在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的学校的树作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校的树作文 篇1
我们城南小学风景美丽,有许多让人流连忘返的地方,特别是学校的梧桐树,高大、枝繁叶茂,挺立在校园里,就像忠于职守的士兵,不论严寒还是酷暑都坚守岗位,守护着我们。
春天,大地苏醒,阳光明媚,远离了隆冬的萧瑟,一切恢复了生机:树木都长出了嫩芽,小草也偷偷地探出了头。这时的梧桐树也以新的面貌迎接回到校园的我们,瞧,枝条上长出了许多的嫩芽,有很多个,一开始,鹅黄色的,米粒般大小,在温暖的阳光的关怀下,慢慢的,从黄豆那么小变得小草莓那么大。一阵春风拂过,嫩芽舒展开来,一片片的争先恐地出现在我们眼前,叶片的颜色也逐渐鲜亮起来,变得更绿了,没多久,枝条上的叶子就长得密密麻麻。
夏天,我们最爱在梧桐树下玩耍,它就像一把巨形的遮阳伞给我们遮风挡雨,晴天的时候,阳光透过叶片的缝隙,在地面上留下美丽的花纹;雨天的时候,听雨滴打在叶片上的声音,就像是一首动听的歌,留在了我们的心里。在“课外阅读园”那里,有一棵高大,但树干有些歪斜的梧桐树,下课后,我们捧着书本,坐在草地上,尽情地阅读,享受着温馨的时光。可以说,梧桐树所带来的舒适,在我心里,是其它事物无法比较的。
秋天,梧桐树的叶子渐渐变得枯黄,秋风一吹,叶子随风摆动,就像翩翩起舞的蝴蝶,打着旋儿轻轻地落下来,姿态是那样的优美。一天天的,梧桐树褪去了厚重的衣服,它的枝条昂扬向上,依然是那样的坚定。
冬天,寒风夺去了它最后仅存的美丽,现在它只剩下了光膀子,只有树枝,树身,但它似乎没有感觉到一丝的寒冷。枝条上挂满了灰褐色的小球,可能是它结的种子吧。当我们都穿着厚厚的衣服躲在温暖的教室里时,它毫不畏惧地承受寒风的侵袭,雨雪的夹击,我从窗户往外瞧去,那梧桐树依然像坚毅的士兵毫不动摇,它在告诉我什么是执着,什么是责任。
梧桐树的精神是顽强的,不管任何时候发生了什么样的事情它都坚守岗位,一动不动,它虽然只是一根高大挺拔的大树,但它有着和人一样的精神,那就是忠于职守,顽强的精神。它做的贡献不求任何回报,它身上具备的精神让我敬佩,它就像那些勇敢的战士,保家卫国。我欣赏梧桐树这种顽强的精神,不管面对任何的困难都没有退缩过。
我爱学校的梧桐树!
学校的树作文 篇2
学校里有一棵高高的樱桃树,它枝繁叶茂,生机勃勃。
我所在的教室在四楼,正好可以看见樱桃树的`顶端。每到春天,春风吹开了它洁白的小花,小花开满树梢,像是冬天的雪花飘到树梢上堆积而成。风轻轻吹过,那“雪花”飘到了传出欢笑声的教室里,飘到软绵绵的绿绿的草地上,还飘到滋养万物的泥土上……顽皮的风把花瓣吹来吹去,有的花瓣落在这儿,有的花瓣落在那儿,有的花瓣却不知去向。
春天的樱桃花的确很美,但如果没有绿叶的映衬,再美的樱桃花也不会给这棵树带来生机。樱桃树抽出了新芽,它的叶子是椭圆形的,呈现出或浓或淡的新绿,春风微微吹过,那樱桃树时而摇头晃脑,时而安静思索,时而高贵淡雅,充满傲气,时而朴素清新,自然亲切。
樱桃树就像是一位朴素的姑娘,它不像鸡冠花穿着一身大红袍,它不像樱花树穿着粉红的礼服,到处炫耀,它不像杜鹃花那样富贵,它不像铁树开花那样珍贵,它的魅力是说也说不尽,讲也讲不完的。
樱桃树啊,樱桃树,你的花就要枯萎了,可那朵朵洁白的花朵依然会在我的心中争先恐后的开放,我喜欢樱桃树!
