在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的描写树的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写树的作文1
我的校园和我的童年融为了一体,每当提到我的校园,脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面,那时玩得非常开心。
转眼间,我快上六年级 了,可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树,不知经历了多少风雨的梧桐树,四季都像一个卫兵一样守着校园,在我的记忆中留下了深刻的印象。
春天,枯木逢春,这古老的梧桐树发了嫩黄的芽,散发出淡淡的幽香,有的枝上出现了一个非常小的叶子,说它有五个“手指”,好真不假,它的叶子想婴儿的小手一样,一点一点地长大,远看梧桐树,就好像是一棵花树,“花”是嫩黄的,非常可爱,再细细观察叶子,就会发现叶子的茎以及脉,当我看见的时候,心里一阵欣喜。
夏天,虽说热气逼人,可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课,我们女生就会到梧桐树下跳皮筋,不管有多么的热,我们在梧桐树下,也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光,我非常感谢它。
秋天,梧桐树的叶子变黄落下时,我便知道秋天来临了,梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落,在天空中尽情飞翔,瞧!树叶的颜色也各有不同啊,有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣呢!树叶纷纷落下来,在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面,会发出“沙沙”的声音,可好听了。
秋天是美好的,它给人们带来了丰收,带来了欢笑,带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木,都会凋谢,但不是完结,不是衰落,而是在迎接更美好的未来。
冬天,梧桐树只剩下光秃秃的枝干了,寒风一吹,颤颤抖抖,即使这样,我们还能够与它玩,当飘雪花的时候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝头上,像一朵水晶的花一样。雪下大了,一下课,不论男女,疯狂地抢雪,到最后,居然男、女生打起了雪战,那个场面真是太有意思了。
我爱校园,更爱校园的梧桐树!
描写树的作文2
一走进我们学校就看见教学楼下的小花园,花园正中是一个水池,水池中间有一坐假山,顶上还有一个喷泉,水池中的水清澈见底,水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪,里面有美丽的桃花与清香的月季,如茵的草地。小草坪的右边是升旗台,升旗台的中间是一根白色的柱子,柱子上有一面红旗,每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式,鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊,里面陈列了我们的书画作品。
艺术长廊右边有几棵梧桐树。
梧桐树真高大啊!树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞,比五楼还高。
三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。
梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽!
美丽的春天,梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子,在加上树下五颜六色的花朵,充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下,三棵梧桐树显得格外有精神,有一些高年级的同学抱着树干向上爬,到了一二米高时就坐到那里,春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。
炎热的夏天,太阳发出的光,把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞,为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉,梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。
金色的秋天,梧桐树的绿叶变黄了,黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上,蚂蚁爬上去跑步,把落叶当成了运动场,落叶落到水中,小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。
寒冷的冬天,梧桐树的叶子掉光了,但梧桐树还是勇敢地挺立着身子,默默地等待着来年美丽春天的来临。
这就是我们美丽的校园,我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊!
描写树的作文3
在我快乐的童年中,那一棵梧桐树使我无法忘怀……
又放假了,我心中漾起了快乐的水波,又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里,可以玩“土球大战”,“泥土蛋糕”,“树叶拼图”,等许多中游戏。累了,可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息,梧桐树枝丫尽情展开,似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服,但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳,推你一把的狐朋狗友。在那里,我们才是真正的快乐,我们才是真正的玩耍,我们才是真正的孩子。想到这些,我就情不自禁的笑出了声,脚步不由得加快了。
到家了,我拿出钥匙,打开后门,发觉不对劲,怎么有挖土机运作的声音呢?飞快的把书包一丢,迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们,呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树,一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下,“轰隆”的一声,梧桐树倒下了。怎么一回事?为什么会有挖土机?为什么要挖掉梧桐树?非常多问题出现在我脑海中。
我懵了。不一会儿,凯风来了,解释说:“这里有人要盖房子了,他们出了钱,这块地盘就是他们的了。”我明白了,问:“那梧桐树就没了吗?”凯风不说话,沉默着,沉默着,我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得,这是世界上,最可怕,最恐怖,最狰狞的声音了。我冲进卧室,嚎啕大哭起来,甚至我也不知道我为什么要哭,是为了梧桐树无法在陪伴我们了?还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园?
