“我说刘老弟，你别生气了‘刚才那孩子八成没认出你，所以才对你瞪眼”
“唉，老哥，那是我的学生小李。当年班中作文总是最好的。没想到30年后师生相遇，竟会以白眼相对……”刘老先生摇摇头无奈地放下一子。
“想开点，时代进步得如此迅猛，生活频率高，人一直处在紧张状态。这些中青年，连自己父母家一年才去几次，他们还认得几十年前的老师？”
“老了，与时势合不上拍了。”刘老先生皱了皱眉，“一切都是全自动的，遥控器、电话机在手，你一天都可以不动，长此以往这把老骨头是不行了。”
“何止老骨头，连思想也要窒息了。24小时老两口相对，儿子十天半月才挂个可视电话问声好。以前上课，听惯了孩子们的笑声，现在一下子空虚极了。”这位老先生感叹道。
“说起孩子们，我就想到现在的教育，这些孩子比那会儿‘挤独木桥’幸运多了。”
“可不是吗？上课在家，打开可视电话便可参与教学，定期上交实践表格，到年龄只要社会实践表与IQ合格就能上大学，学生素质真提高不少，而且自觉性强……”
“这群新世纪的'孩子，不像七八十年代的那样老实，也不像上世纪末的孩子那样娇气，他们有着稳重、发散性思维，我看现在的教育是达到目的了……”
“非也，世界向前发展了一大步，外星系的生命也已发现。科学已不再是‘学会数理化，走遍天下都不怕’的时代了，人才多样性，发展生物科学才是尖端啊！”
“还有，”刘老先生吮一口茶，指着紫砂壶说，“人终不能忘本啊！对丁中华文化的过去有几个孩子知道啊！生活离不开电视，孩子们对它了如指掌，可对于琴、棋、书、画及大量诗词名篇有几人了解啊……”
“老弟，别唠叨了，看我把你‘将’住了，认输吧！”
“什么！这么快，怎么招呼也不打，连你现在也不讲人情了。”
“怎么还在为刚才的事生气。好了，看看我们现在坐在哪？是敬师亭，这说明有人还会想起我们的，知足吧！”
“人情淡薄，还要用金钱补偿，可怜哟。这个让我喜欢让我优的新世纪！”
一阵秋风吹过，梧桐树上飘下几片枯叶……
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