踢开、把窗打破、把桌凳打翻。可无意之中，我瞟见了那份微笑，我的心就像是狠狠地被揪住了，完全没有反抗地屈服，一切都安静了。
我在不经意间，瞅见了老师脸上的皱纹又多了一条，头发又白了一根，背也弓得厉害了。
我坐在一棵大树下乘凉。不经意间，一片黄叶从眼前飘过，心中勾起了一丝哀愁，脑海里浮起了老师那沧桑的背影。
老师身为教育家，注定着要为学生着想、为事业而献身。
每天早晨起床后，伴随着鸡鸣的旋律，匆匆赶向学校。视察学生的到位情况。夜幕降临，在窗下的书桌旁，老师强忍着疲倦之魔的困扰；尽力地批改作业，认真地备课。什么都不能将他叫住，只有那一份成功的来临，才能将他入睡。就这样，老师安详地睡了。
如今，师生已离，但仍是情相连。古往今来，上至状元下至秀才，靡无祝福恩师之生。初中生活已过大半，教师节给老师一份祝福，让他感到师生情的存在。我被老师赋予了希望，希望我能够勤奋学习，不负重望，成为国家栋梁之才。这是恩师对我的希望，他赋予了我的关爱，永世难忘。
想想也是啊，树叶虽黄，恩师的那份情依然不变。
树叶黄了，落在土地上，助种子抽出绿芽；向着阳光，赢得一丝温暖。
树叶作文 篇7
秋风习习，大树妈妈身上的叶子宝宝随着风儿，像一个个小矮人跳着优美的舞蹈，轻盈地飘落到地上。啊！大部分叶子宝宝都脱下绿衣裳，换上了新衣裳。他们可漂亮啦！有金黄金黄的，有火红火红的，有半黄半绿的，有半红半黄的……
我情不自禁地弯腰捡起落叶来。有的叶子像一只只手掌，那是梧桐叶；有的叶子像一 把把小扇子，那是银杏叶，有的叶子像一枝枝铅笔，细细的，长长的；有的叶子像荷叶那么大那么圆；还有更多奇形怪状的叶子，我都捡了几片，小心地把他们装到 袋子里。
提着那么多美丽的叶子，我如获至宝，我要用他们做一幅最美最美的树叶画。首先，我用细细的“铅笔叶”做蝴蝶的身体，接着拿两片梧桐叶剪成蝴蝶的两对 翅膀，再用叶茎做蝴蝶的触角。瞧，一只可爱的蝴蝶就出现在眼前了，栩栩如生！然后，我拿一片大大的绿叶剪成很多三角形，贴在纸上，当做小草，这样，就出现 了一片绿油油的草地。最后，我用一片半黄半红的叶子做了两朵美丽的小花，另选了一片咖啡色的叶子剪成圆圆的，做花蕊。花朵盛开在绿草地上，多美啊！一张精 美的树叶画就做好了。
我兴冲冲地捧着画交给朱老师，可已晚了，黑板上已经贴满了画。我失望极了，垂头丧气地回到了座位上。下次，我一定要动作快点儿，和时间赛跑！
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