夜晚,我走到阳台上,看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上,似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了,安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着,似乎在埋怨命运的不公,又似乎在痛苦的呻吟,我鼻子一酸,眼泪再次夺眶而出……
大人们为什么这么不懂我们?他们口口声声说会让我们快乐的,他们又为什么要毁掉我们的乐园?
描写树的作文4
“故事时间到!”猴奶奶高兴地对小猴们喊道,小猴子们一个个赶紧蹦到了床上安静地躺了下来。“今天,我要讲的是一个关于一棵千年桃树和一棵棕榈树的故事。”
从前,在我们猴山里有一棵千年桃树,他已经有1200多岁了,虽然他的年纪很大,但他从不骄傲自大,他每天总是默默无闻的,一年四季花开花落,果子结了一批又一批。在千年桃树的旁边有一棵年轻的棕榈树,它每天总是在一旁悄悄地自言自语,取笑这个取笑那个。有一天,棕榈树发话了,它对千年桃树说:“你这弱小的东西,敢和我比吗?看看你那张老树皮,邹巴巴的真难看,再瞧你那稀稀拉拉的叶子好没精神!你看我的叶子就像一把把剑,多么神气、威风呀!”“我们的生长规律是不一样的。”千年桃树亲切地说:“我和你已经做了那么多年的邻居,我知道你是四季常青的,我希望能和你成为好朋友,我们一起为猴山出力……”无论千年桃树怎么说棕榈树总是一副爱理不理十分骄傲的样子,他每天仍旧不停地炫耀自己的威武。
第二年春天,伐木工人来到了猴山,看见了那棵强壮的棕榈树,正准备砍下去,千年桃树立刻阻止并说道“亲爱的伐木工人,他是我的好朋友,如果没有他我会很伤心的,我也不能再给你们结果子了!”工人们听后,赶紧放下了手中的斧头。得救的棕榈树这时感到无比羞愧赶紧对桃树说谢谢。秋天,小猴们爬上千年桃树,在他的树枝上嬉戏玩耍,棕榈树看见了连忙劝说道:“孩子们,你们这样会弄痛桃树爷爷的,快下来,明年桃树爷爷结了更多的果子分给你们吃好不好?”“好!”小猴们答道。从此,他俩一老一少成了猴山一对有名的好朋友、好邻居。
“故事讲完了,你们讲一讲你们懂得了什么?”猴奶奶问小猴们,小猴们异口同声地说道:“好朋友与好朋友之间相处要谦虚友善,互相帮助!”“对了,你们太棒了,晚安!”猴奶奶和小猴们很快进入了甜甜的梦香。
描写树的作文5
海风捋下片片花瓣,沾着露珠,悄然逝去。对于母校----思北小学,我心里怀着深深的怀念……在那里故事很美丽、优雅、有趣,许多美的故事错综起来像一天云锦,又像万颗奔星似的飞动着,突然又展开去,直至无穷。
当我回想起小学的往事时,我会想起在三月。那时木棉花开了,在潇潇的春雨中,木棉树舒伸着它那魁梧而高大的身躯。粗壮的树干上,是三两片嫩叶,再往上,是红色硕大的花朵,一朵一朵,风吹过,花朵在空气中钝重地落下,幽暗的清香,绕之不去。在教学楼远眺,仿佛是天边一抹红霞,空气里都有一种欢喜的声音;我回想起在雨中,同学们撑起小伞,享受着雨中的花香,沉醉在红色的浪漫之中;操场上,有同学拿起掉落的木棉花当做“炮仗”,互相玩耍的欢乐情景……我似乎听到了木棉树在召唤我们这些莘莘学子,声音是那样急切,让我们快快茁壮成长。然而,木棉花的开放意味着我们即将离去,我相信那棵陪伴我们六年的木棉树将永存于心。
