在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的水果作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
水果作文 篇1
星期天上午，我们上了一堂有趣的活动课——做水果沙拉。我们先分了组，我和贾丽媛一组。
开始做了，瞧，水果的种类真多，有翠绿的黄瓜、黄澄澄的橙子……让人垂涎三尺，我都忍不住要吃一口。贾丽媛负责切，我负责摆。我先递过去半截黄瓜， 只见她拿起水果刀，先把黄瓜前后两端剁了一小截，又用水果刀慢慢把黄瓜切成薄片，我把它们放在盘子外围，摆成圆圈状。我又给她递过去个梨，她用手握住梨的 一头，准备用水果刀剁成两半。这时王佳琛提醒她：“得先削皮！”她看了看这个梨，阴沉着脸喃喃自语：“真麻烦！”她皱起眉头，用刀慢慢地把梨的皮一点一点 地割下来。我又从袋子里取出一个小橘子，把皮利索地剥下来，把里面的橘子给分开，一瓣一瓣给放在盘子里。看看她，折腾了好半天却还没把皮削下来，她边削还 边嘟起了嘴，嘟囔：“真麻烦。”过了好一会，她才把梨皮削下来，她看了看我摆的水果，说了句：“真难看，重摆！”我只好把水果重新摆了一下。梨也许有点难 切，她的刀一直在梨身上划圈，她又看了看我摆的水果，有点不耐烦地说：“你帮我切吧，我摆。”“好吧！”我只好握住刀使劲沿着她划下的痕迹一剁，开了。我 又把梨 切成一瓣一瓣的。她迅速拾起梨片小心翼翼地放在中间……
一会儿，水果沙拉做好了。我们摆了一个田园风光似的造型。翠绿的黄瓜在盘子外围，浅黄色的梨被放在黄瓜的前面，上面还躺着一瓣橘子，草莓在两边。我正欣赏着这 ‘田园风光’贾丽媛突然说：“咱们给她起个‘五彩缤纷’的名字吧！”“好呀！”我表示了同意。
该照相了，我们都把各自做的水果沙拉放在桌子上，就像是在开派对。轮到我们照相了，我托住盘子，由贾丽媛端着，〝咔嚓〞一声，美好的记忆瞬间定格。
冀老师给我们发了牙签。我们就开始品尝了，我用牙签扎了一片黄瓜送到嘴里：“太甜了！”我脸上露出了难已下咽的表情，贾丽媛扎了一块草莓扔到了嘴里，她笑了笑，有点含糊不清地说：“真好吃！”不一会儿，我们就吃完了。
这堂活动课我真开心！因为我自己亲手做了沙拉，并且品尝了。第一次做水果沙拉感觉真棒，我忽然觉得大家在一起合作是多么快乐、开心！
水果作文 篇2
同学们手里都提着个塑料袋，里面是什么呢？走近一看，原来是各种各样的水果，令人馋涎欲滴，貌似再看一会儿就忍不住去吃了。教室里，老师说着什么，仔细一听，原来是正在举行一个叫“水果拼盘”大赛的活动。
同学们的桌子上都放着各种水果，有棕黄色的桂圆、红艳艳的荔枝、黄澄澄的柑橘、青里透红的苹果……十分丰富，只等老师宣布拼盘大赛开始了。待老师一声令下，同学们全都忙活起来。
我开始细心设计起来。我左手拿着一个香蕉，右手握着一个小刀，一上一下，有模有样地削起来。可惜削来削去，发现它大变样，并没有成为想象中的样子。看着它，我的口水却流了出来，便带着沮丧的心情张着大嘴把它吃掉了！刚咬到嘴里一口我就开心起来：太好吃啦！太好吃啦！
我不想放弃小组拼盘的创意，又开始扒橘子皮，把那受惊的橘瓣宝宝拿出来，在盘子周围绕了一圈。看着橙色的橘子，闻着那清香的味道，我的心七上八下，总是想吃，想吃。最后实在忍不住了，我便把那嫩嫩的果肉风一般地吃掉了。最后想一下，貌似没有对小组作出贡献，便贡献出了我的另一个橘子。终于做完了，我开心地看着我们的“作品”——水果手拉手。我想：要好好地爱惜它、爱护它。但是，当老师说了一句话，我就什么都不管了，“现在可以吃了”，我再次想一扫而光，但不可以，于是我拿了我的那一份，风一样地扫光了那好看的作品。有人说我贪吃，我也不管了。
