在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的水果作文5篇，希望能够帮助到大家。
水果作文 篇1
时间如流水般飞快的流淌着，转眼间到3000年。科技也神气十足地向前迈开了一大步。
随着科技的发展，五谷丰登的秋天变成了科技展示的大舞台。农民伯伯们再也不用辛苦的干活了。因为，智能水果树已经“长大成人”了，什么是智能水果树呢？让我这个伟大的发明家来告诉你吧！
智能水果树可以在一棵果树上结出许多种新鲜美味的水果，果树的根可以入药；树干可以盖房，还散发着使人神清气爽的清香；叶子和花朵可以泡茶……用它做的药能治百病，盖的房能冬暖夏凉，驱赶蚊虫，泡的茶能使人长生不老，是不是很神奇呢？
智能水果树有一种特殊的功能，它有一个专用的水果篮，农民伯伯们只要在办公室里按一下按扭，水果们就乖乖地躺在水果篮里了，水果篮也顺从地飞回了仓库。
智能水果树有自动修补动能。鸟儿是果树的常客，往往做一次客，就要果子“杀”得片甲不留，果子们可不服输，摇身一变，又变的完好无损了。
未来的果树是多么神奇啊！只要我们勤学好问，勇于探索。我相信在不久将来，这个美丽的愿望一定能实现！
水果作文 篇2
有时侯，一个人的`格局和眼界真的会很影响他对于一件事情或者一个观点的判断。
昨天和朋友一起买水果的事情，就让我对自己的“狭隘”眼界上了一课。
昨天回家的时候路过一水果摊，看到了很喜欢的草莓。一问价格，有点小贵，而且那草莓很大颗，一斤也称不了多少。
正当我犹豫的时候，看到店家有包装好的水果盒，一问价钱居然还比单买的划算，虽说一盒比一斤贵，但里面有很多品种。
我正打算买的时候，朋友却在一旁挑那么散装的，我还嫌她挑的麻烦。
等付了钱回到家，我迫不及待地打开水果包装盒，拿了个盆子准备洗洗吃，就在我一一拣出那些水果的时候，我发现，除了表面上看得到的几一些比较新鲜，底下的一些有的并不好看，甚至还有被压坏的，有的破了的。
等我全拣出来的时候，发现居然有好些都快坏的。
想想扣除这些不新鲜的坏的，那花的钱还不如买那些现挑的，还费了功夫在这拣。想想真有点郁闷。
这件事让我觉得有时候真的不能单看表面的利益，否则因小失大的话就不划算了。
水果作文 篇3
今天上课老师带来了三种水果，有梨、苹果和桃子。
首先是猜水果的游戏。我走了上去，挑了一个红彤彤的大苹果，看到它是红色的，像小姑娘的笑脸；形状圆圆的，像一个卫星上插了一根短短的天线；摸上去光秃秃的，闻起来有一阵淡淡的清香。我向其他同学说了我的感受后，大家很快就猜到我拿到的是苹果，看到大家猜到了正确答案，我喜滋滋地笑了。最后，老师说：“第一名是石越，第二名是曦曦，第三名是多多……接着我们去洗苹果，洗完后大家开始吃起来，我咬了一口，甜丝丝，香喷喷的，真好吃啊！又咬了一口，苹果那天天的汁水流入我的口中，清凉清凉的，可真让人心旷神怡。再看看王欣然，她躲在一边不知道在忙什么，这里咬一口，那里咬一个牙印。过了一会，我才知道她在苹果上刻了一个大大的“I love you”把我们都给逗乐了。
吃了一半，张老师又对我们说：“现在，大家俩比谁吃的快，最后一名要扫地哦！”我倒吸一口凉气，加快速度又咬了两口。只见刚才心不在焉的王欣然，开始狼吞虎咽地吃了起来，两个眼睛瞪得特大，嘴巴一张一合的啃着，不久，苹果就被她吃掉一半了，可多多已经把桃子吃掉了，他在心里暗暗自喜：哈哈！我真聪明！居然选了一个可以吃得这么快的水果！看着大家这么努力，我也快速的吃了起来，这时候，沐妍叹了口气，说：“我吃不下呀！肚子都快爆炸啦！“她的梨只被她吃掉了1/5，她见没人和她说话，只好又无奈地吃了起来，正巧王欣然和妮妮都吃完了，我么又开始吃了起来，我无奈地叹了口气，对张老师说：“张老师，我很努力了，实在吃不下了。”老师对我们说：“吃不下就不要吃了。”这时我们才停了下来。