学校的树作文 篇3
我们的学校是一个既温馨又美丽的地方,校门正上方镶嵌着红色的“安徽省蚌埠第一实验小学”几个大字,格外引人注目。学校有两棵玉兰树,一年四季都很美丽。
一进校园,是一个宽阔的操场,这个操场可供同学们做早操、升国旗。每天早晨,鲜艳的五星红旗都在操场上空高高飘扬。操场上有一个大花坛,花坛两侧各有一棵亭亭玉立的玉兰树。从远处看,玉兰树就像两把宽大的凉伞,为同学们遮风挡雨。站在树下,我能闻到淡淡的清香。春末,玉兰树开始发芽,无数枝条上长出一个个小芽,好似一个个可爱的宝宝,静静地张望着美丽的校园;夏初时节,玉兰树开花了,分外好看,校园里芬芳四溢;秋天,玉兰树披上了黄色的披肩,枝叶在校园的操场上翩翩起舞;每到冬天下雪时,雪花为玉兰树盖上了白色的棉被……
学校操场上的玉兰树,陪伴着我们慢慢长大。
学校的树作文 篇4
古交三小位于大川东路教委楼附近,走进校门,向右看,会看到几株并不起眼的丁香树,但我最喜欢的莫过于它了。春天,丁香树慢慢的发芽了,每个枝头上都长着娇嫩的小花蕾,远远望去,丁香树像披上了绿装,如画境一样。夏天,丁香树开花了,香味令人陶醉,粉色的,白色的,紫色的,一束束,一把把,让你忍不住去摘一束,但又很快缩回手来,怕花疼。秋天,一阵凉爽的风吹过,带走丁香树的每一片叶子,小心的珍藏。丁香花已经枯萎了,但留有淡淡的清香。冬天,白如鹅毛的雪花飘落下来,洒在丁香树上,像给它做了一块温暖的羊绒被,丁香树好像在说:“再见了,朋友们,我要去冬眠了,明年春天见。”
校园中还有一些简单的运动设施,两个篮球架,宽宽的跑道和广阔平坦的操场。
我爱我的校园,更爱那几株丁香树。有首歌曾赞美过丁香花:“说你最爱丁香花,因为你的名字就是它......。”
学校的树作文 篇5
在我们的学校里,有一棵古木参天的大松树。
松树已经有好几年了,但是它还是挺拔地站着。它的叶子都是垂着的,叶子就像针一样,表现还有一层保护膜。
夏天,我们到树下乘凉,我们看见树干都已经裂开,就像冬天里我们手裂开的样子,但是,它们还是支撑着,我真的觉得它很勇敢。
松树是四季常青的。即使是落叶满地的秋天,所有树木都落叶了,但松树依然还是挺拔的。
大雪纷飞,冰天雪地的冬天,一场鹅毛大雪,把松树覆盖住了,松树就像戴了一顶帽子,但是松树还是挺拔地站着,就像一位勇士一样。
松树真是不怕风吹雨打啊!
我真喜欢大松树啊!
学校的树作文 篇6
在我们的学校里的操场上有许多个士兵,保卫着我们的校园和操场,士兵们亭亭玉立站在我们的操场上,真不愧是一位勇敢的士兵啊!
其实那些士兵是一棵棵的大松树。那几棵大松树很大很大,跟我们的教学楼一样高了,真是太高了啊!