这次的“水果拼盘”比赛要结束了，我看到了许许多多的作品，同学们用水果做出了蛋糕，拼出了嫦娥奔月、南海风情、百花盛开……真是丰富多彩，美不胜收啊！“哈哈哈”，教室里又出现了欢声笑语！是大家欣赏五彩缤纷水果拼盘的赞叹声，是大家品尝可口香甜水果的愉悦声……大家在一起的活动真快乐！
水果作文 篇3
这几天，我们上了几节“水果”课，每节水果课都使我记忆犹新，下面就请我来给你们介绍介绍，我们的课是酸的“水果”还是甜的“水果”吧~
第一节， 英语课．
酸甜程度：☆☆☆☆
吖！又是英语课~！唉！为什么每天除了星期四都是英语课？烦死啦！~这节英语课讲试卷，我了解英语老师！！每当到选择题的时候，都要讲选什么！还要说为什么选这个！果然不出我所料！说到选择题时，果真要说为什么选这个！~而且是从我们这组开始！一个一个的讲！啊？我不会说啊！快到我的时候时候，我问了英语课代表！他告诉我，为什么选这个，到我的时候，我说了为什么！唉！总算过关了！由于不知道为什么选这个，所以酸甜程度是一颗星~！也是比较酸的啦！
第二节，数学课。
酸甜程度：
完了！又是数学课！吖！我最讨厌的就是数学课！而我最差的学科还是数学课！呜呜……我们学的是小数的乘除法，近似数，和无限小数！这些题目我最恼火了！老师说：无限小数，我们算出来之后，还要继续算下去吗？”（全班）异口同声：不要！”好！请同学们打开书，翻到第65页，看钢管这题，自己读题目，自己做。我马上请人上黑板。来，你和她去上黑板！啊？是我啊！这题我不会做啊！上黑板之后，我的心蹦蹦直跳！我看了旁边同学怎么做的，就抄了她的一点答案！得数的零，我写在后面，老师没发现，最后结果是：我全错，旁边同学错一题！唉！终于下课了！呜呜……气死我了！唉！因为我题目不会写！所以这次，我吃的“水果”是最酸的！唉！要加油啦！
第三节，语文课
酸甜程度 ：☆☆☆☆☆
耶！又是语文课！我最喜欢的一节主课！语文老师今天讲得是哪些人看书看的最多，和写作业!表扬我的!
写作业时，老师看见了说：我发现徐XX很爱看书!动不动就看一本书!哦!这是窗边的小豆豆!嗯!很爱看书!（本人心里甜滋滋的）!哈哈!老师表扬我的!所以这次的.“水果“很甜!很甜!加油！
就这样！我吃的水果里面有酸有甜！所以最甜的就是语文课啦！看来数学要加油喽！ 嘻嘻……争取把数学那个水果弄甜！
水果作文 篇4
今天，水果家族里开了一个小小的聚会。
有红通通的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫莹莹的葡萄、黄灿灿的香蕉，还有金黄金黄的菠萝、碧绿碧绿的西瓜等。欢聚一堂的很是热闹。
调皮的水果们进行了一场大比拼。首先上场的是苹果姐姐，她像个害羞的小姑娘一样，红着脸轻声细语地说：“我的身体里含有许多维生素C，营养又爽口。”
鸭梨哥哥大模大样地走上了舞台，做起了自我介绍：“你们看，我又大又多汁，可以润肺止咳，生津止渴。喜欢我的人是最多的!”
轮到葡萄上场了，它们一个挨着一个，可是谁也不说挤。它们骄傲地说：“我们味道香甜可口，小主人最喜欢的是我们!”
…………
最后西瓜大哥挺着圆圆的肚子走上了舞台，霸气地说：“我的全身都是宝，绿色的外衣可以用来美容，里面红红的果肉甜滋滋的，小朋友们最喜欢我了!”
就这样，一场聚会在大家的介绍中圆满地结束了!
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