春天还未来得及划上句号,夏天就用滚滚的雷声另起了一行,就像飘忽的木棉花絮一样,一切都来得那么突然而短暂。在东风吹起的时候,棉絮便在校园里飘荡。日轮,荣光焕发地行走在北回归线上。满树的蝉鸣,使我童年的脚印里贮满了流连。我们散步在木棉树下,印下最后的时光。木棉树枝叶浓浓碧碧,枝干坚实,金灿灿的阳光透过叶缝洒下来,在地面上出现无数斑驳的光点,如同一只只好奇的眼睛窥视着我们。
时光荏苒,深秋时节,我们离开了母校,木棉花已凋落,树叶渐黄,但木棉树依然挺拔,风渐渐大了,卷起了满地的落叶,仿佛是扬扬落落的音符。我张开双臂迎接落叶,从风那里抢过来握在手里,轻轻地抚摸它,追悼它已逝去的时光,以及曾经被同学们赞美过,追逐过,爱慕过的童年时光,我永远不会忘记在这个落叶飘逝的秋天里,那棵木棉树给热爱它的人们带来的美好回忆,在思北小学的校园里,木棉树年复一年弹奏着生命的乐章,陪伴着一拨拨幼稚的新生,长成懂事的孩子,留给了我们最纯真的快乐!
心中总会有一棵树不会忘记,挺拔健硕,有大朵大朵红色的花……
描写树的作文6
秋天的树林总是最美的。
清晨,浓雾中掺杂着雀鸟的清歌,是静谧而活泼的。走进笼着雾的林子,你隐约能看见树枝上站着的小鸟,它们慵懒地依在粗大的枝干与树叶之间的空隙中,小小的眼睛盯着你。你的脚踏在厚重的枯叶上,发出很脆响的声音,枝上的鸟便“啾”的一声不约而同地从枝干上飞起,交错穿梭在树林里,鸣声由远到近,由近到远,清脆的声音撕开最后一点黎明前的暗色。
整个树林都从它们的叫声中清醒了。太阳从地平线上升起,金黄色的光束照射进树林,雾渐渐淡了下来,但你全身都沾满了雾气,衣服微微有些潮湿,树干上深厚的青苔里还藏着一股湿气。狐狸在山丘上叫着,轻快地跑过笼着薄雾的树林…….太阳升高一些了,阳光透过层层的树叶,把叶尖点上细细的金亮,细密地撒在地面的枯叶上,折射出五彩的光。这时,你感到阳光毛茸茸的,暖暖的很温和。道路两旁长满了灌木,各色野花愉快地开在路旁,像画卷一样伸展开,缠绕交织成一片,像霞光一样燃烧,散发出甜蜜的香味,把整个树林染成一片馨香。深深地品吸着花香,你继续向树林深处走去。
一处泉眼从地上冒出来,银色的大水泡悠然地顺着泉水漂着落叶也加入了这个队伍,在水里打着旋儿。你在秋色里陶醉着,行进着,时间也仿佛溜得飞快,这时候,你眼前出现一片野生果园——野葡萄颗颗光泽饱满,在藤上挂着,荡悠悠的,似乎随时会从藤上跳下来似的。而苹果和野桔呢?它们又大又红,或是黄里透着点青色,都在繁茂的叶子后而藏着不让你发现,却又故意散发出水果特有的香味诱惑你,这时,你觉得自己真饿了。
你坐下来,铺开整洁的餐布,把面包,新采摘的`野果摆放好,倚树午餐。不多进,便有大胆的鸟儿循味而来,在你宽大的餐布旁蹦跳着,小小的脑袋歪着看看你,然后试探着用尖嘴啄你的面包,可别恼。它们放开喉咙唱起来,只别惊动了它们,你大可欣赏一番,或者你抬头看看天边的云彩,它们个个拥着雪白的被子,在湛蓝的天空上打滚,或卷或舒,发出鼾声,一派天真的样子,不知不觉,你也闭了眼……,几片枯黄的叶子顺风落在你身上,鸟雀也一蹦一蹦地接近你,在你身边跳着,啄食着你身旁的果子。
描写树的作文7
