在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的夏令营活动回访树林五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假里，学校为我们全校学生组织了一次夏令营活动——植树造林回访活动。天天无所事事在家呆着，我们听到这个消息后，仿佛出笼的小鸟，欢呼雀跃，心潮澎湃。
学校活动的目的地是那片几乎被遗忘的土地——我们亲手在那片荒芜的土地上种出了一片绿色的树林。
经过几个小时的长途跋涉后，我们终于来到那里，我、王路、臣刚和袁明四个人不约而同走到了一起，望着那些茁壮成长的嫩绿的小树，是那样茂盛，那样挺拔，流露出了喜悦的微笑，再看那些歪的、枯萎的'小树，也含着一丝悲伤。我们终于找到了那棵——曾经我们精心照料的小树，它，依然那样挺拔，昂首挺胸，我们不禁回想起了那一年前：
还是我们四个，最要好的朋友，左挑右选，选中了这块土质松软的土地，我骄傲地说：“到了来年，我们的小树苗一定长得最茂盛！”小刚和小明去搬树苗，我与小强抄起铲子，抡镐开工了。一会儿，刨出了一个小坑，把铲子倒插在中央，我们就去找他们了。一个小树苗，也不算小，比我们都要高，便扛着它来到坑前。这时，我们发现坑不够深，四个人会心地一笑。几分钟后，我们把坑挖得足有一米深，我说：“谁拿着树苗呀？”小明自告奋勇，刚要拿，我又说：“不行，得由小强来。”“为什么呀？”他们三个一起瞪着我，我也打趣儿地说：“他最高，最不容易被活埋。”他站在坑里，手扶小树，我惊讶地说：“你真想被活埋呀？！”他一拍头，跳了出来。他哈着腰，身子向前探，把树苗放正，握紧了树苗。我们一会儿就填了一半了，“提树苗。”我冷不防一句话，小强没反应过来，我重复了一遍，他才轻轻提了一下树苗，我们加快填土，然后他就打水去了。我们填完了土，每人又绕着小树踩了几下，他气喘吁吁地提回了一桶水，我们浇好水，望着这棵小树，我掏出彩笔，把每人的身高画在树上，比比谁长得快。
然而现在，我们再站在树边，小树长得比我们快许多，为什么呢？在回校的途中，我们很快乐，我找到了小树的答案：它一年之中，经历了多少风风雨雨，成长自然比我们快。
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