水果拼盘课作文

2021-05-24 关于水果的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的水果拼盘课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

水果拼盘课作文1

  星期五是特别的日子,想知道就跟我一起来看看哟!

  我拎着沉甸甸的袋子爬到了八楼,袋子里有许多水果,你们猜一猜我要干什么?你猜对了,我要做水果拼盘,在做之前要把水果、工具洗干净。

  洗干净后,就开始做了。我和昕琳负责切水果,梓诚、张玉雯和安娜负责摆水果,苏品翰和蔡荣霖负责剥桔子皮,安排好任务后我们就各自干活了。

  我先教昕琳切草莓,然后把剥完的桔子放进一个盒子里,接着教他们怎么摆水果,才回过头来做自已的事情。按照妈妈教我的刀工,我费力地切了起来,正当我细心地切一颗又大又圆的火龙果时,突然有人喊我:“邓佳,草莓要切几个?”我说:“切到剩下两个为止。”于是我又继续埋头切起火龙果来,忽然又有人喊:“这个过来摆一下,邓佳。”我又回答:“好的。”折腾了半天,我又继续切起来。

  我的天哪!我的手套被刀切破了,手也差点切到了……历尽了千辛万苦,我们才做好这个水果圣诞节。

  回家后,我把作品分享给父母看,他们都说:“空间太密了!”哎,我只好下次再努力了!不过我听说三年级下册要做汤圆,好期待!

水果拼盘课作文2

  等啊,等啊,美妙的水果拼盘课就要来到了。大家都和我一样,拿出五彩缤纷的水果,恨不得立马开工,吸引了教室外面一群围观的同学的眼球,差点落了一地,上课的音乐救了他们。

  潘老师把我们分成了8小组,我是我们这组的组长大人。可俗话说得好,“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友。”特别是在做“水果拼盘”的时候。我从始至终,忙碌得一直没有停过。拿着平常一见到就害怕的亮闪闪的水果刀,在大西瓜上切来切去。切了老半天功夫,西瓜就是多了几天深青色的印子,弄得“宝宝”心里可难过了。仔细一看,气死“宝宝”了,原来自己把水果刀拿反了。

  那正水果刀,一刀下去,西瓜脸红了——红色的瓜瓤一露出来,小珏就如饿狼扑食一般抢着吃,汶汶不甘落后也开始狼吞虎咽。他们一直吃,只有我和小昱一直辛辛苦苦,孤立无援地做事。小乾不但不帮忙,而且一直不见踪影,后来才知道他跑到别的组去蹭吃的了……水果拼盘也做不好,反而搞得我心烦意乱,不知如何是好。

  俗话说,“失败是成功之母”,我没有气馁,和小昱商量好做一个“西瓜摇篮”。我拿起水果刀,把切好的芒果放进已经被吃空了的西瓜皮里。小昱把菠萝切成片,插上牙签,上面扎上两颗葡萄——耶!一个创意的“西瓜摇篮”完美收工。

  美好的时光总是很短,这节水果拼盘课真是“累并快乐着”!

水果拼盘课作文3

  今天我和我们8组的队员们都精神十足、活力满满,因为我们下午第二节课要去8楼烹饪室做五颜六色、美味无比的水果拼盘。

  我专心地上完做水果拼盘之前的课,在响亮的下课铃声响起时,我不顾一切地像一匹俊马一样冲向外面。果然,小杨老师下课就来叫我们排队了。我带着兴奋和激动提着用了个袋子装着的火龙果、草莓、葡萄等材料,跟随大家排队向8楼烹饪室出发了。

  刚到烹饪室我就马上要去洗手并想:我一定要把猫头鹰做得栩栩如生,留下人生难忘的一次经历!哦不!教室里的水龙头,关键时刻掉链子,怎么出不了水。呀!我这里居然还有一小丢丢的水,我乐得一蹦三尺高。

  开始分工了,雨希先让我用红萝卜切出嘴、脚,我像一名刺客一样,把刀对着红萝卜,只见“得、得、得”几下我就把它切好了。我又用草莓切一半,再切得让它像一个小耳朵就OK了!大家小心翼翼地把各个部位拼装起来组成猫头鹰,之后我们又用一串上面有着大颗青葡萄的来当树枝。我想:一定会做得很好的!果不其然,大功告成!