树山是一座占地50亩左右的小山,不要看它体量不大,名气自古就很响亮,过去它叫“圌山”。圌,装粮食的草囤;我们看树山,形状也真像以前农家用稻柴编的米囤。农耕社会,富不富看囤里有多少米,圌山这个古名,透露了这地方人对生活的祈求和期望。
“圌”,普通话读“船”,吴方言读“树”。“圌”字难写难识,后人就干脆把“圌山”改做了“树山”。树山村名因此山而来,但是我们不要忘记,这个村原来应该叫做圌山村,意即白米满囤的富裕之乡。
树山为什么是这个形状的呢?树山村上了年纪的村民,会给你讲这么个传说:很久很久以前,这里还只有两座山,一座树山,一座鸡笼山。有一天,来了一群羊,从东面向西面走,要到太湖边去喝水,走到这里,天已傍晚,领头羊向西方土地打招呼,说借贵方一块宝地歇一夜再走。鸡笼山不答应,说我们这地方太好,让你们呆下来,明天赶也赶不走你们了。树山心软,看到羊群里有些小羊实在跑不动了,就劝鸡笼山,说在家千日好,出门一时难,谁没有个需要人帮的时候呢?让他们住一夜吧。鸡笼山说,他们从此赖在这里怎么办?树山说,不会的,不会的,我敢打赌他们明天一早肯定会离开的。鸡笼山问,你赌输了,拿什么东西赔?树山说,我的头给你。
一夜过去,树山睁开眼睛一看,不得了,大大小小的羊都生了根,永远不会离开了。树山说话算话,把自己的头砍了下来,送给了鸡笼山。所以,现在看到的树山,山顶是平的,鸡笼山呢,山头上像戴了个帽子。那群羊也化成了大大小小的山,就是阳山。
树山村三宝”——茶叶、杨梅、翠冠梨,可惜我们去晚了,没有看到千树万树梨花开的场景,只能等夏末吃梨了!
想爬山的,就由此上!不能爬的,也别担心,树山村全长3公里的观光木栈道已向游客开放,游客乘坐观光电瓶车也可以饱览树山村风光。
描写树的作文8
若说世间有什么高洁坚韧不拔的植物,竹子、梅花、青松必然不可少,但我想我们家的枇杷树也算得上一种吧。
说实话,我们家并不是有意要种的,不过是我小时候吃了一个枇杷,果核无意被扔进了门口的花坛,后来也无人问津,不知为何就长成了这样的一棵树。它平平凡凡普普通通,唯一的作用就是每年能给予我们一篮筐的枇杷。
为什么我说它是如此坚韧不拔呢?还得从那件事说起。
那天,不知怎么了,也许是上天想考验世间万物吧,一天都没有好天气。上午,烈日当空,大地烫得都能烤牛排了,门前花坛里平时水灵灵绿油油的小草,顿时晒得黄巴巴的,那颜色真难看。它们一个个垂低着头。看那样,如果它们有嘴,一定会抱怨个不停吧。平时最为娇艳的花也好不到哪儿去,要么低垂着头,要么弯下了腰,要么花瓣皱巴巴的,有的甚至直接就晒死了。只有我家那棵枇杷树,依然屹立在那儿,不向毒辣的太阳做出任何妥协。
夜里狂风大作,电闪雷鸣。下雷雨了,这回的雷雨可真不小,光是雷声就把我家窗户震得直发颤,有时还会从窗户上传来啪啪声。怎么回事?哎呀,窗户裂了!正当我为裂开的窗户感到惋惜时,看见了可怕的一幕:一道闪电从天而降,窗户里顿时白光四射,待白光消失,楼前的桃树被劈断了腰,树枝燃烧了了起来,不过很快被大雨浇灭了。我家的枇杷树也惨遭厄运,被闪电折了断了树枝。
第二天我抚摸着枇杷树的残骸,不禁叹息。
第三天,第四天,第五天……花台里几乎没有植物可以复活。但那棵枇杷树恢复极快,不久又像之前那样屹立于花坛的中间。它昂首挺胸似乎向天空宣战:“来呀!我不怕你!”