大松树的特点就是它那尖尖的叶子,好像是妈妈缝衣服的针,也那样尖。好像是仙女那美丽,长长的头发,从来不用整理头发。
它的枝有许许多多,别的树是向上生展,而大松树的枝是向周围生展开的。像一个巨人无数的手,向外生展开来。
它很强很强,刮风的时候,别的树弯下了腰,而它还是亭亭玉立的站着。下雨的时候,它给同学们撑开了一把很大很大的雨伞。太阳火辣辣的时候,它给同学们做一个乘凉的地方。下雪的时候,它不怕严寒。
这就是我发现的一个奇异的景观了。
学校的树作文 篇7
我家有一棵银杏树,它种在小河边,银杏树的叶子像一把把小扇子。它的果子有一点苦苦的味道。
我读一年级的时候,教师说:“如果你小时候种一棵银杏树,要等你老才能吃。”
我把银杏果摘下来后,必须在水里泡半个月,等黄色的皮烂掉以后,煮熟后就可以吃。它既可以当菜肴,又可以当药。
学校的树作文 篇8
春风习习,阳光和煦,在全国第30个植树节到来之际,我们中队举行了一次有意义的中队活动一植树。
星星火炬队旗在前面带路,鼓号队奏着雄壮有力的乐曲,我们扛着锄头,提着水桶,直奔劳动地点。全班47位少先队员一来到校园里,就摆开了阵势,投入了紧张的战斗。老师一声令下,队员们便分成几组展开了劳动竞赛。男同学个个犹如猛虎,一马当先;女同学也不甘落后,冲锋陷阵,处处呈现着生龙活虎的景象。同学们有的挖坑,有的搬运树苗,干得热火朝天。看,梁文坚同学举起锄头,卖力地挖着坑。一下、两下、三下……豆大的汗珠从他的额头流了下来,内衣已经湿透了,但他还是不愿意休息一下。挖了一会儿,他看了看,又量了量,认为可以栽下一棵树了,才满意地离开,去挖别的坑。这时,王利和胡子朗唱着歌跑来了。别看他们个子小小的,但干起活来干脆利落。只见王利手拿着铲,胡子朗小心翼翼地拿着小树苗,轻轻地放在坑里,然后用一双小手扶着。王利用铲子一铲一铲地培土,边铲边说:“小树苗,快长啊,小树苗长成一棵棵高大挺拔的大树,我们的校园就会更美了!”
“喂!快点!”那边的冯筠瑜同学挥动着手,呼喊着后面的陈映彤同学。陈映彤的手里拿着一桶水跑来了,冯筠瑜立刻走过去帮忙。她们俩细心地给每一棵树都浇上水。她们提着水桶来来往往地奔跑着,累得满头大汗,直喘粗气,可她们只想到小树苗,并没有想到自己。
同学们越干越起劲,你挖坑我种树,你培土我浇水,大家密切配合,经过一个多小时的劳动,校园被我们装扮得更美了。阵阵微风吹来,送来了淡淡泥土清香;树木向我们微笑、点头。同学们望着眼前的一切,都会心地笑了!
一次多么有意义的活动啊!对于小朋友来说,植树是一件非常开心的事,也是培养小朋友热爱大自然,勤劳的意识,下面让我们一起享受一年级小朋友植树的乐趣吧!
学校的树作文 篇9
我家院子里种一棵银杏树,它是一棵又细又高的小树,别看它小,爸爸说它的年龄比我还大。它的叶子像一把把小扇子,春天和夏天它的叶子是绿色的,到秋天,它就变成金黄色,金灿灿的可漂亮。
到冬天,它的叶子就全落。听爸爸说,二十年的银杏树才会开花结果,我好希望我们家的银杏树能早点开花结果,那该多好呀!
学校的树作文 篇10
记得有一次,老师叫我们实物观察再写作业,于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。
当时老师要求写校园的植物,我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵榕树,它十分茂盛,因为下着雨同学们纷纷躲在榕树下挡雨,所以榕树成了同学们写的对象,当然我也不例外,我也仔细的观察这棵陪我们成长,陪学校走过几十年风雨的榕树。
我站在榕树下抬头看,它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子,十分繁茂,十分绿,绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝,它的树枝复杂地交错着,一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰,它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面,说到这,我能想到世界上最胖的人。
我认真观察它的每一处缝细,已经找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都会装着难过的样子说,只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事,或者我回到教室和大家一起讨论,把大家的观点综合起来,也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。
这是,四年级观察事物时的想法,让我难以忘记学校最美的一处——榕树。
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