  我们高兴的拍照留恋,完后我眼疾手快把自己做的抓起吃了。好吃!自己动手做的.吃起来果然嘴里甜心里更甜!

水果拼盘课作文4

  上个星期四,韩老师对我们说:“同学们,下个星期三我们来上一堂水果拼盘课,好吗?”“好!”这个建议引来大家的一致赞同。

  这个星期三很快就到了。下午上课铃声一响,只见韩老师走进教室,神秘地对我们说:“每个小组选出一个组长,跟我去一个地方。”我们小组推选我当组长。哦,原来韩老师说的地方是办公室啊!我们帮韩老师拿着做拼盘要用的器具、水果来到教室,同学们看得口水直流。盘子里应有尽有:有菠萝,香蕉,橘子,苹果,梨……新鲜诱人的水果让人眼花缭乱,目不暇接。韩老师发话了:“大家把这些水果洗耳恭听干净,切到盘子里,然后到我这来领沙拉酱。”

  一下子,同学们分好工就干了起来。有的切苹果,有的切梨,有的切香蕉……我呢,负责刨水果皮。没想到我们小组分到的东西太多,盘子里放不下了。我只有采取紧急措施:让诸壮添使出他的“压缩功”,把一点水果暂时摆到另一个盘子里,用刀把水果压平,再放上刚才拿出的水果,刚刚好放下。

  时间紧迫,我马上去拿沙拉酱。我拿好沙拉酱,再拿了六双筷子分给了组员。我和诸壮添使用了“翻江倒海”,终于把沙拉酱给搅拌均匀了。到了“品尝美味”的时刻了。我们大家吃吃笑笑,不亦乐乎!

  快乐的时光总是短暂的,一节课的时间很快过去了。可做拼盘的记忆在我的脑海中至今都没有消失……

水果拼盘课作文5

  铃声一停,卢老师健步走上讲台,用严肃的目光,扫视着全班,一秒、两秒……教室里静得出奇,大家都“正襟危坐”生怕被骂,终于,潘佳浩用沙哑的声音对卢老师说道:“卢老师,我们可以做水果拼盘了吗?”卢老师点了点头,看卢老师点了头,全班一下子沸腾起来,同学们纷纷开动。

  开做了,我先想了想用苹果可以做什么,突然,穿着橙色衣裳趴在座子上四脚分开的张天宇给了我一个启发,我可以做一只螃蟹呀!有了一个明确的目标我就又开动手了。我先在自己的书本上画了一个草图,按图来做。但现实总是那么残忍,我几次三番要把螃蟹的大夹子做好,但每次都失败了,可我并没有放弃,经过七七四十九遍我终于做好了。但困难还没有结束,因为我把大部分的苹果都花在夹子上,螃蟹的身体和腿正面临着失去的“危险”正当这是受大家拥戴的班长———路涵伸出了援手,送给了我一个苹果还说:“努力做,我相信你你不会让我失望!”听了这句话我更有信心了。终于,有心不负苦心人螃蟹的每个部分都切好了,就差最后的摆盘,我小心翼翼的将这一块块“心血”放入盘中拼好了一只螃蟹,但只要站起来看就觉得它难看到了极点,所以只能重拼,不好看在重拼,但时间不等人,我只好端着他给老师是拍。其实我心里觉得这个水果拼盘不错的,但我的想法完全错了,如果你看了别人的,一定会觉得我这个是世界上最丑的。

  虽然,时间过得很快转眼之间就下课了,但这节课的一分一秒我都会记在心里,这就是我最难忘的水果拼盘。

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