看到它,我仿佛见到了一群人,那群不畏艰难的人;看到它,我似乎学到了什么,陷入了沉思……
老师点评:读你的习作总会眼前一亮,独到的选材,深刻的思考,灵动的文笔,一切都浑然天成,如果能把字写工整的就更棒了。
描写树的作文9
我们每一个人,几乎无时无地都能看到树。或枝繁叶茂,或高大粗壮,或叶子凋零。它们各有优点,各有性格。
在树中,最不起眼的无非就是树根了。树根复杂而盘绕,粗粗细细地扎根在泥土里,万一碰到什么硬石子,累的苦的痛的的全由它承担:要汲水呀,老天也不可能天天下雨;要把根深入地下呀,狂风暴雨来时才不会被翻到,卷起;要寻找肥料呀,怎么可能天天有人给你撒肥,而且,找不到肥料,树一旦长高,树不够粗壮,风一吹,便折腰了,半年来的辛苦就都浪费了。尽管如此,当人们来到树前,有谁说过这棵树的根很粗?不都是在说树叶很美丽吗?可怜的树根。
与树根接触最多的无非就是树干了。他从来都是那么笔直,虽然他的工作不比树根艰难,却比树根艰险的多:遇到大风天一吹,“咔嚓"一声,树干折腰了,树干疼的直打滚,可是,有谁安慰它?只有无尽的狂风和冰冷的雨点打在身上;遇到那些手痒痒的小朋友,拿着刻刀,在树干上一笔一划的写上自己的大名,树干心疼了,因为,这些刻痕,已经永远刻在树干里了,永远不会再消掉了......
树里面,整天乐颠颠的一定是树枝了。树枝没有像树根那么英勇,也没有像树干那样有勇气,工作无非就是接茶送水:把水送给树枝而已。遇到阳光暴晒时,他藏在树叶下面,乘着荫,喝着水,翘着二郎腿,哼着小调,日子过得像天上人间,滋润着呢。
树叶,娇小的它,为人们遮阳乘荫,提供大量氧气,人们夸得最多的是它;人们欣赏的最多的也是它。树叶的工作还有一项:时间的轮回。春天到了,树叶探出绿茸茸的小脑袋;夏天到来,整个身体一下子就长出来了,枝繁叶茂;秋天到了,它脱去了华丽的绿衣,穿上了衰老的秋衣;冬天到了,它老了,它凋零了,成为落叶,化作春泥更护花,多么无私伟大!
树的一切,缺一不可,样样有用,虽有差异,却无爱憎在其中。树的全体,只要团结起来,就同人一样,力量就更大了!
描写树的作文10
我们家门前有两颗板栗树。
春天时,板栗树上,露出一点新芽。很快,这些新芽就长成了很大的绿油油的树叶。接着,树上又长出许多“毛毛虫”。这些“毛毛虫”便是板栗花。白色的板栗花和绿油油的叶子,在蓝天白云的映衬下,展现出一幅多么称心的图画啊!
夏初,板栗花都陆陆续续的从树上掉完了。长出一个很小很小且长满了青刺的小球。小球慢慢的长大,变成了一个“打球”,球里裹着一个个小白娃娃。六、七月时馋嘴的孩子们,等不了板栗成熟,便会迫不及待地把板栗球捅下来,用木槌捶开。球里的板栗还很小,很嫩,呈乳白色,味道也是淡淡的。在这时,孩子们虽然会很失望,但的,却是祈求板栗快快成熟。
秋天,是那些嘴馋的孩子们能如愿以偿的季节。板栗树上的树叶和板栗树叶微微泛黄。每年的这个时候,便会摘下许多板栗。板栗树上,挂在高处摘不到的板栗球,便要等它自己裂开,掉出板栗。这个时候掉出的板栗,壳已经红了。摘下来的板栗,有些送给了邻居,有些送给了亲人,还有些就可以留着自己吃。板栗是一种美食,它可以炒熟了当零食吃,还可以煲汤喝,不仅味道鲜美,而且营养丰富。每当妈妈端出一钵香喷喷的板栗鸡汤时,我们便迫不及待地大吃起来,又甜又粉的板栗让你回味无穷!有时候我边写作业边吃被炒熟的板栗,往往吃的满手都是黑灰儿,看着满手沾满黑灰儿的我,就知道我有多爱它了。
冬天,树上的叶子被风一吹,打着旋儿飘下来,落得满地都是。下雪后,整棵板栗树被笼罩在朦朦胧胧的灰色的雾中,光秃秃的树枝下,便有了一道道雪白的积雪。黑与白相互映衬,与远处朦胧的远山构成了一幅洒脱的中国写意画。
板栗树,没有向我们索取任何物质,但它为我们提供了营养丰富的果实,我以它为榜样!