这节课可真有意思啊！
水果作文 篇4
知道我是什么吗？粗心的主人竟然忘记了我的存在。可怜的我不禁埋怨起主人的无情。主人怎么可以这样子，难道我一点也不重要吗？
一个小男孩走了过来，他是主人的儿子。我一开始高兴极了，以为他会把我“打捞”起来。但我没想到他拿起我把玩了几下，又把我扔回了水里。我好生气，主人忘记我，粗心，就算了。但没想到他的儿子竟然把我“打捞”起来后又把我扔进水里，难不成我就是一个玩具吗？
我看了看玻璃窗户，一只鸟飞过。我真希望可以像它那样自由。如果我有一双腿，我可以溜出主人的家门，在草地上打滚，在公园里跑步，去看看外面的世界有多美妙，多美丽。“我要自由……”我大喊，“我不要永远待在这……”，但人和动物是听不到食物说话的。
“那是不可能的了。”我左看看，右看看。哦，原来是荔枝哥哥在说话。“怎么了，你不想出去吗？”“我才不想呢，待在这儿多好，不用出去被蚂蚁吃……”“但你不想出去看看的吗？那总比无聊的好……，或许我们可以一起溜出去！”“你自己去天马行空吧，我在这享受我的快乐生活！”
难道在这儿，除了我以外，别的食物都不想出去过自由生活吗？
水果作文 篇5
随着美妙的音乐声，同学们陆续走进教室，只见黑板上写着几个大字：水果拼盘。呵，王卿鉴还真有创意，把汉字宝宝们的一些胳膊和腿都变成了五颜六色的水果。
开始制作水果拼盘了，我和李俊瑶、吕季虹、向俊洁、唐娇组成了一个小组。我们各自拿出自己准备的水果：有苹果、橘子、香蕉、小蕃茄……起初，我们打算用唐娇的盘子，她的盘子可漂亮了，上面的花纹多种多样，有的凹凸不平，有的五彩斑斓。李俊瑶说：“想要做好水果拼盘，就得分工合作。我和向俊洁、吕季虹负责切水果，你们就负责摆水果。”话音刚落，向俊洁就拿起小刀，熟练地将生黄瓜切成片，递给我们。我们把黄瓜一片片摆在盘沿上，发现并不好看。这时，蒋老师走过来，对我们说：“这个盘子颜色太艳丽，凹凸不平，不能把水果衬托出来，我建议用纯白色的盘子比较好。”我听了，急忙拿出我的盘子，我的盘子是陶瓷的，纯白色，一点装饰也没有。当我和唐娇摆好时，发现黄瓜更加浓绿了。这时，吕季虹拿一个带皮的橘子，我接过橘子。咦？怎么放不稳？哦，原来橘子的底部不平，只要削平就可以了。橘子摆稳了，我把剥开的橘子皮稍微往下压，用剪刀在四片橘子皮上剪个缺口，再把小蕃茄用牙签插在橘子上，一共插了五个。
接着，我们又把枇杷切成两瓣，把中心挖空，在里面放一个小蕃茄，真是小巧玲珑。我们做了许多这样的，将它们围绕橘子中心摆了一周。最后，在中心的小蕃茄上插上一块被雕刻成六角星的苹果片。哇！我们小组制成的水果拼盘真美啊！最外面一层绿油的黄瓜围绕着一圈红黄相交错的枇杷小蕃茄，中间是一个黄澄澄扳开皮的橘子，橘子上插几个红灯笼似的小蕃茄，中心的小蕃茄上还有一颗闪亮的“星星”。我们小组给它起了个动听的名字──水果之星。
下课以后，我们都争着吃自己亲手制作的劳动果实，心里别提有多高兴了。
这次制作水果拼盘，不仅让我们的动手能力得到了锻炼，还让我们学会了该如何分工合作。
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