描写树的作文11
老家院子里的香椿树,是在我出生的那年种下的。小时候的故事,大多已忘记,但和这棵树的一些事情却深深地印在了我的脑子里……
炎热的夏天,空气就像一团团火焰,大地像炉底,树一动不动的伫立在地上,有汁液从树干的缝隙溢出,黄黄的颜色。我把它们收集起来,放硬之后捏东西,这可算是我童年的玩物之一。
我还问过奶奶,这些汁液是什么东西,她也说不清:“可能是树在哭吧!”我信了,是啊!这么热的天,树也热哭了吧!在我的童年记忆中,树会哭。
我大了,对树的记忆也渐渐模糊……
一年春天,也可以说每年春天,树会给我们带来一种美味的食物——香椿。爷爷自制了钩子,绑在一根竹竿的顶端,是钩香椿的利器。一下一枝,一会功夫就钩了一小包,虽不多,已够吃几顿了。那时总是爷爷在钩香椿,我只是跑来跑去地捡,捡着捡着,感觉那树很有用、很伟大,它竟懂得感恩,回报主人;捡着捡着,我也长大了。
这年夏天,雨水充沛,一天夜里闪电夹着雷声,犹如一场盛大的音乐灯光秀,只是这“灯光”将那树枝的三分之二打掉了。我十分伤心,生怕它会死掉,怕我们共同的成长会因此断连。然而到了第二年,它不但没死,枝叶反而更茂,犹如我现在正值青春年少地那种不屈不挠地蓬勃劲儿。
现在地夏天,它可以把整个院子与骄阳隔离,是家人乘凉的好地方。这棵树与我的情太深,一言难尽。所有生动地语言都无法描述它地刚劲,它在努力地生长着。
今年初春,我注意到院子里地水泥地凸起来了,水泥地与墙之间地缝隙有香椿嫩芽。看来它仍然在爆发着旺盛的生命力。树,十四岁了,我也十四岁了,我们同处在生命的黄金时段。树在使劲扎根,防止倒下,我像树一样,在奠定成长地基石,为了以后更好地发展。
看到了树,我想到了往昔,看到了生命长河地无止境,因为树,我有了更强的奋斗的动力。
描写树的作文12
校园里的梧桐树,一年四季都那么美丽。
春天,它抽出了新枝条,长出嫩绿的小芽儿。看,那小小的芽儿正在挣扎,挣扎着把身体拔出来,穿上绿外套,然后在风中跳舞,在雨中歌唱。
夏天,梧桐树已经长大,在操场边撑起一把巨大的绿色的伞,走到伞下,你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时,好像听到了树叶在为自己歌唱。
秋天,秋风吹起,那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞,有一些直接落了下来,还有一些在空中翻了几个跟头之后,才恋恋不舍地落下来,飘落在地上的树叶,有的被孩子们捡起,小心地夹在书中,被压得平平的,当作书签;有的则被时间分解成了树的肥料。
冬天,雪花在飞舞。梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的,但是穿上了雪白的大衣,戴着雪白的帽子,看起来仍然很美丽。
我爱梧桐树,我更爱我们校园里的梧桐树,它给我们带来了无尽欢乐。
现在的人们都能非常地忙碌,上下班都早出晚归,路上的车川流不息。如果你忘记工作,漫步走在大街上,不轻易地抬起头,你就会看见不为人知的粗壮的梧桐树。
现在,大街上的水泥路凹凸不平,是因为梧桐树或其他的数跟造成的,你看不见树的根,但是你只要仔细地看一看就会发现的,凹凸不平的路面下面是大树的跟,它就像一位力大无穷的巨人,在过上一段美好的日子,大地就会被撑破。
你如果用手摸一下梧桐树的皮肤,非常的粗糙,仿佛就像一位老人经过了风吹雨打,那枝条姿态各异,有粗的,有细的。碧绿的叶子真是美极了。春天,叶子绿的就像一块碧绿的玉,像春姑娘一样婀娜多姿,那碧绿的身影真是美丽极了;夏天,叶子又像一位健壮的青年,为我们遮风挡雨,在炎炎烈日下能给人们带来阴凉;到了秋天,叶子又像一位年迈的老人变得枯黄了,落叶归根,飘落在地上的树叶像是为大地铺上了一层地毯,如诗如画,也很美丽;冬天,叶子就冬眠了。
我爱梧桐树,你为人们遮风挡雨,为人们无私奉献,我爱你梧桐树!
描写树的作文13
不知从什么时候起,我爱上了这校园里的梧桐了。说真的,我从没有像这样爱过其他的事物。
春天的雨絮飘后,冬季的凛冽全无,数不尽的洋洋洒洒的温柔。暇时漫步,地上湿漉漉的,雨水糅着尘被携起在裤腿上,心里猝起凉意。校园里人不多,在这清丽的假日,同学们都愿意回家团聚的。这雨来得正合我意,一洗往日的浮华和聒噪,我就扶着栏小立,看这平日我不曾仔细品过的校园风景。
倏地发现,梧桐嶙峋的枝桠上冒出极小的芽儿,毛茸茸的稚绿着,乍看上去,像极了刚破壳的探出脑袋的雏鸟,我几乎听到了它嘤嘤地叫了。许是这时产生的恋树情结吧。
夏风温热,校园里溢着喧嚣,惟有蓊郁的梧桐树下拂过阵阵清风。听老人们说,梧桐树在夏天会脱去树皮,那些近乎泥土颜色的老皮可以做蚊香用,我便在放晚学后轻轻地揩下几块即将剥落的梧桐树皮带回家。
我小心地在紧闭门窗的卧室里燃起树皮,火苗上蹿了几下便熄了,但并未完全灭掉,而是继续噬着树皮,不一会儿,屋里浮起淡淡的蓝烟。我有些迷醉了,为卧室里升起的梧桐香——这大自然的气息。
夜里,蚊子吃饱了。
菊花盛开时,梧桐树叶就慢慢地黄了,枯了,零落了。这没有什么,生命总有始有终的,这叶儿也不例外。我就着温暖的阳光又走出教学楼近观梧桐了,它总是这样吸引我。梧桐叶散了一地,有几片正在空中打旋。不远处的菊花早已开到荼靡,现在也只能无力地观望梧桐叶唯美的舞蹈。
阳光碎在树下静享惬意的人身上,这便无意地绘出一幅秋色余晖图。"一叶叶,一声声,空阶滴到明。"这样寂寞的梧桐,此刻不存在。"梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。"这样凄苦的梧桐,此刻不存在。存在的是十分的惬意和十分的希望。
叶儿生,叶儿落,为的是什么?为的不正是这生命的轮回吗?如果旧叶不凋零,新叶又怎能生得可人呢?这,即是我爱梧桐的原由吧。
描写树的作文14
树,是我们很常见的,也是很普通的。但是,你们知道树在大自然中起了多大的作用吗?今天就让我们一起来了解大树!
树的作用有很多:1。树木能调节气候,保持生态平衡。树木通过光合作用,吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气清洁,新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸。 2。树能防风固沙,涵养水土,还能吸收各种粉尘,一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨。 3。树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。 4。树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有3,4万个细菌,森林里只有3,4百个。 植树造林是我们每个公民的义务,国家还专门规定了在三月十二日这天为植树节。植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处。
植树造林可以净化空气、美化环境、绿化祖国等,它还能制造氧气供人们吸收,吸进人们呼出的二氧化碳。如果不大量的植树造林,那么地球上的氧气,就很难满足人类和各种生物的需求。 5。植树造林还可以减少噪音。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害,可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人类在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻,心脏、血压、神经等出现异常。甚至,还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。这样植树造林就m能使噪音减小四、五倍。 植树造林不仅对于人类的生存具有十分重要的环境效益,而且对于人类的生产和生活具有巨大的经济效益。 总结∶人类对自然资源的不合理开发利用,是造成生态失衡的主要原因。乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等,会破坏森林和草场,造成水土流失和土地荒漠化,使沙尘暴频繁出现。不合理的开发、占用土地,使耕地面积日益减少。 植树造林在维护生态平衡中起着重要作用,具有制造氧气、净化空气、涵养水源、保持水土、调节气候、防风固沙、消除噪音等功能。现在,我们了解了植树造林这么多的好处,我们就更要自觉履行植树造林的义务,为创造我们美好的家园奠定基础。
我们一定要爱护大树!
描写树的作文15
在阳光灿烂万物生长的春天,爸爸从市场买回一株幼小的福建茶树苗,爸爸找来一个椭圆形的绿色花盆,在花盆里铺了一层薄薄的土,小心的把茶树苗放在中间,让我轻轻的扶着,爸爸又把塘泥均匀地洒在小茶树的根部,装满了花盆,还在小茶树的旁边放上一座小石山。我提起花洒给小茶树淋足了水。爸爸把花盆搬上了阳台并吩咐我每天按时浇水。
第二天,我去浇水时,发现花盆有许多茶树的落叶,赶紧去告诉爸爸。爸爸说:不要紧,小茶树的根长稳了就会发新芽。真的,不久小茶树的树枝上冒出了点点新芽,过了一段时间新芽长成了绿叶。小茶树的树冠像把张开的绿伞,可漂亮了!
暑假我参加夏令营后回家,发现小茶树树杆上有一层白色的斑点,叶子也黄了。呀!小茶树生病了。爸爸买来宝力刹灭虫水,喷洒在小茶树上。喷洒了几次药水后,小茶树的白斑点消失了。我和爸爸赶紧给小茶树施肥,剪去病死的树枝,细心照料它。小茶树的病好了,又长出了新芽。
一年过去了,小茶树的年轮又多了一圈,它长得比小石山还高了,成了美丽的盆景。而我也长大了一岁,在这一年里,我努力学习,克服粗心大意的坏习惯,终于在期考中取得了语文、数学、英语、思想品德四科一百分的好成绩。一年级时,我的美术绘画技巧很差,暑假我便天天练习作画;升二年级后,我还坚持每个星期六作一幅水彩画。使我的画画技巧一天比一天好。以前,我拉琴只识简谱,拉琴遇到了很大的困难,后来在张老师的帮助下,我已能看五线谱拉琴了。在这一年里,我最大的收获就是爱上了写作文。在左老师的指导下,我从看图写话到记事、写观后感,写作水平有了很大的提高。我的作文《学跳绳》、《向您介绍我》、都在学校获了奖,《少年毛泽东观后感》选登在校黑板上,在《小小幻想家》征文中,我写的《神奇药水》获了优秀奖,并为中国三峡出版社出版成书了。
小茶树的茁壮成长离不开我和爸爸的细心照料。我的进步也离不开老师的教育和培养,我要像小茶树那样扎根在知识的土壤里,吸收养料和水份,长成一棵栋梁之材。
【描写树的作文集合15篇】相关文章:
1.描写树的作文树
2.描写树的作文
3.描写的树作文
4.描写树作文
5.描写树的高中作文
6.描写春天树的作文
7.描写春天的树作文
8.描写家乡的树作文